德育工作計(jì)劃匯總七篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_德育工作計(jì)劃匯總七篇 德育工作計(jì)劃 篇1 一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見和湖北省德育工作會(huì)議精神，以湖北省學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要、湖北省中小學(xué)生命教育指導(dǎo)綱要為抓手，結(jié)合縣政府、教育局等文件精神。培養(yǎng)青少年學(xué)生具有民族自信心、社會(huì)責(zé)任感、誠信感恩和文明禮儀。關(guān)注學(xué)生生命成長，增強(qiáng)教師生命意識(shí)，積極推進(jìn)校本德育和班本特色，切實(shí)提高學(xué)校德育的主動(dòng)性、針對性、實(shí)效性。二、 主要工作1、 深入貫徹“兩個(gè)綱要”的要求，積極開展以“國家意識(shí)、文化認(rèn)同、公民人格”為重點(diǎn)的民族精神教育，初步探索民族精神教育的課內(nèi)體糫

2、，構(gòu)建民族精神教育的課外體系；結(jié)合法制教育、心理健康教育，積極開展“認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命”為主題的生命教育實(shí)踐活動(dòng)，與二期課改緊密結(jié)合，把知識(shí)傳授和人格教育有機(jī)結(jié)合。（1） 根據(jù)省市縣教育局文件的要求，組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩個(gè)綱要”的有關(guān)精神，特別是要組織班主任重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，明確以學(xué)生發(fā)展為本，樹立民族精神，健全學(xué)生人格，發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用。班主任老師要制定班級“兩個(gè)綱要”的推進(jìn)計(jì)劃，并將學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，利用思品課、班（隊(duì)）會(huì)課、晨會(huì)課向?qū)W生進(jìn)行教育和宣講。（2） 迎接建國六十周年、聚焦社會(huì)公德。以“祖國在我心中”為主題，以“樹新風(fēng)、除陋習(xí)”為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校行為規(guī)范教育，

3、在校園內(nèi)開展“宏揚(yáng)文明禮儀、創(chuàng)建快樂校園”的系列實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立公共意識(shí)、規(guī)范公共行為、踐行公共道德。實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)是開展“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育，通過教育傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生的禮儀知識(shí)知曉率。主題實(shí)踐活動(dòng)要求做到“五個(gè)一”，搞一次小調(diào)查；結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日、身邊的變化召開一次主題隊(duì)會(huì)；開展一次“樹新風(fēng)、除陋習(xí)”原創(chuàng)小品比賽：利用網(wǎng)絡(luò)尋找一個(gè)文明禮儀的故事或格言；開展一次社會(huì)公益宣傳活動(dòng)。（3） 開展“兩個(gè)綱要”的研討活動(dòng)，各班交流學(xué)習(xí)體會(huì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三、常規(guī)工作1、抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，發(fā)揮德育工作的整合功能，增強(qiáng)全體教

4、師的育人意識(shí)和育人能力。繼續(xù)開展好新老班主任“一對一，手牽手”師徒結(jié)對工作，加強(qiáng)對青年班主任的培養(yǎng)和提高，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷提高班主任的工作水平和能力。以評選“優(yōu)秀班主任“為契機(jī)，弘揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。2、重視基礎(chǔ)行為教育，促進(jìn)校園文化建設(shè)。（1）、繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育，以小學(xué)生日常行為規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，開展好文明禮儀教育系列活動(dòng)。結(jié)合本班承諾內(nèi)容、班級公約，強(qiáng)化教育訓(xùn)練，遵循“邁小步，不停步，嚴(yán)要求，經(jīng)常抓”的原則，做到時(shí)時(shí)督促，周周小結(jié)，月月抽查，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)“講文明、講禮儀、講禮節(jié)”的校園小主人。（2）、大隊(duì)部要切實(shí)加強(qiáng)反饋檢查的力度，并能發(fā)揮“紅領(lǐng)巾

5、廣播、”及黑板報(bào)的功能，及時(shí)進(jìn)行播放評訂。對檢查情況及時(shí)公布，樹典型，造氛圍。（3）、充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源，賦予時(shí)代氣息，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、結(jié)合課堂使廣大學(xué)生知文明、懂禮儀，在學(xué)校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。同時(shí)把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動(dòng)中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動(dòng)。（4）、以民族教育、生命教育為重點(diǎn)，以推進(jìn)中隊(duì)電子化管理為手段，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能，定期修改更新網(wǎng)頁，培養(yǎng)發(fā)揮隊(duì)員的自主管理能力，努力使我們的中隊(duì)在建設(shè)過程中張揚(yáng)個(gè)性，凸現(xiàn)特色，真正成為快樂中隊(duì)。（5）、積極開展校園文化月活動(dòng)，舉辦好“認(rèn)識(shí)中國名家，欣賞經(jīng)典童話”的讀書節(jié)活動(dòng)和“跳躍

6、的音符-集體舞比賽”，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長，為體現(xiàn)河小學(xué)生多才多藝的一面創(chuàng)造舞臺(tái)。3、宏揚(yáng)民族精神，做有根有魂的好少年（1）結(jié)合民族精神教育綱要，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能，繼續(xù)培養(yǎng)發(fā)揮學(xué)生上網(wǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，根據(jù)班本特色繼續(xù)開展教育活動(dòng)，及時(shí)充實(shí)民族璀璨中的內(nèi)容。（2）充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用，結(jié)合思品課、晨會(huì)課、升旗儀式、廣播宣傳等，以中國上下五前年歷史為主線，加強(qiáng)民族精神教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源，進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提高德育實(shí)效。4、 關(guān)注學(xué)生成長，加強(qiáng)人格教育，發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用（1）開展生命教育，引導(dǎo)學(xué)生建立生命與自我、生命與自然、生命與社

