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1、 2009年春學(xué)期四年級(jí)語(yǔ)文期中調(diào)研試卷 錄入者:西實(shí)小王立民 | 時(shí)間:2009-04-22 10:03:54 | 作者: | 瀏覽:312次 2009年春學(xué)期四年級(jí)語(yǔ)文期中調(diào)研試卷 同學(xué)們,拿到試卷,可以先瀏覽一下,做到心中有數(shù),答題時(shí)看清題意,注意寫(xiě)字姿勢(shì),書(shū)寫(xiě)要工整。 一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ),并畫(huà)出包含韻母ü的音節(jié):(8+2)% bn tú qng
2、60; kè hé xù cu cù ( ) (
3、; ) ( ) ( ) xián shú máng lù
4、160; zé guàì jiào xun ( ) ( )
5、 ( ) ( ) 二、 按要求組詞:5% 同音異形字組詞: bì ( )讓 隱() ()波蕩漾 墻(
6、60; ) 根據(jù)不同意思組詞:盛()普遍()()隆重()()深厚() 根據(jù)不同讀音組詞:塞sài( ) si( ) sè( ) 三、用“
7、 ”畫(huà)出帶點(diǎn)字的正確讀音:2% 興亡(xng xìng) 薄殼(bó báo) 面頰 (jiá ji) 嘔吐 (tù t) 四、填寫(xiě)與之有關(guān)系的成語(yǔ):4% 竺可楨 公儀休
8、60; 諸葛亮 葉 欣 劉 備 關(guān)羽 五、按要求寫(xiě)句子:10.% 1、我不一定去。(改變?cè)~序,
9、意思不同) _ 2、如果我犯了法,成了罪人,還能吃得上魚(yú)嗎? 陳述句:_ 3、電線桿之間連著幾痕細(xì)線。 比喻句_ 4、蘋(píng)果嚷著冷了,要穿紅襖。 仿寫(xiě):_ 5、修改病句: 樹(shù)上的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上盡情地歡唱 (2)這篇文章條理和內(nèi)容都很豐富。 6、在“詩(shī)情畫(huà)意、淺嘗輒止、尋根問(wèn)底”三個(gè)成語(yǔ)中選擇一個(gè),寫(xiě)一句話。
10、60; 六、判斷,對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“×”:% 1、堅(jiān)持寫(xiě)日記,可以增加我
11、們的寫(xiě)作水平。 ( ) 、祁黃羊是一個(gè)能顧全大局的人。 () 3、杜牧和李白齊名,世稱“小李杜”。
12、160; ( ) 4、“乖”的倒數(shù)第二筆是撇。
13、60;( ) 5、課題人類的“老師”與“番茄太陽(yáng)”中的雙引號(hào)的作用一樣。 ( ) 、王羲之、柳公權(quán)和顏真卿都是我國(guó)當(dāng)代著名的書(shū)法家。 (
14、160; ) 、“掠過(guò)”中的“掠”可以理解為輕輕擦過(guò)。 ( ) 、劇本公儀休拒收禮物中,方括號(hào)里交代的是人物表情、動(dòng)作。() 七、排列句子:6% ( )決賽開(kāi)始了。 (
15、0; )只見(jiàn)我們班的王軍咬緊了牙關(guān),瞪大了眼睛,沖向?qū)γ娼討?yīng)的同學(xué)。 ( )六個(gè)人跑完了,我們班的運(yùn)動(dòng)員領(lǐng)先了五六米。 ( )這時(shí),場(chǎng)上的比賽進(jìn)入了白日化階段。 ( )接應(yīng)的汪蘭同學(xué)握緊了接力棒,又像旋風(fēng)似的沖了過(guò)去 ( )我們班勝利了!我們班勝利了!同學(xué)們興奮得歡呼起來(lái) 八、讀透課本,理解填空。14.5% “磁懸浮列車的速度快極了,每小時(shí)可以走千米?!蔽蚁胗眠@樣的語(yǔ)句來(lái)描寫(xiě)它:
16、
17、 。 江南春中的懷古句是: , 。春日偶成中的抒情句 &
18、#160; , 。我還知道中的寫(xiě)景句 , 。 上半學(xué)期,我們學(xué)了不少
19、給我們以啟迪的文章,例如,它告訴我們:
20、; 。 真知一詩(shī)中,寫(xiě)到“真知不像 , &
21、#160; ?!蔽艺J(rèn)為:真知不像 ,
22、160; 。 “只見(jiàn)那里的山岡蜿蜒起伏,。岡前 , &
23、#160; , ,景色秀麗宜人。”這段文字描寫(xiě)了 填人物的居住環(huán)境。 祁黃羊之所以能夠做到“
24、; , ”,是因?yàn)樗?#160; 。 讀完第一次抱母親,我的腦海中不由得出現(xiàn)一位古人的詩(shī)句“ , ”。 8人類
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