大學生自習室商業(yè)計劃書

1、附件2:赤峰市第一屆創(chuàng)業(yè)大賽商業(yè)計劃書項目名稱：大學牛自習室網(wǎng)主營范圍：網(wǎng)絡(luò)營銷負責人：宮朝旭 _2016 年_6_月一、計劃摘要基于實際生活需要，為了提高資源利用率、節(jié)約建設(shè)成本，為廣 大群眾更好的提供便利，由赤峰工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院機械與自動化系師 生組織開發(fā)了本網(wǎng)站（APP。本系統(tǒng)的主要功能有：1、職業(yè)院校實驗室與實驗設(shè)備的租賃； 2、 高等院校的閑置場館再利用。相對于人們的需求而言， 資源總是表現(xiàn)出相對的稀缺性。 在市場 經(jīng)濟體制下，市場機制是資源配置的決定性力量。但市場配置資源客 觀上總體存在不足。對社會物質(zhì)資源進行安排與搭配，資源配置合理 即可節(jié)約資源，帶來巨大的社會經(jīng)濟效益。而每年夏

2、季與冬季，絕大 多數(shù)院校都要面臨寒暑假，寒暑假期間學校的各種設(shè)施與場館也都陷 入閑置狀態(tài)，本網(wǎng)站從優(yōu)化配置資源入手，著手提高院校閑置資源的 利用率，為群眾的各項精神文明活動提供場所。本系統(tǒng)主要針對各類型的高等院校的各類活動場所以及職業(yè)院 校的實驗實訓車間，潛在用戶為對機加、電氣等類型設(shè)備有一定需求 但需求量不大的小微企業(yè)和希望舉行各類型活動但受限于活動場地 的群眾及復習各類考試但沒有適宜自習地點的考生。該項目主要由5名赤峰工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院的在校大學生和 1名指 導教師完成。指導教師負責指導學生進行網(wǎng)站的建設(shè)、 軟件開發(fā)及硬 件維護等工作；營銷與運營等一律由學生自主完成。項目開發(fā)預計需要啟動資金

3、 5萬元，依托赤峰工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 的院方支持，倉U業(yè)初期依靠學院的設(shè)備及技術(shù)支持初步完成網(wǎng)站的建 設(shè)與試運營，網(wǎng)站依托在學院官網(wǎng)下。在項目取得一定收益后，租用 獨立的設(shè)備與機房，并完成獨立主頁與移動端 APP的開發(fā)。二、項目介紹當前形勢下，公考、資格考等各類型考試層出不窮，隨著社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展， 百姓對于精神文明的需求也越來越高， 越來越多的 人開始重視體育鍛煉、文化學習以及自身修養(yǎng)的提高。 但是因為我國 的人口基數(shù)過大，現(xiàn)有的體育設(shè)施及公共圖書館數(shù)目并不能滿足大多 數(shù)人的需求，根據(jù)實際調(diào)查，目前赤峰市擁有市區(qū)人口 80100萬人, 公共體育場館不足十處，其中室內(nèi)場館兩個； 公共圖書館三座

4、。隨著 全民健身需求及精神文明需求的上升，體育場館等公共文娛設(shè)施顯得 越來越捉襟見肘。與之相對應的，赤峰市市區(qū)共有中高職、本科院校8所，在校生約5萬人。而在寒暑假期間，每校在校生往往不足千人。 市區(qū)范圍內(nèi)的幾十所初高中甚至空無一人。目前，開放程度較高的院校只有赤峰學院一所，其室外籃球、足球場均免費提供給市民使用， 室內(nèi)體育館一座，在給付基本的維護費用后，也供市民選用。一方面是公共設(shè)施的不足， 與之對應的是院校方面的空間閑置嚴 重。基于此現(xiàn)實，本人提出開放學校場館及部分實驗設(shè)備用以滿足人 民群眾日益增長的需求的想法。三、戰(zhàn)略規(guī)劃戰(zhàn)略規(guī)劃的內(nèi)容一般包括：項目的宗旨和目標、項目的發(fā)展規(guī)劃和策略。本網(wǎng)

5、站以資源整合、為群眾提供便利為出發(fā)點。通過與各院校 協(xié)商，對閑置的、可利用的場館、設(shè)備進行統(tǒng)計，由學校與網(wǎng)站雙方 對場館設(shè)備使用過程中可能產(chǎn)生的維護、 能源消耗、折舊費用進行計 算，并將所產(chǎn)生費用與公共場館收費進行對比折中，將場館信息、收 費情況通過軟件或網(wǎng)站發(fā)布給群眾， 用戶通過互聯(lián)網(wǎng)，預約所需要的 場館、設(shè)備。以教室為例， 教室作為院校的基本配備， 除正常的上課應用外， 周末及寒暑假往往處于閑置狀態(tài)。為了給各類考生提供便利，學?？?以開放部分教室作為自習室。用戶通過網(wǎng)站（ APP 了解各個院校自 習室占用情況，預約距離較近，學習氛圍較好的教室做為自習室使用。 軟件運營方作為第三方，收取考生