7、會(huì)的和諧關(guān)系，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和感悟生命價(jià)值，進(jìn)而尊重、關(guān)懷、欣賞他人生命，建立積極的人生觀。（2）重視學(xué)生心理健康教育，積極開展心理課的研究關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展，發(fā)揮“心靈之約”、“班級陽光心語”的作用，確定每月主題，促進(jìn)家校、生生、師生互動(dòng)交流平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生始終擁有自信、向上、進(jìn)取、健康的精神狀態(tài)。（3）班級師生建立困難學(xué)生跟蹤卡，開展“成長困難學(xué)生教育對策”研討，真正落實(shí)對困難學(xué)生的幫助轉(zhuǎn)化工作。5、 加大德育科研力度，積極轉(zhuǎn)化研究成果（1）、搞好德育科研工作。在學(xué)校課題網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主管理能力的培養(yǎng)和研究的前提下，根據(jù)班本實(shí)際情況，提出子課題，

8、并開展實(shí)踐研究。（2）、結(jié)合困難學(xué)生教育對策，積極參與區(qū)成長困難孶生人格發(fā)展的研究，撰寫好典型案例，形成實(shí)踐性的研究成果，不斷提高科研水平。 德育工作計(jì)劃 篇2 一、班級情況分析雖我班幼兒人數(shù)較少，但幼兒普遍年齡偏小，均為3歲左右，且有大部分為初次上幼兒園，所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本期德育計(jì)劃。二、工作目標(biāo)1、萌發(fā)幼兒的愛心，從愛周圍的人開始，培養(yǎng)幼兒愛父母、愛師長，以及愛伙伴；進(jìn)行初步的集體觀念教育，萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感和愛幼兒園、愛懷化、愛祖國的情感。2、養(yǎng)成初步的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。有自我保護(hù)意識(shí)，不玩危險(xiǎn)物品，遵守交通規(guī)則，有病及時(shí)

9、告訴成人，配合治療。養(yǎng)成初步的禮貌和守紀(jì)習(xí)慣，會(huì)使用簡單的禮貌用語，不打人、罵人，與同伴能友好相處，樂意幫助同伴，遇事能謙讓。培養(yǎng)初步的勞動(dòng)興趣，知道自己能做的事應(yīng)該自己做；3、培養(yǎng)健康、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格，有同情心、寬容心，能原諒、諒解別人，能積極、主動(dòng)地和小朋友交往；喜愛體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)，有獨(dú)立做事的愿望，自己能做的事不依賴別人幫助，有一定的靈活性和機(jī)智性。誠實(shí)，不說謊，做錯(cuò)事能承認(rèn)并改正。三、工作內(nèi)容1、愛集體教育。喜歡上幼兒園，在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒。在老師的要求下，能關(guān)心愛護(hù)班上的東西。在成人鼓勵(lì)下，能愉快地參加幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)，習(xí)慣集體生活。能與同伴分享玩具。

10、能熟悉本班幼兒的姓名。2、愛勞動(dòng)教育。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦，愿意學(xué)做事，不事事依賴他人。要自己吃飯、穿衣服、上廁所，學(xué)會(huì)正確使用玩具、圖書以及學(xué)習(xí)用具的使用方法。能按要求自己擺放小椅子。愛護(hù)玩具，不亂丟果皮，不損壞東西，節(jié)約用水，洗手時(shí)不玩水。3、愛家鄉(xiāng)、愛祖國教育。知道自己是中國人，中國好，認(rèn)識(shí)國旗，知道升旗、唱國歌時(shí)要立正。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化，愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人。4、愛學(xué)習(xí)的教育。喜歡參加集體活動(dòng)，在老師和家長的提醒、幫助下，能選擇活動(dòng)內(nèi)容，有初步的規(guī)則意識(shí)。經(jīng)過努力完成一項(xiàng)任務(wù)后感到很高興。了解一年四季的變化，觀察四季植物的生長。5、生活習(xí)慣的教育。注意保持手、臉部的清潔

11、，會(huì)用正確的方法洗手、洗臉。會(huì)用勺子吃飯，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習(xí)慣。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病時(shí)愿意去醫(yī)療看病，打針、吃藥時(shí)不哭。6、文明禮貌教育。在成人提醒下，每天早上向父母問好，道再見，見到老師會(huì)站好。會(huì)正確使用請、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見等禮貌用語，見到長輩、同伴、熟人會(huì)主動(dòng)問好。能有禮貌地做小客人，不隨便亂翻別人的東西。能與同伴友好相處，不打人罵人，不故意擾亂別人。7、遵守紀(jì)律教育。知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩，輪流玩，初步做到不爭搶、不獨(dú)占玩具。愛護(hù)玩具，用完后整理好并放回原處。知道應(yīng)遵守各項(xiàng)生活常規(guī)和活動(dòng)常規(guī)，在老師提醒下做到三輕：走

12、路輕、說話輕、取放東西輕。8、良好的個(gè)性心理品質(zhì)的教育。經(jīng)常保持活潑愉快的情緒，不愛哭，不隨便發(fā)脾氣，能合群。愿意做好孩子，自己有事或有要求，能對成人說，在成人的要求下能完成一些任務(wù)。不糾纏成人，會(huì)獨(dú)立游戲。敢于向老師及家人說出自己的想法和要求，克服膽怯心理，敢大膽當(dāng)眾表演、講話，有自信心。能在成人幫助下進(jìn)行自我評價(jià)。四、具體措施：充分發(fā)揮幼兒園的品德教育中的主渠道作用。滲透各科、寓教于戲、寓教于樂：各科教學(xué)從內(nèi)容到方法上都可以滲透品德教育。讓幼兒在語言、音樂、美術(shù)、體育、游戲和做做玩玩中接受內(nèi)容豐富多樣的品德教育。 德育工作計(jì)劃 篇3 本著我校的實(shí)際情況，特從以下幾點(diǎn)著手：一、指導(dǎo)思想切實(shí)落

