動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能學(xué)案

1、第十二章 機(jī)械能和內(nèi)能一、 動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能（第1課時(shí)）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1通過(guò)實(shí)例分析、認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)的物體能做功，具有動(dòng)能。2、通過(guò)探究知道動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，并能解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象。3、通過(guò)探究知道彈性勢(shì)能和重力勢(shì)能的概念和決定因素，并能解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象。4、理解動(dòng)能、勢(shì)能的概念。5、能夠運(yùn)用控制變量法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)；逐步養(yǎng)成在實(shí)驗(yàn)中認(rèn)真觀(guān)察、勤于思考的習(xí)慣?！局攸c(diǎn)】決定動(dòng)能、彈性勢(shì)能、重力勢(shì)能大小的因素?！倦y點(diǎn)】控制變量的運(yùn)用。【課前準(zhǔn)備】復(fù)習(xí)已學(xué)知識(shí)：1、做功的兩個(gè)必要因素是：（1），（2） 2、你知道哪些能量？【課堂學(xué)習(xí)一導(dǎo)學(xué)】一、能量的概念1、定義：一個(gè)物體如果能夠?qū)α硪粋€(gè)物體做功，那么

2、這個(gè)物體就具有2、注意：物體能夠做的功越多，它的能量就越 。二. 動(dòng)能1、 運(yùn)動(dòng)的物體具有的能叫做 。2、探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)（1）猜想與假設(shè)：（2）閱讀課本，小組討論，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：a. 本次探究采用什么方法?b. 怎樣去改變質(zhì)量？c. 小車(chē)怎樣獲得速度？怎樣控制運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)速度的大小相等？d. 怎樣比較小車(chē)動(dòng)能的大小？讓運(yùn)動(dòng)的小車(chē)撞擊木塊，木塊被推動(dòng)的距離越長(zhǎng)，小車(chē)的動(dòng)能就越由靜e. 需要哪些實(shí)驗(yàn)器材？（3）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：活動(dòng)一、探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系（右圖）1、保持小車(chē)的 不變，讓小車(chē)從 止開(kāi)始滑下，改變小車(chē)的 觀(guān)察比較 。2、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A圖小車(chē)速度大，使木塊移動(dòng)的距離較 小車(chē)對(duì)

3、木塊所做的功較。速度大的小車(chē)具有的動(dòng)能較。3、 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：運(yùn)動(dòng)物體的動(dòng)能與 有關(guān)質(zhì)量相同時(shí)，速度越大，動(dòng)能越 ?；顒?dòng)二、探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系（右圖）1、 保持小車(chē)的 不變，讓它們從 由靜止開(kāi)始滑下。改變小車(chē)的 ，觀(guān)察比較。2、 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：B圖小車(chē)質(zhì)量大，使木塊移動(dòng)的距離較 ，小車(chē)對(duì)木塊所做的功較，質(zhì)量大的小車(chē)具有的動(dòng)能較 。3、 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：運(yùn)動(dòng)物體的動(dòng)能與 有關(guān)。速度相同時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)越越 。綜合結(jié)論：運(yùn)動(dòng)物體的動(dòng)能大小與物體的 和有關(guān)，物體的越大，越大，物體具有的動(dòng)能就越大。想一想：生活中還有哪些事例能說(shuō)明上述結(jié)論？二.物體彈性勢(shì)能的探究活動(dòng)12.2卡片為什么會(huì)跳起來(lái)？實(shí)驗(yàn)結(jié)論：發(fā)生彈

4、性形變的物體能 ，因此它具有勢(shì)能，在彈性限度內(nèi)，物體的 越大，形變物體的彈性勢(shì)能就越。三. 物體重力勢(shì)能的探究1、被舉高的物體同樣也具有做功的本領(lǐng)，它也具有勢(shì)能，這種勢(shì)能叫做2、活動(dòng)：探究重力勢(shì)能大小與哪些因素有關(guān)？a猜想與假設(shè)b、利用身邊的物品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證你的猜想。C、歸納結(jié)論：物體的重力勢(shì)能大小與 和有關(guān)。越大，越大，物體具有的重力勢(shì)能就越大【反饋練習(xí)】1、古詩(shī)中，有許多描述自然現(xiàn)象的優(yōu)美詩(shī)句：如“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”，從物理學(xué)的角度看，滾滾奔流的長(zhǎng)江水具有巨大的 。_2、 灑水車(chē)在平直的馬路上緩慢勻速前進(jìn)，在它邊走邊灑水的過(guò)程中，它的動(dòng)能。這是因?yàn)椤?、（2010淮安）如圖所示，靜止的疊石給人以危險(xiǎn)的感覺(jué)，原因是疊石具有較大的 A 重力勢(shì)能 B內(nèi)能C 動(dòng)能D 彈性勢(shì)能4、（ 2011?揚(yáng)州）如課本圖12-5是探究 物體動(dòng)能的大小與哪些因 素有關(guān)”的裝置讓同一小車(chē)從斜面上不同的高度由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)， 碰到同一位置的相同木塊上目的是探究小車(chē)動(dòng)能的大小與 的關(guān)