九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一單元測(cè)試題

1、個(gè)人整理精品文檔，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用1 / 5人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一單元測(cè)試卷，使玻璃擦得更干凈。這說(shuō)明與空氣相比，人體呼出的氣體中含有較多的【】.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，一定不發(fā)生物理變化物質(zhì)有發(fā)光和放熱的現(xiàn)象產(chǎn)生就一定是化學(xué)變化物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化后就一定有其它物質(zhì)產(chǎn)生.化學(xué)變化中一定伴隨著放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象F列常用儀器的操作方法正確的是【】用酒精燈火焰直接加熱燒杯打開(kāi)試劑瓶取用試劑后沒(méi)有及時(shí)蓋瓶蓋給試管內(nèi)固體加熱，試管口略向下傾斜取用試劑后將滴管清洗再放回原滴瓶在一些科普讀物中常見(jiàn)下列語(yǔ)匯，其中跟相關(guān)物質(zhì)的顏色沒(méi)有必然聯(lián)系的是【】藍(lán)色固體黑色粉末綠色食品白色煙霧實(shí)驗(yàn)室有一

2、瓶標(biāo)簽殘缺的試劑可能是濃鹽酸，有同學(xué)提出打開(kāi)瓶塞觀察。這屬于科學(xué)探究中的【】猜想假設(shè)收集證據(jù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)通過(guò)觀察蠟燭燃燒以及對(duì)燃燒產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)探究，得出的正確結(jié)論是【1燃燒時(shí)發(fā)光放熱；燃燒時(shí)有水霧生成；一、選擇題（每題只有一個(gè)正確答案，共分）下列變化屬于化學(xué)變化的是【】鐵釘生銹冰雪消融物質(zhì)的下列性質(zhì)不屬于物理性質(zhì)的是【】.物質(zhì)的可燃性.物質(zhì)的熔點(diǎn)做實(shí)驗(yàn)時(shí)固體藥品應(yīng)保存在下列哪種儀器中【.集氣瓶.細(xì)口瓶下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是【】蠟燭熔化物質(zhì)的揮發(fā)性】燒杯燈泡發(fā)光.物質(zhì)的硬度50*u40一在擦璃時(shí)，人們時(shí)常向玻璃上“哈氣”二氧化碳氮?dú)釬列關(guān)于化學(xué)變化的說(shuō)法正確的是【.水蒸氣】氧氣得出結(jié)論】火焰的溫度

3、最高處是外焰;個(gè)人整理精品文檔，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用2 / 5蠟燭先熔化再燃燒；熄滅時(shí)蠟燭冒白霧個(gè)人整理精品文檔，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用3 / 5只有只有小明用一個(gè)干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方檢驗(yàn)蠟燭燃燒有水生成時(shí)，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁被熏黑。他的下列做 法不正確的是【】反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同的現(xiàn)象認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)，不予理睬.查找蠟燭成分資料，探究黑色物質(zhì)成分.向老師請(qǐng)教生成黑色物質(zhì)的原因下列方法中能鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳等三瓶無(wú)色氣體的是【】.用蘸有澄清石灰水的燒杯.聞氣體的氣味分別將燃著的小木條伸入三瓶氣體中以上方法都不行實(shí)驗(yàn)室加熱約液體，可以使用的儀器是【】. 用酒精燈給試管里的液體加熱時(shí)，發(fā)現(xiàn)試

4、管破裂，可能的原因有：用酒精燈的外焰給試管加熱加熱前沒(méi)有擦干試管外壁的水加熱時(shí)試管底部觸及燈芯被加熱的液體超過(guò)試管容積的三分之一沒(méi)有進(jìn)行預(yù)熱，直接集中加熱試管里液體的中下部。其中與之相關(guān)的是【】. .20XX年4月2日世界自然基金會(huì)在中國(guó)發(fā)起“綠客（）行動(dòng)”，邀請(qǐng)公眾從小事做起，踐行環(huán)保。下列行為中不符合“綠客（）行動(dòng)”環(huán)?；顒?dòng)主題的是【】.盡量開(kāi)車上下班.少用或不用一次性木筷.盡量使用環(huán)保購(gòu)物袋.周末走出戶外，親近大自然.用推拉注射器活塞的方法可以檢查下圖裝置的氣密性。當(dāng)緩慢拉動(dòng)活塞時(shí)，若裝置氣密性良好，則能觀察到【】.長(zhǎng)頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡.瓶中液面明顯上升.長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升.注射器內(nèi)