13、實(shí)義務(wù)教育法、殘疾人保障法、未成年人保護(hù)法，積極學(xué)習(xí)貫徹“十x次代表大會(huì)”精神，加強(qiáng)我校德育工作的針對性和實(shí)效性，堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以班集體建設(shè)為重點(diǎn)的德育工作思路。面對新的形勢，針對特殊教育學(xué)校各類少年、兒童的個(gè)性特點(diǎn)和身心發(fā)展的需求開展教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)健全人格。二、工作思路1、確立一種意識(shí)：以學(xué)生為主體。2、抓住三條主線：班級管理，養(yǎng)成教育，安全教育。三、工作內(nèi)容1、積極配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作。在學(xué)校的整個(gè)工作過程中，需要學(xué)校各部門、各位教職員工積極配合做好工作，德育組將以積極、熱情、認(rèn)真的態(tài)度接受各項(xiàng)工作，并盡德育組的最大能力，完成工作任務(wù)

14、。2、繼續(xù)做好學(xué)校的常規(guī)管理繼續(xù)不斷完善學(xué)校的寢室、教室、包干區(qū)的評分制度，使其更加的合理化，科學(xué)化、規(guī)范化、透明化，真正體現(xiàn)評比制定表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后者的目的，通過各項(xiàng)工作的評比來促使形成全校班級之間進(jìn)行互相的競爭，形成良好的你追我趕的良好局面，同時(shí)促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。3、根據(jù)我校的特殊性，德育組將始終把學(xué)生安全放在德育工作的首位。德育組將配合學(xué)校認(rèn)真做好全校學(xué)生的安全教育工作，把學(xué)校的安全教育工作放在德育工作的首位，時(shí)刻強(qiáng)調(diào)學(xué)生安全意識(shí)，做到安全工作時(shí)時(shí)講，時(shí)時(shí)做的原則。積極檢查安全存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。德育組將會(huì)把安全工作視為所有工作中的重中之重。4、認(rèn)真組織并開展好每一次活

15、動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到充分的認(rèn)識(shí)、成長和鍛煉。(1)、在校園內(nèi)大力開展“行軍禮”活動(dòng)。切實(shí)提高師生之間乃至于與外界交往中的文明禮貌的習(xí)慣。(2)、開展“一枝筆”隨身帶的活動(dòng)。發(fā)揮學(xué)生寫的功能，當(dāng)在校園內(nèi)遇到陌生人的時(shí)候，學(xué)生可以拿出筆來禮貌的詢問來者：請問您找誰?這樣既可以鍛煉學(xué)生的寫話能力，也可以感動(dòng)來者，使來客有種賓至如歸的感覺。(3)、養(yǎng)成“輕敲門”的好習(xí)慣。學(xué)生因?yàn)槁犃p傷，敲門時(shí)往往不能顧及到常人是有聽力的這一客觀事實(shí)，敲門聲音會(huì)很大，不但影響其他辦公室的工作，還給門帶來一定的損壞，再說“輕敲門”也是一種禮貌，即使有急事也使自己不亂于方寸之中，學(xué)生如此，教工更應(yīng)如此。大家從我做起，從

16、小事做起，共同塑造自己的人格魅力，塑造我們學(xué)校的人文環(huán)境。(4)、讓“尊師長”的好風(fēng)尚在我們校園內(nèi)蔚然成風(fēng)。(5)、繼續(xù)開展“愛同學(xué)”的活動(dòng)。讓大同學(xué)幫助小同學(xué)的好習(xí)慣屆屆相傳。(6)、開展“祭掃烈士”的愛國教育活動(dòng)。(7)、開展“助殘日”的慶?；顒?dòng)。(8)、開展“六、一”兒童節(jié)的慶祝活動(dòng)?；c(diǎn)時(shí)間讀書，那是智慧的基礎(chǔ);花點(diǎn)時(shí)間思考，那是力量的源泉;花點(diǎn)時(shí)間觀察，那是認(rèn)識(shí)世界之路;花點(diǎn)時(shí)間對殘疾孩子微笑，那是靈魂的音樂。生活中，幸福既是物質(zhì)生活的概念，又是精神生活的概念;既是享受的概念，又是創(chuàng)造的概念。而我卻以自己能在特殊教育這片芳草地里，永遠(yuǎn)的耕耘而樂此不疲為幸福，這才是我追求幸福的完整的概

17、念。 德育工作計(jì)劃 篇4 一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，本期學(xué)校德育工作將繼續(xù)圍繞XX市“美麗的花朵”素質(zhì)教育行動(dòng)的工作安排，在校長“規(guī)范與質(zhì)量、責(zé)任與落實(shí)”十字方針的指導(dǎo)下，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育、理想信念教育、遵章守紀(jì)教育及感恩教育、生命教育、心理健康教育、法制紀(jì)律教育，進(jìn)一步提高學(xué)生基本的文明素養(yǎng)，營造學(xué)校德育工作的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)生本人的可持續(xù)發(fā)展。二、工作思路：突出重點(diǎn)、規(guī)范管理、落實(shí)常規(guī)三、主要工作1、進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)（1）進(jìn)一步健全和完善我校德育工作有效機(jī)制。以德育工作為首，本著“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”為宗旨，轉(zhuǎn)變觀念、統(tǒng)一思想，在全體教職工中樹立“人人

18、都是德育工作者”的意識(shí)，不斷加強(qiáng)師德建設(shè)，關(guān)心每個(gè)學(xué)生的成長，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系，以高尚的師德為學(xué)生做楷模，以健全的人格為學(xué)生做榜樣。（2）繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是班級集體的組織者和管理者，是學(xué)生思想靈魂的教育者和塑造者，本學(xué)期要繼續(xù)打造一支品行好，能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍，切實(shí)增強(qiáng)班主任的德育責(zé)任心，提高班主任的工作能力和水平。要強(qiáng)化班主任的責(zé)任意識(shí)，規(guī)范班級管理工作。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，班主任要做到：期初要制訂合理、確實(shí)可行的班級工作計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí)；期末要做好班級工作總結(jié)，要做到工作規(guī)范化、方法藝術(shù)化、教育多樣化，在具體

