粵教滬科版九年級物理機械功與機械能單元測試題word文檔有答案

1、 機械功與機械能單元測試題一、單項選擇題。共21分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是正確的答案，選對的得3分，選錯的或不答的得0分。題號12345678910答案 在圖13-1所示的四種情形中，人對物體做功的是：圖13-1一木塊重30N，在大小為10N的水平拉力作用下，10s內(nèi)沿水平地面勻速前進5m，則重力對木塊做的功是 A0J B150J C50J D200J下面的四幅圖13-2中屬于動能轉(zhuǎn)化為重力勢能的是圖13-2下面關(guān)于功和功率的說法中正確的是 ( ) A做功越多，功率越大 B做功的時間越短，功率就越大 C在相同的時間內(nèi)，做功越多，功率越大 D做相同的功，用的時間越長，功率就越大

2、 6在下列情況中，力對物體做功的是 ( )如圖13-3所示，在大小為500 N的拉力F作用下，滑輪組將800 N的重物提升了l m。在此過程中A做的有用功是500 J B做的總功是800 JC滑輪組的機械效率是62.5 D滑輪組的機械效率是806下列現(xiàn)象中物體動能和重力勢能都發(fā)生變化的是 A跳傘運動員在空中勻速下降 B空中加速下落的冰雹C勻速上坡的汽車 D在水平軌道上加速行駛的列車圖13-37如圖13-4所示，物體A通過動滑輪在水平拉力F作用下沿水平面以2m/s的速度勻速運動，此時彈簧測力計的示數(shù)是8N，若滑輪繩子、彈簧測力計的重力和摩擦力均不計，那么物體A與水平面的摩擦力以及2S內(nèi)F所做的功

3、分別為（ ）圖13-4 A、8N，32J B、16N，32J C、8N，64J D、16N，64J 二、雙項選擇題。共12分。在每小題給出的四個選項中，有兩個選項是正確的答案，選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯或不答的得0分。工人用如圖13-5所示的滑輪組提升重物，在10S內(nèi)將質(zhì)量為100kg的物體勻速提升2m，已知工人向下的拉力為480N，則下列說法正確的是 （ ） A. 繩子自由端被拉下6mB.工人所做的額外功為1960J，總功為2880JC.工人做功的功率是288W圖13-5D.滑輪組的機械效率為51%在下列情況下，力對物體做功的說法錯誤的是 （ ）A、鉛球出手后，水平方向移動7m

4、，手對鉛球沒有做功B、用30N的水平推力，將重為180N的物體推動9米。推力對物體做了功C、關(guān)閉發(fā)動機后，火車仍向前滑行50m，火車的慣性對它做了功D、小球在光滑的水平面上滾動，支持力對它做了功10下列說法錯誤的是( )A一個物體能夠做功，它就具有機械能B彈簧拉伸得越長，其彈性勢能越大C物體溫度升高，可能從外界吸收了熱量D一個運動的物體受到一對平衡力的作用時，動能一定保持不變?nèi)⑻羁疹}。8小題，每小題3分，共24分。11. 物體由于_ 具有的能叫動能，由于_或者_而具有的能叫勢能. 影響運動物體動能大小的因素有 _ 和_，重力勢能大小決定于_和_，彈性勢能決定于_ 的大小。圖13-612. 將

5、一只皮球向上拋出，它在上升過程中是_ 能轉(zhuǎn)化成_能，在下降過程中，是_ 能轉(zhuǎn)化成_ _ 能。13. 寫出下列各單位所對應(yīng)的物理量：(1)N·M ；(2)J/s _ ；(3)W·S_；(4)N·M/S_。14. 如圖13-6所示，用動滑輪把重為40N的物體勻速上提，彈簧測力計示數(shù)為24N，則拉力為_N。不計摩擦和繩重，動滑輪重為_N，這時該動滑輪的機械效率約為_。15. 木塊在大小為5牛的水平拉力作用下，10秒內(nèi)在水平面上沿拉力方向前進2米，拉力做功為焦，功率為瓦；若木塊重15牛，在此過程中重力對水塊做功為焦。16兩臺機器的功率之比為3：1 ，它們做同樣多的功，所需

6、時間之比為_，在相同時間內(nèi)做功之比為_。17. 某臺機器的功率為80W，機械效率為80%，分別表示_，_。圖13-718. 一物體質(zhì)量為18kg，其所受重力為 N如圖13-7所示，小明用定滑輪將該物體在4s內(nèi)勻速提高2m所用拉力為200N此過程中，小明做的有用功是 J，定滑輪的機械效率是 ，拉力的功率是 w(取g10N/kg)四、作圖題。每小題4分，共8分。19如圖13-8所示的滑輪組，用300N向下的拉力將900N的重物勻速提升到高處（繩、滑輪的自重及摩擦不計），請畫出滑輪組上繩的繞法。圖13-9圖13-820在圖13-9中，一個站在地面上的工人利用滑輪組將重物G提起來，請畫出滑輪組的繞線.

