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文檔簡介
1、人教版七年級下冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計第四單元第二課盛情邀約(共二課時)第二課時五大連池市太平鄉(xiāng)中學(xué)曹亮盛情邀約教學(xué)設(shè)計第二課時一、教材分析:盛情邀約請柬設(shè)計制作是人教版七年級美術(shù)下冊第四單元“校園藝術(shù)節(jié)”中的第二課,屬于“綜合探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。本節(jié)課請柬比較貼近學(xué)生生活,與學(xué)生生活密切相連,也是他們很感興趣的,有利于學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮。也能使學(xué)生明白請柬的書寫格式,讓學(xué)生在請柬的樣式上大膽想象,進行設(shè)計制作。二、教學(xué)目標(biāo):知識和技能:通過了解請柬,掌握請柬的基本知識。過程與方法:使學(xué)生運用請柬的基本知識,嘗試設(shè)計制作大方、美觀的請柬。情感態(tài)度與價值觀:通過請柬的制作,提高學(xué)生的設(shè)計、制作能力,培養(yǎng)尊敬
2、師長,友愛同學(xué)的品德,增進師生感情。 三、學(xué)情分析:美術(shù)課在學(xué)生的心目中不如語、數(shù)、外等學(xué)科重要,學(xué)不學(xué)沒關(guān)系,這一定程度上增加了教學(xué)難度。但好的方面是現(xiàn)階段的初中生充滿著青春活力,請柬作為貼近學(xué)生生活的事物,也是他們很感興趣的事物,有利于學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮。四、教學(xué)重點:了解學(xué)習(xí)請柬的書寫格式,用剪貼繪制手法設(shè)計和制作請柬。五、教學(xué)難點:請柬的設(shè)計 六、教 具:白紙,彩色紙,漿糊,剪刀等。七、學(xué) 具:白紙,彩色紙,漿糊,剪刀等。八、教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入階段(2分鐘)利用多媒體件課件自動播放一組圖片,并配合播放音樂生日歌 。師:同學(xué)們我們聽到的這是什么音樂?生:生日歌。師:對,這是生日歌,這
3、是在什么時候會演唱的歌曲呢?生:過生日的時候師:過生日時我們會邀請同學(xué)或是朋友們一起慶祝,你們會以什么形式通知他們?生:電話、微信、請柬.師:有這么多的通知方式,哪種是最能表達(dá)我們的心意呢?生:請柬。師:同學(xué)們回答的很好,請柬是最能表達(dá)我們的心意,他也是非常正式的向?qū)Ψ桨l(fā)出邀約,上節(jié)課我們認(rèn)識了請柬,并學(xué)習(xí)了很多關(guān)于請柬相關(guān)知識,那么到底什么是請柬,如何去設(shè)計制作一個請柬呢?(引出本課課題)板書課題:盛情邀約(設(shè)計意圖 :通過同學(xué)們最熟悉的音樂創(chuàng)設(shè)情景引入本課主題,提起同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,自然的導(dǎo)入課題。)【信息技術(shù)應(yīng)用點:利用PPT里的動畫功能讓多張圖片自動播放,并插入音樂?!浚ǘ┌l(fā)展階段(
4、3分鐘)小組討論:下面兩組圖片中的請柬在設(shè)計上有什么不同?1、 課件展示第一組圖片,同學(xué)們欣賞 2、課件展示第二組圖片,同學(xué)們欣賞 小組發(fā)言:樣式、色彩師總結(jié):第一組圖片是由國家或官方發(fā)出的邀請函(請柬),這些請柬設(shè)計不需要多么華麗,顏色比較單一,用簡潔、明了的形式對外發(fā)出邀請。第二組圖片是商業(yè)和婚慶的請柬,這些請柬設(shè)計的都很新穎,顏色比較絢麗,樣式也多樣、別出心裁。(設(shè)計意圖 :通過小組討論合作探究,發(fā)揮小組合作的作用,同時也使學(xué)生更進一步了解請柬,提高學(xué)生的興趣、想象力、創(chuàng)造力,為學(xué)生后期制作做好鋪墊。)【信息技術(shù)應(yīng)用點:利用多媒體課件展示圖片,讓同學(xué)們更直觀的欣賞請柬,同時對兩組請柬做出
