粵教地理地圖的運用七年級上冊月新編

1、日 期 年 月 日 星期 內容： 地圖的運用教 學 內 容地 圖 的 運 用教 學目 標知識與技能1、會在地圖上辯方向2、理解比例尺含義3、記住比例尺的三種表示形式并能比較比例尺大小4、記住地圖上常用圖例過程與方法利用當?shù)氐貓D學習比例尺三要素情 感 態(tài) 度價 值 觀從多方面培養(yǎng)讀圖方法和運用地圖能力，是今后建設祖國應具備的文化素質之一教 學 重 點1、會在地圖上辯方向2、記住比例尺的三種表示形式并能比較比例尺大小教 學 難 點培養(yǎng)讀圖方法和運用地圖能力教 學 器 具地 圖 冊教 學 方 法讀 圖 分 析 法、白 板教 學 時 數(shù)二 教 時探 究 過 程批 注導入新課：利用到郊外去玩耍迷路怎么辦

2、，這就需要我們熟悉方向，引入這節(jié)課的內容一、地圖的基本要素方向、比例尺、圖例和注記(1)方向既沒有指向標，也沒有經緯網的地圖，通常用“上北下南，左西右東”定方向，進一步可以確定東北、東南、西南、西北四個方向。有指向標的地圖，根據(jù)指向標定方向，指向標的箭頭指向北。如圖，AB的走向是西北一東南走向，BC的走向是東西走向。有經緯網的地圖，根據(jù)經緯網定方向。經線指示南北方向，緯線指示東西方向。如圖，A位于B的西面，B位于C的北面。(2)比例尺概念：圖上距離比實地距離縮小的程度。公式：比例尺= (3)圖例概念：是地圖的語言，包括各種符號和它們的文字說明、地理名稱和數(shù)字。常用圖例：注意區(qū)別首都、省級行政中

3、心和一般城鎮(zhèn)、洲界、國界和未定國界，鐵路和公路，天然河流和運河，湖泊和水庫的符號。二、從地圖上獲取信息（1）地圖有多種多樣，要學會根據(jù)需要準確地選擇不同類別的地圖。如：去公園游覽，應選擇導游圖；了解國際時事，應選擇世界政治地圖等。（2）相同類別的地圖的比例尺大小若不同，表示的內容愈詳略程度則不一樣。這也影響到地圖的選擇，影響到從地圖上獲取信息。那么，地圖比例尺的大小與表示的地區(qū)范圍大小和內容詳略有什么關系？ 選用的比例愈大則地圖表示的地區(qū)范圍愈小，反映的內容詳細；選用的比例尺愈小則表示的地區(qū)范圍愈大，反映的內容愈簡單。如：比例尺大的北京市地圖，表示的范圍小，內容卻詳細，畫出了鐵路線、河流和市區(qū)

4、輪廓；比例尺小的中國地圖，內容則簡單，北京市只畫成方為塊，市區(qū)畫成小圓點。三、教師歸納學生鞏固板書設計1、地圖的三要素：方向、比例尺、圖例和注記2、地圖上的方向：一般地圖（上北、下南、左西、右東）指向標地圖經緯網地圖3、地圖上的比例尺概念：圖上距離比實地距離縮小的程度。公式：比例尺= 4、地圖上的圖例注記命題方向聯(lián)系實際考查比例尺大小與地圖內容詳略關系，在地圖上辨方向【例】在一張長為62厘米，寬為56厘米的紙上繪制中國政區(qū)圖，要求圖幅邊緣各留2厘米。已知我國領土南北長約5500千米，東西寬約5000千米，則該圖最適合的比例尺（）A：1：1000000 B：1：5000000剖析：此題要求掌握比

5、例尺的含義，并通過簡單的計算，再選擇與計算結果接近的比例尺。要表示的實地距離為5500千米和5000千米，圖上要表示的距離長=62-2×258（厘米），寬=56-2×2=52（厘米），則長和寬的比例尺為：長，58厘米5500千米=58厘米550000000=1/9480000，寬：52厘米/5000千米=52500000000=1/9620000。在選定一幅圖的比例尺時，應以小比例尺為準，故應以1/9620000為參照標準。 答案：D典型例題剖析【例】 在比例尺為1：10000000的地圖上，量得A、B兩地間圖上距離為4厘米，則A、B兩地的實際距離為多少？ 剖析：

6、本題考查內容為比例尺公式的換算。此類計算題應注意兩點：首先公式變換要正確；其次單位換算要細心。比例尺= 實地距離=實地距離=4cm×10000000=40000000cm=400千米答案：400千米金鑰匙：實際距離單位是千米，由厘米換成千米，小數(shù)點前移5位；圖上距離單位是厘米，由千米換成厘米，小數(shù)點后移5位。創(chuàng)新例題點撥【例1】 在圖1.3-18經緯網中，既位于北半球,又位于西半球的點是 ；D點在A點 方向。點撥：這是一道有關地球某點地理位置和判斷方向的題。解題關鍵是首先要確定經緯度?？梢韵仍趫D中畫出赤道和180°經線，依此確定東西經度。然后補畫出160°E經線，

