麻塘中心幼兒園清潔校園活動方案

1、麻塘中心幼兒園“清潔校園”活動方案為了響應(yīng)上級部門的活動，以全面改善師幼生活環(huán)境，保障師幼身心健康，提高全體師幼的衛(wèi)生意識，使教師及幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣，自覺參加維護校園衛(wèi)生的教育教學秩序，營造整潔優(yōu)美、規(guī)范有序、和諧文明、充滿生機的校園形象。特制定如下實施方案： 一、指導(dǎo)思想堅持以科學發(fā)展觀和十八大精神為指導(dǎo)，堅持以人為本可續(xù)發(fā)展的辦學理念，實行規(guī)范化管理，拓展校園文化內(nèi)涵，以提升學校發(fā)展品位、促進幼兒快樂成長、構(gòu)建師生幸福家園為宗旨，圍繞“美麗校園.清潔環(huán)境”的活動目標，努力打造一個美麗校園、文明校園，以促進我園教育環(huán)境的進一步優(yōu)化和各項工作健康發(fā)展。二、活動目標以“建設(shè)美麗校園、安

2、全文明校園、和諧發(fā)展校園”為總體工作目標，通過美麗校園的創(chuàng)建活動，形成良好園風，塑造美麗心靈，打造幼兒園品牌”，使廣大師生成為建設(shè)“美麗校園”的積極宣傳者、堅定支持者、熱心參與者和自覺踐行者，為幼兒園的科學發(fā)展、健康發(fā)展、和諧發(fā)展創(chuàng)造良好的文化環(huán)境、制度環(huán)境、社會生態(tài)環(huán)境，讓幼兒園成為社會放心、家長安心、幼兒開心的樂園。三、組織領(lǐng)導(dǎo)成立創(chuàng)建“美麗校園.清潔環(huán)境”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長：梁麗華副組長：彭樹生何曉輝熊學李利寧 成 員：彭復(fù)蘭 蔣麗 周紅 晏瀟 四、活動時間2016年4月至2016年12月五、活動措施（一）宣傳發(fā)動1、通過幼兒園微信群、QQ群、宣傳欄、向幼兒家長發(fā)放致家長的一封信，倡議

3、家長共同參與。2、召開全體教職工動員會，學習上級有關(guān)清潔校園活動的文件，領(lǐng)會上級文件精神，提高認識，從思想上重視這次活動的開展。3、向全體師生發(fā)起“美麗校園、從我做起”的倡議。6月13日至17日作為環(huán)保宣傳周，各班開展環(huán)保主題教育，讓孩子懂得愛護環(huán)境，保護環(huán)境的重要性。（二）主題活動1、創(chuàng)建“美麗校園”活動。把我園建成衛(wèi)生、文明、美麗校園，要在“教、訓(xùn)、建、查、評、管”等6個字上下功夫。教，就是教授幼兒環(huán)保衛(wèi)生知識；訓(xùn)，就是訓(xùn)練幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣；建，就是加強學?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)；查，就是對校園硬件軟件進行自我檢查；評，就是開展形式多樣的評比活動；管，就是建立長效管理機制。（1）教：向幼兒傳授

4、環(huán)境科學知識，引導(dǎo)幼兒將廢品再利用，制作成富有創(chuàng)意的手工作品，增強幼兒環(huán)境意識，提高環(huán)保能力。結(jié)合植樹節(jié)、愛鳥周、世界水日等開展各類環(huán)保主題活動，帶領(lǐng)幼兒走出課堂，參與社會實踐，激勵幼兒堅持環(huán)保行為。（2）訓(xùn)：將“環(huán)保、健康、安全”的綠色理念貫穿于幼兒園一日活動中：洗手時，讓孩子們了解水資源的珍貴和有限；進餐時，教育孩子不要浪費糧食；散步時，讓孩子們觀察和感受綠色環(huán)境給他們帶來的舒適感。園內(nèi)每一塊墻壁、每一個角落都融入綠色理念，有利的強化了師生的環(huán)保意識。（3）建：加強學校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，重新規(guī)劃校園綠化、整修草坪、栽種花草樹木，美化校園環(huán)境，重新粉刷升旗臺后面圍墻，原有的圍墻鐵欄桿已生銹風化，

5、用不銹鋼欄桿替換，（4）查：對幼兒園的校園硬、軟件進行自查，完善各項制度。（5）評：開展“文明班級”、“文明標兵”等評比活動。（6）管：通過“美麗校園、清潔環(huán)境”創(chuàng)建活動的開展，加強衛(wèi)生管理，形成長效機制，使發(fā)揮校園環(huán)境的“育人”功能，使我們的校園環(huán)境更美、秩序更優(yōu)、氛圍更和諧。2、爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”活動。讓幼兒在與大自然的親密接觸中關(guān)心環(huán)境、愛護環(huán)境，我們要在“學、養(yǎng)、潔、幫、宣、督”等6個字上下功夫。學，讓幼兒學習環(huán)保知識、樹立環(huán)保理念；養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的行為習慣；潔，讓幼兒養(yǎng)成自覺保持環(huán)境清潔衛(wèi)生的習慣；幫，就是讓家長和老師幫助幼兒增強環(huán)保意識；宣，就是讓幼兒成為環(huán)保衛(wèi)生的宣傳員

6、；督，就是讓幼兒成為環(huán)保衛(wèi)生的監(jiān)督員。（1）學：在幼兒一日生活中滲透環(huán)保教育，抓住日常生活中的每一個契機，對幼兒進行環(huán)境教育，增強他們的環(huán)保意識，并且把這種意識轉(zhuǎn)化為行動，使環(huán)保教育深入人心。（2）養(yǎng)：通過開展“彎彎腰、凈校園”活動培養(yǎng)幼兒的主人翁意識、環(huán)保意識以及勤儉節(jié)約習慣，讓幼兒要多彎一次腰，多伸一次手，從小事做起，從身邊做起，從一點一滴做起，用自己的雙手，呵護好我們美麗的校園，使幼兒養(yǎng)成了主動彎腰撿拾垃圾的良好習慣，使幼兒真正做到了心中有自己，心中有他人，心中有學校。（3）潔：培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，保持個人衛(wèi)生，不亂扔紙屑，不亂涂亂畫，不隨地吐痰、不隨地大小便。（4）幫：在幼兒園中，

7、教師是幼兒的模仿者，在家庭中，父母自然成為孩子的模仿對象，家長和老師要注意自己的行為，從一點一滴做起，從身邊小事做起，用自己的美的言行去影響、教育孩子，如注意自己的著裝整潔，看見有垃圾主動清理，看見破壞環(huán)境的行為要主動監(jiān)督，讓孩子在耳濡目染之中逐步養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣。（5）宣：通過幼兒園微信、宣傳欄、等形式，以“美麗校園.清潔環(huán)境”為目標，對幼兒進行養(yǎng)成教育和美麗校園教育，使幼兒認識到“講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥”的意識，從而形成良好行為習慣。在大班組開展爭做“小小環(huán)保宣傳員”，向過路的阿姨、叔叔、爺爺、奶奶介紹環(huán)保知識。（6）督：各班每天選出2-3名幼兒作為環(huán)保衛(wèi)生的監(jiān)督員，負責監(jiān)督本班的清潔衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾的給予阻止批評。六、工作要求1、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責任，確?；顒勇涞綄嵦帲巸赡臧选懊利愋@.清潔環(huán)境”活動打造成為幼兒園的形象工程。2、創(chuàng)新機制，統(tǒng)籌推進，努力使活動有幼兒園特色，各年級組要以師德師風相結(jié)合