19、的教育教學(xué)工作中，對學(xué)生對工作要樹立“三心”，即：“愛心、耐心、信心”；“三不”，即：“不埋怨、不嫌棄、不放棄”，真正做到對學(xué)生負(fù)責(zé)。本學(xué)期將加大班主任培訓(xùn)的力度，通過班主任會(huì)議、請名優(yōu)班主任開講座等多種形式加強(qiáng)培訓(xùn)。要加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善考評機(jī)制。做好班級常規(guī)管理檢查工作，通過制定切實(shí)可行的激勵(lì)機(jī)制，使班主任的管理從控制走向激勵(lì)，充分激發(fā)班主任的工作積極性、主動(dòng)性，鼓勵(lì)班主任冒尖，積極爭取成為名教師、名班主任。根據(jù)在班主任考評工作中出現(xiàn)的問題，本期將對班主任考核方案進(jìn)行調(diào)整。要加強(qiáng)班級工作經(jīng)驗(yàn)交流，推廣先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)。樹立多種形式的先進(jìn)典型，及時(shí)交流和推廣班主任工作和德育管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮老

20、班主任的“傳幫帶”作用，以老帶新，以老促新，培養(yǎng)造就一支年青的高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。（3）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生干部的選拔和培訓(xùn)，發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的重要作用。班干部作為班級日常學(xué)習(xí)、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級工作，加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng)，讓班干部組織班級活動(dòng)，安排班級事務(wù)，讓學(xué)生干部成為學(xué)校和班主任管理的得力助手，同時(shí)減輕班主任的負(fù)擔(dān)，讓班主任從繁瑣的班級事務(wù)中解脫出來，讓學(xué)生在自我管理、自我教育中健康成長，完善人格，體驗(yàn)成長的快樂。政教處擬每學(xué)月開展一次學(xué)生干部的培訓(xùn)、交流會(huì)。（4）加強(qiáng)年級組德育隊(duì)伍隊(duì)伍建設(shè)。年級組是學(xué)校教

21、育、教學(xué)管理的基層組織。年級組德育隊(duì)伍是年級德育工作的責(zé)任人，是學(xué)校德育工作的貫徹者，是學(xué)生思想品德教育的策劃者，各年級組在學(xué)校德育工作的總體安排下，針對本年級學(xué)生的身心發(fā)展的特點(diǎn)確定德育主題，各班級要在年級組主題下突出本班教色，開展豐富多彩的活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)之中，努力開創(chuàng)我校年級組德育工作新局面。2、從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培育良好的道德品質(zhì)和文明行為（1）堅(jiān)持以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)校風(fēng)、校紀(jì)建設(shè)，使自律與他律、內(nèi)在約束與外在約束有機(jī)地結(jié)合起來，通過對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，特別是高一年級，要求學(xué)生做到 “穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。每周一次開展學(xué)生儀容儀表的檢查，表彰先

22、進(jìn)，督促存在不足的班級及時(shí)整改。力爭從學(xué)生的言談舉止、文明禮貌細(xì)化著手，花大力氣抵御社會(huì)文化的負(fù)面影響，凈化校園環(huán)境。（2）本學(xué)期倡導(dǎo)學(xué)生做到“五無五帶”：地上無紙屑、痰跡，墻上無污跡、腳痕，桌上無刻劃，衛(wèi)生無死角，出言無臟話；把禮儀帶進(jìn)學(xué)校，把微笑帶進(jìn)教室，把孝敬帶進(jìn)家里，把謙讓帶進(jìn)社會(huì)，把仁愛帶給他人。3、抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育（1）以“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校國旗下演講，結(jié)合國慶節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。（2）感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自

23、己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。班級通過主題班會(huì)等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。4、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級學(xué)生管理學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育。高一年級以“適應(yīng)教育”為支點(diǎn)，以“規(guī)范行為”為目標(biāo)，以“強(qiáng)化管理，潛心研究，夯實(shí)基礎(chǔ)”為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)合格的學(xué)生；高二年級以“發(fā)展教育”為支點(diǎn)，以“陶冶情操”為目標(biāo)，以“扎實(shí)管理、突出重點(diǎn)、全面合格”為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)成熟的學(xué)生；高三年級以“理想教育”為支點(diǎn)，以“健全人格”為重點(diǎn)，以“埋頭苦干、穩(wěn)步提升、爭先創(chuàng)優(yōu)”為目標(biāo)，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生。5、加強(qiáng)班級建設(shè)（1）班主

24、任要根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。政教處每周進(jìn)行檢查。（2）加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。（3）確立班級建設(shè)的“五個(gè)一”培養(yǎng)模式：整頓“一個(gè)陣容”，抓好進(jìn)退場、課間操的隊(duì)列隊(duì)形，塑造學(xué)生精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、集會(huì)秩序及課間秩序的文明有序；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，做到語言文明，同學(xué)間不講臟話粗話，師生間互致問好；堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”，室內(nèi)外衛(wèi)生和公共區(qū)域保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境整潔優(yōu)美；樹立“一個(gè)觀念”，即遵紀(jì)守法，安全第一，確保無違法犯罪事件和安全事故。6、抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全

25、面健康地發(fā)展重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力。班主任要做好與家長聯(lián)系溝通長效機(jī)制，利用多種途徑，與家長溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指育下，能夠沿著正確的軌跡前行。政教處將制定家校聯(lián)系本，每學(xué)月檢查一次。7、加強(qiáng)關(guān)注生的教育與轉(zhuǎn)化堅(jiān)持加強(qiáng)對各班關(guān)注生的過程管理，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，把關(guān)注生的教育和轉(zhuǎn)化工作列入到班主任日常工作中，要不斷轉(zhuǎn)變教育理念，面向全體學(xué)生，既尊重學(xué)生個(gè)體，給予真摯的人文關(guān)懷，又要促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，做到“不拋棄，不放棄”每一個(gè)學(xué)生。8、加強(qiáng)法制、安全教育，創(chuàng)建和諧校園（1）