7、此線以東即為西半球。答案：A、B，東南【例2】 根據(jù)圖1.3-19判斷：(1)A的經緯度 。 (2)B在A 方向(3)C在B 方向 (4)D在B 方向(5)D在A 方向點撥：本題考查的知識點為經緯度確定和在經緯網圖上判方向。A位于0°經線以西為西徑、0°緯線以北為北緯。B與A在同一緯線上，只是東西向關系，B在A的正東方向。C與B在同一條經線上，不存在東西關系，C在B正南。B與D經度差為100°，小于180°，所以D在B的東南方向。A、D相差200°，大于180°，所以A向西看D較近，所以方向為西南。答案：（1）l00°W，3

8、0°N （2）正東 （3）正南 （4）東南 （5）西南金鑰匙：根據(jù)緯度判南北，根據(jù)經度判東西，若兩點間經度相差小于180°，則接一般規(guī)律與所計算度數(shù)方向一改，若兩點間經度和大于180°，說明計算經度的方向不是最近方向，應改為相反的方向去判方向，例第（5）小題容易錯答為東南方向。【例3】 某考察隊由A出發(fā)，向南行進200千米，再向東行進400千米，再向北行進200千米，發(fā)現(xiàn)又回到A地。請判斷A地的位置。剖析：本題考察內容是地圖上的方向確定和經線的特點。題目中明確“向南”、“向北”行進即沿經線行進，“向東”、“向西”行進即沿緯線行進。A南行200千米地的北點，又是“再

9、東行400千米”的北點，處于兩條經線的交匯點。只有極點，才有經線交匯的現(xiàn)象。若為南極點，則不可能出現(xiàn)最開始的“南行200千米”，因為南極點的前后左右均為北，所以此點在北極點（90°N），試畫圖驗證。答案：A點為北極點金鑰匙：經線指示南北方向，緯線指示東西方向；南極點的任何方向均為北，北極點的任何方向均為南。學習方法指導1.比例尺：(1)比例尺的換算：已知比例尺和實際距離，求圖上距離：圖上距離=實際距離×比例尺已知圖上距離和比例尺，求實際距離：實際距離=圖上距離÷比例尺已知圖上距離和實際距離，求比例尺：比例尺=圖上距離÷實際距離記準比例尺公式靈活運用即可，

10、比例尺=(2)比例尺的應用，應注意的問題：比例尺只表示兩地圖上距離比實地距離縮小程度，而不表示面積縮小的程度。閱讀比例尺時，應讀為“圖上1厘米代表實地距離多少千米”。圖上距離以厘米為單位，由厘米換算成千米，把厘米數(shù)的小數(shù)點前移五位。比例尺是個比值，無單位。(3)比例尺大小的比較分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。比例尺大小的比例，只要掌握一個原則，即把所要比較的各比例尺轉換成同一形式，就能方便地判斷大小。如 A1：1000000， B圖上1厘米代表實地距離5千米. C., 這三種比例尺,都可轉換成線段式: ,由此可知B比例尺最大,C比例尺最小。2.歸納地圖上方向辨別的有關知識，便于理解

11、記憶。如下表：一般定向法指向標定向法經緯網定向法上北下南左西右東指向標一般指北方方向緯線指示東西方向經線指示南北適用于無指向標無經緯網的地圖適用于有指向標的地圖適于有經緯網的地圖3.如何在經緯網圖上判定方向: (1)在有經緯網的地圖上，無論經線、緯線怎樣彎曲，在同一經線上，任何一點總是位于另一點的正南或正北方向；在同一緯線上，任何一點總是位于另一點的正東或正西方向。如：上面左圖中，B位于A的正東面，D位于C的正北面。(2)在以極地為中心的經緯網圖上：從北極看，所有的經線都是指向正南；從南極看，所有的經線都是指向正北。如：上面右圖中，A、B、C、D都位于南極點的正北。在以北極為中心的經緯網圖上，地球自轉方向為順時針；在南極為中心的經緯網上，地球自轉方向為逆時針。 在極區(qū)判定方向，一般分兩步：根據(jù)極點，判斷南北向；根據(jù)地球自轉方向，判斷東西向。地球自轉方向無論從北極上空看還是南極上空看都是自西向東。(3)只告訴經緯度的兩個點判斷方向，也是分兩步：根據(jù)緯度判南北，根據(jù)經度判東西。例，甲地（30°S，60°W）在乙地（45°S，30°W）的什么方向。根據(jù)緯度30