5、分析比較?!浚ㄈ┥钊腚A段(3分鐘)請柬的定義:請柬又稱為請?zhí)?、柬帖。是為了邀請客人參加某種活動而發(fā)的禮儀性書信。請柬設(shè)計的作用:使用請柬既可以表示對被邀請者的尊重,又可以表示邀請者對此事的鄭重態(tài)度。(設(shè)計意圖:在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,加深同學(xué)們對請柬的認(rèn)識,并為下面的書寫格式學(xué)習(xí)做鋪墊。)2、 請柬的書寫格式請同學(xué)們快速瀏覽本課教材中文字部分,找出請柬是由哪幾部分構(gòu)成。學(xué)生回答:標(biāo)題、稱謂、正文、敬語、落款課件出示請柬的構(gòu)成:(1) 標(biāo)題: 請柬 (2) 稱謂: 姓名前加尊敬的xx、敬愛的xx。 (3) 正文: 另起行,前空兩格,寫明活動的內(nèi)容、時間、地點及其他應(yīng)知事項。 (4) 敬語:一般
6、以“敬請(恭請)光臨“此致敬禮”等作結(jié)尾。 (5) 落款:落款和日期: 寫明邀請單位或個人姓名,下邊寫日期。范例演示:(進入白板模式) (設(shè)計意圖:同學(xué)們通過自主學(xué)習(xí)找出請柬的構(gòu)成部分,提高了他們的自學(xué)能力,并引發(fā)了他們的思考;利用白板模式進行范例演示,可以更直觀的讓同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)請柬的書寫格式。)【信息技術(shù)應(yīng)用點:利用多媒體課件出示文字信息,例如請柬的定義、作用;同時進入白板注解模式,利用繪畫功能里的畫筆進行演示,可以給學(xué)生更直觀的感受。】(四)演示階段(3分鐘)播放微課視頻。(設(shè)計意圖:通過微課視頻播放請柬的設(shè)計制作,可以讓他們更清晰的觀看請柬的制作過程,并激發(fā)他們的創(chuàng)造欲望。)【信息技術(shù)應(yīng)
7、用點:提前錄制教師示范請柬的設(shè)計制作過程,做成微課,在課堂上進行播放,或讓同學(xué)們提前自主學(xué)習(xí)?!苛嵺`階段(30分鐘)為你喜愛的藝術(shù)節(jié)主題活動設(shè)計一張請柬。要求:1、設(shè)計新穎,色彩搭配協(xié)調(diào),書寫格式正確。 2、可以選擇單面式,也可以選擇折疊式 3、可用繪制法、剪刻粘帖法。4、內(nèi)容與形式要統(tǒng)一、信息要準(zhǔn)確和完整。伴隨著優(yōu)美的音樂循環(huán)播放請柬電子影集。同學(xué)們展開他們豐富的想象去完成請柬設(shè)計。教師巡視,指導(dǎo)同學(xué)們在設(shè)計中遇到的問題。(設(shè)計意圖: 讓學(xué)生實踐體會制作請柬的過程,理清設(shè)計思路,通過實踐進一步掌握知識。利用動感影集播放請柬圖片,給同學(xué)們提供請柬設(shè)計的素材,并插入優(yōu)美的音樂,讓同們在輕松的環(huán)境下去完成設(shè)計。)【信息技術(shù)應(yīng)用點:利用多媒體課件出示設(shè)計要求,利用動感影集播放請柬圖片并插入音樂,營造了一種輕松愉快的環(huán)境?!科摺⒃u價、總結(jié)階段(4分鐘)展示:以組為單位(共六個小組),每組評出一個優(yōu)秀作品進行展示。現(xiàn)場拍攝學(xué)生優(yōu)秀作品,多媒體展示。評價:每組推選出一個代表對展示的作品進行設(shè)計思路的講解,然后其他組同學(xué)進行評價,談?wù)勊麄儗@些作品的看法。教師點評:教師對展示的作品進行最后點評,并對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)給予肯定和表揚。課堂小結(jié):請柬,它顯示邀請者對客人的尊重和邀請者的鄭重態(tài)度,是人與人之間感情聯(lián)系的紐帶,它在日常生活中起著不可替代的作用。(設(shè)計意圖 :通過教師
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