26、加強(qiáng)法制教育。法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、班會(huì)課、校會(huì)、國旗下演講等形式進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益，使學(xué)生知法、守法，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。繼續(xù)開展違紀(jì)學(xué)生評審工作。（2）著力構(gòu)建學(xué)校安全教育的主體網(wǎng)絡(luò)，形成濃厚的宣傳氛圍，多形式、多渠道宣傳安全常識(shí)、自我保護(hù)常識(shí)，增強(qiáng)師生、家長和全社會(huì)的安全意識(shí)。邀請公安等有關(guān)部門和單位根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展安全專題教育活動(dòng)，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和逃生技能，使安全教育有聲有色、入腦入心。（3）加強(qiáng)“珍愛生命”教育。通過櫥窗、展板、征文等

27、形式對學(xué)生進(jìn)行“珍愛生命”教育，教育學(xué)生珍惜生命中的每一天，使自己平安、快樂地成長。9、重視經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開展中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠，通過開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，開闊視野，增長知識(shí)，傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進(jìn)學(xué)校文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。10、繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生和流行性疾病的防控工作要加強(qiáng)對課間操和眼保健操檢查力度，提高兩操的質(zhì)量；組建學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)并堅(jiān)持訓(xùn)練，為參加各項(xiàng)體育賽事做好準(zhǔn)備；要做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，注意個(gè)人衛(wèi)生和疾病防控，堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除，保持校園清潔；杜絕學(xué)生購食三無食品，確

28、保師生衛(wèi)生食品安全。11、加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格心理健康教育是新形勢下必須重視的學(xué)生教育的重要內(nèi)容，本學(xué)期聘請心理老師每個(gè)年級開展一次針對性的講座，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；⒁?guī)范化。班級要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，學(xué)校充分發(fā)揮心理健康教育咨詢室的功能，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。12、重視科技教育、藝術(shù)教育學(xué)校將結(jié)合教育局工作安排，組織開展比賽活動(dòng)，積極組織學(xué)生參加上級科技創(chuàng)新比賽等活動(dòng)，切實(shí)把科技教育落到實(shí)處，將科技教育與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。以節(jié)慶日為契機(jī)，開展豐富多彩的校園文藝活動(dòng)，挖

29、掘?qū)W生的潛質(zhì)，充分提高學(xué)生的欣賞美、表現(xiàn)美、和創(chuàng)造美的能力，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新要求，新跨越。在新的學(xué)期，我們將加大學(xué)校德育工作力度，銳意進(jìn)取，努力探索，改革創(chuàng)新，不斷突顯我校德育工作特色，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育工作新的發(fā)展。四、工作行事歷9月份入學(xué)教育、高一軍訓(xùn)。校園環(huán)境的整治。班主任考評方案的調(diào)整。新生家長會(huì)、學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)國慶前舉辦一次“唱紅歌”比賽主題班會(huì)：以“尊師重教、感恩老師”為主題開展10月份1、舉辦一次經(jīng)典誦讀比賽2、分年級召開心理健康講座一次3、班主任培訓(xùn)會(huì)主題班會(huì)：以“自豪中國人”為主題開展11月份校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)組織參加XX市的高中生排球賽和田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。開展新三好的評

30、選工作主題班會(huì)：以“勵(lì)志成才”為主題開展12月開展法制教育講座開展學(xué)生自救自護(hù)的安全教育學(xué)生才藝表演主題班會(huì)：以“關(guān)愛生命”為主題開展元月份班主任工作交流會(huì)2、學(xué)生座談會(huì)、問卷調(diào)查、學(xué)期工作總結(jié)、學(xué)生操行的評定。 德育工作計(jì)劃 篇5 一、教育工作目標(biāo)1、以慶祝新中國成立60周年為教育契機(jī)，以公民教育為重點(diǎn),以促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展為根本,積極開展愛國主義教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的理想信念和愛國情感。2、有效推進(jìn)校級“牽手工程”，完善“班主任工作室”制度,發(fā)揮骨干班主任的示范作用，加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)，提高全體班主任的教育管理水平。3、在教育工作中進(jìn)一步滲透“全元心育”的思想,關(guān)注特殊學(xué)生的特殊心理需求

31、，促進(jìn)每一名學(xué)生身心健康發(fā)展，突顯心理健康教育的實(shí)效性。4、充分挖掘社會(huì)、家庭教育資源，繼續(xù)開展“三級家長教師協(xié)會(huì)”的工作，積累、推廣優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮三方面合力育人的教育作用。5、創(chuàng)設(shè)藝術(shù)、科技教育氛圍，充分發(fā)揮少先隊(duì)的先鋒作用，挖掘社會(huì)大課堂的教育資源，積極開展豐富多彩的少先隊(duì)教育活動(dòng)，提升少先隊(duì)員的公民意識(shí)。二、教育工執(zhí)行方案（一）隊(duì)伍建設(shè)1、學(xué)習(xí)、交流、展示，提升教育管理水平。請進(jìn)來：邀請北京市班主任大賽一等獎(jiǎng)班主任來校。（10月底）走出去：組織部分班主任到外校進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流。（11月中）交 流：做一名“新時(shí)期的班主任”。 （1月底）展 示：舉辦青年班主任技能展示活動(dòng)。 （1月底）2、提高