5、有液體.你認(rèn)為下列那頂工作不應(yīng)是綠色化學(xué)的研究重點(diǎn)【】.設(shè)計(jì)或重新設(shè)計(jì)對(duì)人類健康和環(huán)境更安全的化合物.探求新的、更安全的、對(duì)環(huán)境更友好的化學(xué)合成路線和生產(chǎn)工藝 2個(gè)人整理精品文檔，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用4 / 5.改善化學(xué)反應(yīng)條件，減少?gòu)U氣物的生產(chǎn)和排放個(gè)人整理精品文檔，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用限制新物質(zhì)的合成與使用，盡量開(kāi)發(fā)使用純天然物質(zhì)F列廣告語(yǔ)中你認(rèn)為不科學(xué)的是【】食用含碘食鹽可預(yù)防甲狀腺腫大使用含氟牙膏可預(yù)防齲齒本飲料由天然物質(zhì)配制而成，絕對(duì)不含任何化學(xué)物質(zhì).合格的礦泉水中含有少量對(duì)人體有益的礦物質(zhì)，是一種健康飲料F列有關(guān)實(shí)驗(yàn)中的用量都是未說(shuō)明的，其中取用正確的是【】固體只要蓋滿試管底部固體一般為.

6、液體一般不超過(guò)其容積的三分之一.液體一般為滴液化石油氣作為燃料，已普遍進(jìn)入城市家庭，它是含有多種物質(zhì)的混合物，這些物質(zhì)在常壓下的沸點(diǎn)如下表所示。在常溫下使用無(wú)氣體放出時(shí)，鋼瓶中常剩余一些液態(tài)物質(zhì)，這些物質(zhì)最有可能是【物質(zhì)名稱乙烷丙烷丁烷戊烷已烷沸點(diǎn)。乙烷、丙烷、和丁烷.乙烷和丙烷只有乙烷.戊烷和已烷、填空題（共分）在燃燒匙里放少量白糖，加熱，白糖熔化變成液體，這時(shí)白糖發(fā)生了_ 變化，若繼續(xù)加熱，白糖變黑，生成了炭，白糖發(fā)生的變化屬于 _ 變化。下列情況只表現(xiàn)物質(zhì)的物理性質(zhì)的是 _，只表現(xiàn)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是 _兩種性質(zhì)均體現(xiàn)的是_（填序號(hào)）1根據(jù)氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同，可分離液態(tài)空氣得到氧氣2木炭

7、可以燃燒，人們利用木炭燃燒放出的熱量取暖、做飯3水生動(dòng)物依靠溶解在水中的氧氣而生存4鐵、鋁、銅等金屬材料可制成炊具.下列儀器：試管；燒杯；燒瓶；蒸發(fā)皿；集氣瓶；量筒；漏斗；試劑瓶；燃燒匙。不允許用酒精燈加熱的是 _ ；可用作給固體加熱的是 _；可用作給液體加熱的是 _ ；加熱時(shí)應(yīng)墊上石棉網(wǎng)的是 _ .有鑷子、燒杯、試管、膠頭滴管、燃燒匙、坩堝鉗等儀器，請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種：用作配制溶液的容器是 _ ；吸取或滴加少量液體時(shí)用 _個(gè)人整理精品文檔，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用檢驗(yàn)氫氣的純度時(shí)用 _ 盛裝氣體；移走正在加熱的蒸發(fā)皿時(shí)用 _3 / 5個(gè)人整理精品文檔，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用7 / 5.化學(xué)興趣小組的

8、三位同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下探究。貝貝取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結(jié)論：石蠟的密度比水_;芳芳點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭的火焰分為三層：外焰、內(nèi)焰、焰心（如圖）把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中約秒后取出，可以看到火柴梗的_（填“”、“”或“”）處最先碳化。結(jié)論：蠟燭火焰的 _ 溫度最高;婷婷在探究蠟燭燃燒的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑并有水珠生成，你認(rèn)為蠟燭的成分中一定含有_元素，還可能含有_元素。三位同學(xué)在探究的過(guò)程中，將短玻璃導(dǎo)管插入焰心，發(fā)現(xiàn)另一端也可以點(diǎn)燃?！咎岢鰡?wèn)題】導(dǎo)管里一定有可燃性氣體，氣體成分可能會(huì)是什么呢？【猜想】貝貝認(rèn)為：可能是蠟燭不完全燃燒時(shí)產(chǎn)生的。芳芳認(rèn)為：可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣。婷婷認(rèn)為：可能以上兩種情況都有?！緦?shí)驗(yàn)方案】換一根較長(zhǎng)的導(dǎo)管，并用冷的濕毛巾包住導(dǎo)管，然后在導(dǎo)管另一端做點(diǎn)火實(shí)驗(yàn)。【現(xiàn)象與結(jié)論】若觀察到 _ 現(xiàn)象，則貝貝的猜想正確;若觀察到_現(xiàn)象，則芳芳的猜想正確;若觀察到_現(xiàn)象，則婷婷的猜想正確。（分）根據(jù)下圖所示儀器回答:說(shuō)出、兩種儀器的作用：的用途是 _ ;的用途是_ .用上述 儀器編號(hào)回答下列問(wèn)題：用于夾持試管的儀器是 _ ;既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是 _ 。使用量筒時(shí)，量筒必須 _，視線要跟_ 保持水平。上圖中量筒內(nèi)