6、場地使用費（ 1-2 元/小時）、押金20元（作為部分設(shè)備損壞修繕費用），用戶使用期間，保存監(jiān)控視頻, 如有設(shè)備損壞，則扣除相關(guān)用戶押金，四、創(chuàng)業(yè)組織結(jié)構(gòu)組織結(jié)構(gòu)的內(nèi)容包括：團隊成員間的分工、分組、協(xié)作、聯(lián)系等要素之間的相互關(guān)系。本項目的創(chuàng)業(yè)組織團隊共有5名學生組成，另有1名指導教師進 行技術(shù)和財務(wù)運行指導。團隊主要成員分工為:項目負責人：負責整個項目運行與部門間協(xié)調(diào);技術(shù)負責人： 負責產(chǎn)品研發(fā)、調(diào)試;推廣員：與各大院校協(xié)商，對于空閑設(shè)備進行調(diào)查，統(tǒng)計；營銷負責人：負責產(chǎn)品銷售推廣;財務(wù)負責人：負責項目整體財務(wù)運營。財務(wù)指導教師： 劉景欣，機械與自動化系教師。項目組成立初期，團隊成員每周二進行

7、全員工作協(xié)調(diào)會， 每周三 項目負責人及財務(wù)負責人進行財務(wù)運營管理學習，每周四項目負責 人、技術(shù)負責人和技術(shù)員進行技術(shù)學習， 每周五項目負責人和營銷負 責人進行營銷策略學習。產(chǎn)品投放市場后，除每周二的全員工作協(xié)調(diào) 會作為長效機制外，其余時間可適當調(diào)整。五、產(chǎn)品服務(wù)產(chǎn)品（服務(wù)）介紹應包括以下內(nèi)容：產(chǎn)品 （服務(wù)）的概念、性能及特性； 主要產(chǎn)品（服務(wù)）介紹；產(chǎn)品（服務(wù)）的市場競爭力；產(chǎn)品（服務(wù)）的研究和開發(fā)過程；發(fā)展新產(chǎn)品（服務(wù)）的計劃和成本分析；產(chǎn)品（服務(wù)）的市場前景預測；產(chǎn)品（服務(wù)）的品牌和專利。六、市場預測市場預測應包括以下內(nèi)容：市場現(xiàn)狀綜述;競爭廠商概覽；目標顧客和目標市場；本項目產(chǎn)品（服務(wù)）

8、的市場地位；市場區(qū)格和特征等等。七、生產(chǎn)計劃創(chuàng)業(yè)計劃書中的生產(chǎn)制造計劃應包括以下內(nèi)容：產(chǎn)品制造和技術(shù)設(shè)備現(xiàn)狀；新產(chǎn)品投產(chǎn)計劃；技術(shù)提升和設(shè)備更新的要求；質(zhì)量控制和質(zhì)量改進計劃。八、營銷計劃營銷策略應包括以下內(nèi)容：市場機構(gòu)和營銷渠道的選擇、營銷隊伍和管理、促銷計劃和廣告 策略、價格決策。九、財務(wù)規(guī)劃財務(wù)規(guī)劃一般要包括以下內(nèi)容：商業(yè)計劃書的條件假設(shè)、 預計的資產(chǎn)負債表、 預計的損益表、現(xiàn)金收支分析、資金的來源和使用。設(shè)備采購清單序名稱數(shù)金額備注號量電腦6¥40,2工作臺3¥ 2,3辦公桌5¥ 1,4座椅10¥ 1,5固定電話5¥6打印機1¥3,7飲水機1¥8交換機1¥9辦公用品¥合計金額：固定支出包括：房屋租賃、水電、稅務(wù)、人員工資、原料采購等，共計約元 綜上所述，項目的啟動資金至少 5萬元，項目的年流動資金至少 10 萬元。本項目通過大學牛創(chuàng)業(yè)基金、 政府微小企業(yè)扶持貸款等形式進 行前期融資。在企業(yè)正常運作后則通過貨品預收款、原料延期付款等 方式進行資金流運轉(zhuǎn)。預計收益： 在排除原料價格及維護運營成本后， 單件商品的利潤約為150-200元，