32、班主任內(nèi)涵發(fā)展，提升專業(yè)內(nèi)功和專業(yè)精神。進(jìn)一步完善“班主任工作室”制度，發(fā)揮班主任工作室的指導(dǎo)作用。 （9月）發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的效率，開辟網(wǎng)上德育專題討論區(qū)，每月討論一個(gè)主題。繼續(xù)開展校級班主任基本功培訓(xùn)。（包括：班主任職責(zé)的學(xué)習(xí)、法律法規(guī)培訓(xùn)、現(xiàn)場個(gè)案分析等內(nèi)容） （9月12月）召開優(yōu)秀班主任特色工作研討會(huì)。 （11月）每月舉行一次“案例分析會(huì)”提高班主任解決問題的能力。以年級為單位，每月召開一次交流會(huì)。每名青年班主任每月交工作反思。對新任班主任進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教育管理能力。 （8月底）挖掘?qū)W科教學(xué)中的德育因素，在學(xué)科教學(xué)中滲透思想教育。繼續(xù)開展優(yōu)秀班隊(duì)會(huì)評比活動(dòng)。（以年級組為單位本學(xué)期各年級推出

33、一節(jié)班隊(duì)會(huì)，由全組共同研究，開學(xué)初將做課人和主題制定在計(jì)劃中，教育組長、活動(dòng)輔導(dǎo)員參加聽課評課）（11月完成）認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的北京市中小學(xué)市級三好生評選辦法，嚴(yán)格依照評選條件及辦法，認(rèn)真做好本學(xué)期的“三好學(xué)生”評選工作。（10月、12月）（二）心理健康教育1、對教師進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)。繼續(xù)開展“做健康快樂的育翔人”系列心理輔導(dǎo)活動(dòng)（12月）開展“學(xué)校全元心育”健康教育觀摩活動(dòng)。（月）創(chuàng)設(shè)全元心育健康教育環(huán)境，充分發(fā)揮心愿墻、心理信箱、心心嶼的作用。進(jìn)一步提高全體教師的心育能力，實(shí)施預(yù)防性和發(fā)展性心理健康教育。2、對學(xué)生進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)做好特殊學(xué)生的特殊心理需求輔導(dǎo)，重點(diǎn)做好新一年級特需學(xué)生建檔工

34、作，有詳實(shí)的記錄。 （ 期末上交）各班在室內(nèi)展板中設(shè)立“心理健康教育”專欄。繼續(xù)完善“箱庭”個(gè)體心理輔導(dǎo)模式。做好每周三心理知識(shí)廣播，有主題，有專人負(fù)責(zé)。繼續(xù)開展青春期教育課題研究。（三）養(yǎng)成教育以“班級文化墻”為宣傳陣地，宣傳新中國建國60年來的偉大成就。 （8月底）堅(jiān)持每月一次的校會(huì)制度，對學(xué)生進(jìn)行“共和國小公民”教育。在六個(gè)年級中深入開展“共和國小公民”教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生知行統(tǒng)一，做有道德的人；學(xué)思結(jié)合，做有能力的人,珍惜生命,熱愛生活。一年級：學(xué)會(huì)做事，要學(xué)會(huì)自己的事自己做，學(xué)會(huì)幫助他人做事。二年級：學(xué)會(huì)動(dòng)手，要學(xué)會(huì)通過實(shí)踐鞏固知識(shí),增強(qiáng)自信。三年級：學(xué)會(huì)動(dòng)腦，要學(xué)會(huì)思考問題，有分辨是

35、非的能力。四年級：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)運(yùn)用良好的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)知識(shí)。五年級：學(xué)會(huì)生存，要學(xué)會(huì)簡單的勞動(dòng)和生活技能。六年級：學(xué)會(huì)交往，要學(xué)會(huì)與人合作溝通的技巧。各年級要召開年級誓師會(huì)，以此促進(jìn)公民教育的深入開展。（9月）繼續(xù)開展星級班的評比，促學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。加強(qiáng)一日常規(guī)的常態(tài)檢查與評比，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。開展“我是育翔人，我為育翔添光彩，從現(xiàn)在做起，從小事做起”教育活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生自律意識(shí)，規(guī)范自身行為。（四）德育實(shí)踐活動(dòng)開學(xué)典禮對學(xué)生進(jìn)行“祖國輝煌的60年”愛國主義教育，邀請校外輔導(dǎo)員對學(xué)生進(jìn)行“德勝60年的巨變”報(bào)告會(huì)。開展“遵紀(jì)守法，人人有責(zé)，爭做守法小公民”活動(dòng)，邀請法制副校長進(jìn)校園

36、，為學(xué)生進(jìn)行法制講座。 （10月中）開展我的20xx美德故事活動(dòng)，講述自己及身邊的美德故事”。 （10月）每個(gè)班記好“共和國小公民成長日記”。 （隨月評交）開展“與父母共唱愛國歌曲”活動(dòng)。 （9月）召開慶祝建國60周年“我愛我的祖國”詩歌朗誦會(huì)、童歌會(huì)。舉辦“祖國輝煌的60年”攝影、繪畫作品展。 （9月）走進(jìn)“軍營或航天城”，感受祖國的強(qiáng)大。 （學(xué)生代表）（10月）落實(shí)“四個(gè)一” 活動(dòng)。組織學(xué)生參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，走進(jìn)博物館， （10月）觀看一部教育影片， （9月）進(jìn)行一次社會(huì)公益勞動(dòng)， （9月）觀看一場文藝演出。 （12月）（五）校外教育1、家校活動(dòng)各年級、各班級繼續(xù)開展“家長教師協(xié)會(huì)”活

