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文檔簡介
1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上一、 實驗目的1.加深理解組合電路的分析方法。2.練習利用與非門接成其它幾種邏輯門和及半加器。3.掌握一般組合邏輯電路的分析和設計方法。4.熟悉集成譯碼器的邏輯功能及應用。5.了解譯碼器的拓展。6.掌握譯碼器的主要應用。二、 實驗儀器與元器件1.數(shù)字電路實驗箱一只。2.二輸入四“與非門”集成塊(74LS00)X2 三輸入三“與非門”集成塊(74LS10)X23.譯碼器74LS138兩塊,管腳圖如圖(4-1)所示。4.四輸入與非門74LS20一塊。74LS00與74LS10引腳圖74LS138引腳圖三、 實驗注意事項1.實驗時,人體不可接觸帶電線路。連接電路前要檢查電源
2、總開關是否為“關”。2.實驗中如果需要改接線路,必須按下“關”按鈕以及切斷電源,保證實驗操作安全。四、 實驗項目及原理1.檢查“0”電平對與非門的封鎖控制作用;原理:輸入先進行與運算,輸入引腳接低電平時分別有0,01,10,00,與運算后都是0,再非運算后輸出為1.即只要與非門有1個接低電平,其它引腳有方波輸入,輸出為1.相當于被封鎖。邏輯式:Y=(A·B)'=A'+B'邏輯圖:真值表:2.半加器電路邏輯式:S=AB+AB,C=AB.邏輯圖:真值表:3.試設計供A、B、C三人表決用的邏輯電路。約定:贊成為“1”不贊成為“0”,多數(shù)贊成則通過,輸出F=1,指示燈
3、亮,反之F=0,燈不亮。寫出與非門表示的邏輯式,并驗證之。邏輯式:邏輯圖:真值表:4.信號選通電路。邏輯式:Z=AM1+AM2邏輯圖:真值表:5.按3-5接線,用與非門設計一個組合電路使電路的輸出實現(xiàn)輸入的平方,并接線驗證設計結果,填入表3-4中。邏輯式:邏輯圖:真值表:6.74LS138真值表:7.全減器邏輯式:;真值表:邏輯圖:五、 實驗仿真1.與非門當A端加入連續(xù)脈沖 ,B端接5V時,輸出F為方波信號;當A端加入連續(xù)脈沖 ,B端接地時,輸出F為高電平;2.半加器:3.三人表決電路:4.信號選通電路5.平方運算電路6.74LS138功能測試7.全減器輸出V(向高位借位)的結果:輸出F(差)
4、的結果:六、實驗報告及收獲感想(1)實驗結果分析:實驗過程中,除了實驗測得值與全減器電路的實驗仿真結果不同外,其余結果均得到驗證,即“0”電平對與非門具有封鎖控制作用,正確實現(xiàn)半加器的運算,三人表決電路的多數(shù)投票決定結果功能。后分析發(fā)現(xiàn)是仿真時沒有正確的連接引腳,所以預習中的全減器電路設計是錯誤的,寫實驗報告時進行了修改。電路圖經(jīng)過修改后驗證發(fā)現(xiàn),實驗測得的輸出結果是正確的,我也對全減器電路的仿真進行了修改?!?”電平對與非門具有封鎖控制作用,是因為先進性與運算,而這時只要與非門有一個輸入端接低電平,與預算后為0,再取非輸出就為1.相當于被封鎖??梢詮?4LS138的功能表得出,當一個選通端(E1)為高電平,另兩個選通端((/E2)和(/E3))為低電平時,才可以將(A0、A1、A2)的二進制編碼在Y0至Y7對應的輸出端以低電平譯出。如果實驗過程中接線正確的話,應該可以得到與實驗仿真一樣的結果。但由實際上動手接線時,線路會顯得十分亂,一旦出現(xiàn)連接錯誤就很難一根一根檢驗,需要重新接線,十分浪費時間。因此在下次進行實驗預習時,需要根據(jù)集成器件的引腳功能圖設計好接線,這樣不僅
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