看圖寫話技巧_第1頁
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文檔簡介

1、 看圖寫話技巧篇一一、怎樣觀察：時間/地點+人/物+做什么。物/景+怎么樣(外形、給人的感覺)二、看圖說話寫話的方法：“看仔細，想明白，說清楚，寫完整?！?寫作格式：每小節(jié)開頭空兩格 學會正確運用標點符號三、順口溜：1. 一看環(huán)境和人物, 二看動作和表情。2. 一絲一毫看得準, 融入生活來想像。3.原因經(jīng)過加結(jié)果, 事情過程才完成。4.口頭說通莫忘記, 時間地點要說清。5.心理想法和語言, 二者一樣不能丟。四、要點：1、時間（根據(jù)圖意為圖選一個合理的時間）2、景物（如果圖上有景物：按從上到下；從遠到近觀察）3、誰在什么地方干什么？（這是看圖寫話中最重要的一點）誰（人）：穿的、樣子（1）他是怎么

2、做的？ 他會做些什么？ 他會說些什么？ 他會想些什么？（2）他做得怎么樣？心情如何？1、多用幾個形容詞。如：美麗的、燦爛的、可愛的。2、記住幾個修辭句式：.好像.，一.就.。可以運用的詞語：“好像”、“有的.有的.還有的.”、扔雪球、用力、興高采烈、你追我趕等）例如：1、 教給觀察圖的方法。2、指導看圖說話寫話救小鳥。過程：1、讓孩子仔細觀察圖畫，看圖上畫了什么，說一說？（小貓、小鳥、小朋友）發(fā)生了什么事？（小貓想吃小鳥）指導孩子加上時間和地點完整的把這幅畫說一說？（例：清晨，小明走出房門。來到綠茵茵的草地上，突然，他發(fā)現(xiàn)，一棵大樹上，有一只饞嘴的小貓想吃樹上的一窩小鳥。）2、這時的小鳥還小，

3、還不會飛，面對饞嘴的小貓，他們會感到怎么樣呢？（害怕）那小朋友看到這些，要怎么辦？（想辦法救小鳥，引導孩子找出救小鳥的辦法。）3、讓孩子把1和2連起來說說，相機引導說話，把話表達清楚連貫。范文欣賞： 一天小男孩看到自己的小鳥很不開心,就問小鳥:'小鳥,你為什么不開心呀'? '我想家了'.小鳥回答 小男孩又問:'為什么呀?在這里不好嗎'? 小鳥說:'我想爸爸媽媽了'. 于是小男孩就打開了籠子,小鳥開心的飛出籠子,飛回自己的家去了.一年級看圖寫話練習（不會寫的字可以寫拼音）一、看圖填空：圖上有_、_和_，多美?。《?、看圖填空： _和_來到_里，_看到_很美，想去摘一朵花。_看到了，對她說：“_

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