37、動(dòng)，制定年級家長教師協(xié)會(huì)的工作計(jì)劃。繼續(xù)開展網(wǎng)上家長學(xué)校、家長教師協(xié)會(huì)的交流，以自身良好言行示范公民素養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生成長，共同學(xué)習(xí)，總結(jié)成果，推廣經(jīng)驗(yàn)。 （每班3篇） （11月底）開展“家長開放日”活動(dòng)。2、社區(qū)活動(dòng)與社區(qū)居委會(huì)、家委會(huì)聯(lián)合組織開展“小手拉大手，共創(chuàng)和諧社區(qū)”的主題教育實(shí)踐活動(dòng)。積極組織學(xué)生參加社區(qū)活動(dòng)，開展 “雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)”。進(jìn)一步完善學(xué)生社區(qū)活動(dòng)反饋制度，向?qū)W生發(fā)放社區(qū)活動(dòng)報(bào)到表，開學(xué)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)表彰。積極參加社區(qū)組織的各種公益活動(dòng)。（六）少先隊(duì)工作1、基礎(chǔ)建設(shè)積極參與西城區(qū)少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)的活動(dòng)，扎實(shí)貫徹“科研興隊(duì)”的理念，開展對少先隊(duì)小干部的“團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)”（11月）評

38、選校級“共和國小公民（每班5名） （12月）加強(qiáng)對學(xué)生干部的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)工作職責(zé)，為少先隊(duì)員服務(wù)（9月）進(jìn)一步規(guī)范升旗儀式，唱響國歌，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。做好升旗手的培訓(xùn)，規(guī)范“國旗下的演講”。主題“我愛我的祖國”。加強(qiáng)對新任中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作。 （9月）開展“十分鐘班隊(duì)會(huì)”即時(shí)性班隊(duì)活動(dòng)的研討展示工作。（11月）配合思教處開展好各級各類教育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。落實(shí)上級精神，將“紅十字”青少年工作貫穿于學(xué)校德育工作中2、文化建設(shè)組織少先隊(duì)員開展“祖國發(fā)展我成長”（高年級）、“和爸爸媽媽比童年”主題隊(duì)會(huì)（中年級）“紅旗紅心紅領(lǐng)巾”主題班會(huì)。（低年級）（10、11月）進(jìn)一步加強(qiáng)對“小白

39、鴿”廣播站的建設(shè)和管理，優(yōu)化欄目，提高節(jié)目質(zhì)量，廣播內(nèi)容力求貼近校園生活，不斷提高播音水平。加強(qiáng)紅領(lǐng)巾合唱團(tuán)、雛鷹管樂團(tuán)、金色童年舞蹈隊(duì)等少先隊(duì)藝術(shù)社團(tuán)的管理和訓(xùn)練，提高表演水平，準(zhǔn)備參加西城區(qū)各類藝術(shù)社團(tuán)比賽。加強(qiáng)隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊的宣傳管理，每周二堅(jiān)持開展讀報(bào)活動(dòng)，使少先隊(duì)員及時(shí)了解信息，擴(kuò)大眼界、增進(jìn)交流。積極響應(yīng)市、區(qū)主題宣傳教育活動(dòng)的號召，充分發(fā)揮學(xué)校板報(bào)宣傳欄的作用。編輯出版“教育信息隊(duì)報(bào)”兩個(gè)月一期。三、常規(guī)工作提示1.計(jì)劃工作：班主任根據(jù)學(xué)校計(jì)劃及本班學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真制定好班級教育工作計(jì)劃及班級家長教師協(xié)會(huì)工作計(jì)劃，教育組長認(rèn)真制定好年級組教育工作計(jì)劃及年級家長教師協(xié)會(huì)工作計(jì)劃，充分挖掘

40、社會(huì)資源。2.評價(jià)工作：每月做好“班主任工作月評價(jià)”工作，期末評選“三好生”及 “優(yōu)秀班集體”。認(rèn)真使用并及時(shí)填寫小學(xué)生質(zhì)量綜合評價(jià)手冊，評語要有針對性、激勵(lì)性、實(shí)效性。（思教處進(jìn)行抽查）3.培訓(xùn)工作：定期對班主任、學(xué)生干部、廣播員及值周生進(jìn)行培訓(xùn)。（本學(xué)期值周工作由大中隊(duì)干部完成）4.管理工作：班主任及時(shí)填寫班主任工作手冊，中隊(duì)干部及時(shí)填寫中隊(duì)日志。定期召開學(xué)生、家長、社區(qū)工作人員座談會(huì)，做好學(xué)校德育檔案資料的整理和保管工作。繼續(xù)做好德育“心橋”工作，進(jìn)一步加強(qiáng)與班主任老師的溝通，為班主任老師服務(wù)。 （每周二中午12：1013：00）班主任每天準(zhǔn)時(shí)到崗、到位。每周一班隊(duì)會(huì)時(shí)間專時(shí)專用（學(xué)校抽

41、查）。5.宣傳工作：定期布置好校級、班級文化墻及室內(nèi)展板。6.總結(jié)工作：學(xué)期末班主任、年級教育組長、思教處、大隊(duì)部做好教育工作總結(jié)。7.安全工作：九月份全校師生消防疏散演習(xí)。 德育工作計(jì)劃 篇6 根據(jù)“關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定”中要把德育工作放在素質(zhì)教育的首要位置的精神，根據(jù)學(xué)校二一學(xué)年第一學(xué)期工作要點(diǎn)，結(jié)合本校德育工作實(shí)際，確定本學(xué)期德育工作指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論為指導(dǎo)，以“教學(xué)生學(xué)做人”為德育目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想，接受新知，以改革、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)的精神，積極、有效地進(jìn)行學(xué)校德育工作，以全員育人的姿態(tài)推進(jìn)我校德育工作，著重抓好以下幾個(gè)方面：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升觀念人的不斷學(xué)習(xí)對自身的發(fā)展及工

42、作非常重要，處在這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)，不學(xué)習(xí)無異于坐井觀天，將落后于時(shí)代。特別是作為擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的育人者的我們，不斷學(xué)習(xí)就顯得尤為重要。會(huì)學(xué)習(xí)才能產(chǎn)生思想、觀念的更新，有了自己的思想、觀念才能產(chǎn)生科學(xué)的方法，才能更好地、有創(chuàng)造性地開展工作。所以，本學(xué)期擬通過以下措施加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)：、出刊崇小德育通訊二三期，旨在向全體教師輸送系統(tǒng)的、科學(xué)的、先進(jìn)的德育工作信息，同時(shí)也開辟一個(gè)我們自己的交流天地。使我校教師的德育工作、方法能“有源頭活水來”。、下午照顧班停辦，給了我們教師一個(gè)教研、學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，我們要充分利用這段時(shí)間，多交流、多學(xué)習(xí)，不要再讓繁雜的事務(wù)性工作占據(jù)。本學(xué)期各年級組

