粵滬物理九下《探究電動機的轉動原理》教案

1、16.2 探究電動機的轉動原理名師精品教案【教學目標】1.知道通電導體在磁場中要受到力的作用。2.知道通電導體在磁場中受力的方向與電流方向、磁場方向有關。3.知道電動機的構造和原理?！窘虒W重難點】1.通電導體在磁場中受到力的作用；2.電動機連續(xù)轉動的工作過程?！窘虒W過程】導入新課出示教具（如圖所示）一一玩具電動機，并演示.。這是一只玩具電動機，通電后它就轉動了，為了弄清楚電動機通電后為什么會轉動這個問題，就需研究電動機的基本原理。我們把電動機簡化一下，先觀察直流電動機模型。出示教具（如圖所示）一一大型直流電動機模型，介紹并演示。這里由一個蹄形磁鐵，有一個矩形線圈放置在磁場里，其他部件以后再討論

2、。現(xiàn)在給矩形線圈通電，請注意觀察。通電線圈在磁場里為什么會轉動呢?為了便于研究，我們討論矩形線圈的一條邊，即研究通電的直導體放置在磁場里，會產(chǎn)生怎樣的現(xiàn)象。下面請同學們利用課桌上的器材，自己做實驗。（教學說明：從觀察常見的玩具小電動機的轉動著手，引出觀察大型直流電動機模型通電矩形線圈在磁場中的轉動，然后提出要觀察和研究通電直導體在磁場中的現(xiàn)象。課題的引入分為三個層次，逐一簡化，最后指出本課的課題是研究磁場對電流的作用。既激發(fā)了學生的學習興趣，又符合學生的認知規(guī)律。）推進新課一、探究磁場對電流的作用結合電動機模型講解電動機的構造：轉子（轉動部分）緾繞有很多線圈；定子電動機外殼安裝有永磁體或電磁體

3、，磁體的周圍存在磁場。線圈通電后會轉動。演示：電動機通電轉動。線圈要轉動必須要施加旋轉的力，電動機通電后這個力是怎么產(chǎn)生的？演示：探究電動機的工作原理（如圖所示）。當接通電源時，線圈運動起來，說明通電導體在磁場中受到力的作用。保持磁場方向不變，改變電流方向：發(fā)現(xiàn)線圈運動方向發(fā)生改變，說明受力方向與電流方向有關。保持電流方向不變，改變磁場方向：發(fā)現(xiàn)線圈運動方向發(fā)生改變，說明受力方向與磁場方向有關。由實驗得出：通電導體在磁場中受到力的作用，其作用的方向與電流方向、磁場方向有關。二、換向器的作用提出問題：怎樣才能使電動機持續(xù)不停地轉動呢？通過設問，激發(fā)學生探究電動機轉動奧秘的興趣。（可以參照下面的學

4、案進行教學。）議一議：在課本圖16-7中，當線圈從圖（a）所示的位置到圖（b）所示的位置時，為什么線圈來回擺動幾次就停下來？你的辦法：（參照課本“換向器”）合作探究活動： 探究換向器的作用觀察課本圖16-8并閱讀活動內(nèi)容，小組討論回答：1、線圈來回擺動幾次就停下來，線圈的這一位置叫做:平衡位置。2、在電動機電源的引入處有一個“小機關”換向器，它是由兩個彼此絕緣的銅半圓環(huán)組成。換向器的兩個半圓環(huán)分別跟線圈的兩端相連接，并通過電刷借到電源的兩極上。3、當線圈越過平衡位置時，由于換向器的作用，改變了線圈中電流的方向,使線圈繼續(xù)轉動下去。（教學說明：教師可以借此說明技術的重要價值。即從發(fā)現(xiàn)原理到實際應用之間，技術的橋梁作用不可忽視，進而讓學生進一步理解科學、技術與社會之間的互動關系。）三、電動機的工作原理讓學生閱讀教材內(nèi)容，討論交流，參照下面的學案進行教學。自主探究：閱讀電動機的工作原理內(nèi)容回答：1、電動機是根據(jù)通電線圈在磁場中受力轉動的原理制成的，用直流電源供電的電動機叫做直流電動機。2、直流電動機的基本原理是：通電導體在磁場中受到力的作用使線圈轉動，同時用換向器及時改變線圈里的電流方向，以保持線圈的持續(xù)轉動。3、磁場對通電導體作用原理的應用十分廣泛,看誰列舉的多。4、結合課本圖16-9，以小組為單位匯報電動機的線圈轉動過程。5、結合課本圖16-1