7、五、計算題。2小題，共16分。解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟。只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的題目，答案中必須寫出數(shù)值和單位。21(8分)俯臥撐是一項常見的體育健身活動。如圖13-10所示是小明同學(xué)做俯臥撐時的示意圖。小明重600N，1min鐘內(nèi)做俯臥撐30個，每做一次肩膀升高50cm。小明身體可視為杠桿，O為支點，為重心，OA=1m，B到O點的距離OB=1.5m。求：(1)地面對手的支持力；(2)若每個手掌的面積為0.016m2，求雙手對地面的壓強；(3) 1min鐘內(nèi)小明所做的功；(4)小明做功的功率。圖13-10 FG22.（8分） 如圖13-11所示，拉力F=8

8、0N，物體重G=120N，若繩子自由端勻速拉動的距離s=4m，物體被提高的距離h=2m，求：（1）拉力所做的有用功；（2）拉力所做的總功W總；（3）該滑輪組的機械效率。圖13-11六、實驗探究題。2小題，共20分。23.（6分） 在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，某同學(xué)用如圖13-12所示的同一滑輪組分別做了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：（1）在表中空格處填下適當?shù)臄?shù)據(jù)（機械效率用百分數(shù)表示，保留一位小數(shù)）。（2）在實驗操作中應(yīng)豎直向上拉動彈簧測力計。（3）從實驗數(shù)據(jù)分析得出：使用同一滑輪組，可以提高滑輪組的機械效率。（4）滑輪組的機械效率可能還與其它因素有關(guān)，請你作出恰當?shù)牟孪耄夯喗M

9、的機械效率與有關(guān)（寫出一種影響因素即可）。圖13-12實驗次數(shù)鉤碼重/N鉤碼上升的距離/cm彈簧測力計的讀數(shù)/N彈簧測力計上升的距離/cm機械效率1280.82483.3%2451.515361090.9%24. （14分）小紅猜想動能的大小可能與物體質(zhì)量和運動速度有關(guān)，于是設(shè)計了如圖13-13甲、乙所示的實驗，探究動能的大小與哪些因素有關(guān)。圖13-13（1）讓質(zhì)量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖13-13甲所示。（2）讓不同質(zhì)量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒

10、相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖13-13乙所示。上述甲、乙兩組實驗中：乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是兩球到達水平面時，具有相同的。選用圖甲探究的是動能與的關(guān)系，理由是：兩球相等；得出的結(jié)論是：。選用圖乙探究的是動能與的關(guān)系，得出的結(jié)論是：。物理研究方法有許多，如等效替代法、類比法、對比法、控制變量法；本實驗中運用了兩種研究方法，一是法；二是轉(zhuǎn)換法，就是用紙盒移動的距離長短來表示小球動能的大小。物理試題參考答案及評分標準一、單項選擇題。題號1234567答案CACCDBD 二、多項選擇題。共12分。在每小題給出的四個選項中，有兩個或兩個以上的選項是正確的答案，選對

11、的得4分，選對但不全的得2分，有選錯或不答的得0分。題號8910答案ACCDBD三、填空題。8小題，每空1分，共24分。11.運動，物體被舉高，發(fā)生彈性形變，質(zhì)量，速度，質(zhì)量，舉高高度，形變程度。12. 動，重力勢，重力勢，動13. 功，功率，功，功率14. 24N，8N，83.3% 15. 10；1；0 161：3，3：117.這臺機器每1s內(nèi)完成80J的功，80%是指有用功占總功的80%。 18.180N,360J,90%,100W四、作圖題。19、20小題4分，21小題3分，共7分。19.20.五、計算題。共2小題，16分。解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟。只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的題目，答案中必須寫出數(shù)值和單位。21、解：(1)根據(jù)杠杠平衡條件： 得地面對雙手的支持力： (2)雙手對地面壓強： (3)人所做的功： (4)人做功的功率： 22、解：W有=Gh=120N×2m=240J W總