43、要每月組織一次集中學(xué)習(xí)、交流，并做好書面記錄。（擬分二組，正班主任一組，中隊(duì)輔導(dǎo)員一組）。二、落實(shí)細(xì)則，明確重點(diǎn)基礎(chǔ)教育階段的德育工作重點(diǎn)應(yīng)是行為規(guī)范養(yǎng)成教育。好的習(xí)慣對一個(gè)人來說是終生受益的，（習(xí)慣不僅僅是指行動(dòng)上的動(dòng)作習(xí)慣，還泛指處事、待人、思維方式上的習(xí)慣）。小學(xué)年齡跨度大，我們要根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，分階段、分層次調(diào)整、充實(shí)德育內(nèi)容。本學(xué)期，分年級段制定崇福鎮(zhèn)小德育實(shí)施要點(diǎn)，各中隊(duì)要根據(jù)自身實(shí)際情況和原有基礎(chǔ)，加強(qiáng)此項(xiàng)教育工作。制定本同隊(duì)階段計(jì)劃，結(jié)合晨會(huì)，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。各中隊(duì)還要注意反饋和及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，學(xué)校也將不定期地利用師生座談會(huì)等形式反饋實(shí)施情況。本學(xué)期

44、，還擬制定出崇福鎮(zhèn)小學(xué)生在校一日常規(guī)，并根據(jù)常規(guī)逐步改革行為規(guī)范競賽制度，力求簡潔、高效、易操作、有針對性。三、建設(shè)德育陣地，強(qiáng)化德育效應(yīng)德育陣地的建設(shè)是“軟性教育”是否有效發(fā)揮的關(guān)鍵，是一個(gè)對學(xué)生進(jìn)行潛移默化影響的有力的載體，建設(shè)好校園各個(gè)德育陣地，對育人能起到潤物于無聲的作用。1、加強(qiáng)校園電視臺(tái)的節(jié)目建設(shè)，做到節(jié)目豐富多彩，辦出本校特色。2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，發(fā)揮校級黑板報(bào)、宣傳櫥窗的功能，力爭期期能體現(xiàn)出崇小特色，展示出崇小風(fēng)采。3、改革升旗儀式和國旗下講話形式和內(nèi)容，國旗下講話力求做到內(nèi)容詳實(shí)，針對性強(qiáng)，有感而發(fā)。四、發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，活動(dòng)育人少先隊(duì)要發(fā)揮活動(dòng)優(yōu)勢，組織優(yōu)勢，在活動(dòng)中

45、育人，特別是要加強(qiáng)自我管理和自我教育的力度。1、少先隊(duì)的組織建設(shè)。少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)是搞好少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)，本學(xué)期要進(jìn)行新一屆大隊(duì)委員會(huì)的改選，采用競選的方法，培養(yǎng)隊(duì)員敢于競爭，長于競爭。充分發(fā)揮大隊(duì)委員的作用，本學(xué)期開辟一個(gè)隊(duì)室，使大隊(duì)委員更充分地發(fā)揮才干，更方便地開展工作，真正成為輔導(dǎo)員老師的得力助手，從而也使自身的能力得到長足的鍛煉。中隊(duì)要先好、用好中隊(duì)干部，要轉(zhuǎn)變觀念，放手讓中隊(duì)干部自主地組織一些活動(dòng)，輔導(dǎo)員老師要慢慢地真正成為活動(dòng)的指導(dǎo)者。在月搞好隊(duì)前教育的基礎(chǔ)上，做好月日建隊(duì)日的新生入隊(duì)工作。、少先隊(duì)的活動(dòng)建設(shè)(）結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)，各中、小隊(duì)積極發(fā)動(dòng)隊(duì)員，或以中隊(duì)、或以小隊(duì)為單位，

46、上好一節(jié)主題班隊(duì)課。（）根據(jù)上級教育部門要求，本學(xué)期開展“走進(jìn)名人童年”系列活動(dòng)，定于十一月份為“紅領(lǐng)巾讀書讀報(bào)月”，作為系列活動(dòng)之“象名人那樣讀書”，要求讀書讀好書，讀健康有益的書，并舉辦“書伴我成長”征文比賽。元旦期間，舉行“學(xué)名人，為做新世紀(jì)建設(shè)者而努力”活動(dòng)，初步設(shè)想以“讓隊(duì)員暢想年的我”為主題，進(jìn)行各類活動(dòng)。（）繼續(xù)組織好我校年級各中隊(duì)的假日小隊(duì)活動(dòng)，由中隊(duì)輔導(dǎo)員具體負(fù)責(zé)，積極創(chuàng)新，務(wù)使假日小隊(duì)活動(dòng)常搞常新，使隊(duì)員樂于參與，同時(shí)要注意確保安全，使雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)真正成為我校少先隊(duì)活動(dòng)的特色。（）結(jié)合“新風(fēng)點(diǎn)”活動(dòng)，繼續(xù)開辟少先隊(duì)的社區(qū)教育途徑，在吸收城北社區(qū)中隊(duì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，爭取再建立一個(gè)校外社區(qū)活動(dòng)地點(diǎn)，為少先隊(duì)活動(dòng)的社會(huì)化再拓新天地。德育是一項(xiàng)真正的百年工程，必須要依靠我們廣大教育工作者點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作積累才能逐漸抓出成效。只要我們能克服工作中的短視效應(yīng)，不強(qiáng)求轟動(dòng)