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文檔簡介

1、一、自我分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的內部（組織）優(yōu)勢劣勢1.熱愛教師這個事業(yè)，喜愛孩子學生，對教育有一份執(zhí)著的追求和責任感。2性格隨和，樂于助人，不計較得失；3.對語言很敏感、邏輯能力強；在團隊中有很強親和力，能很好的適應外界環(huán)境。4.有較好的交際能力.喜歡與同伴在一起討論或進行協(xié)作學習。做事有時過于嚴謹，不愿冒險，學習欠主動，受到批評是易受影響，學習積極性也會下降外部（環(huán)境）機遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）1.本人多年來進行數(shù)學科教學，并有機會參加學校安排的各項教學和教研活動。2、欣逢改革開放盛世，基礎教育課程改革下的校本研修必會促進教師的專業(yè)成長。 來自外界的，人才市場競爭激烈，人才

2、需求飽和，教育戰(zhàn)線的新老交替，教育者的知識結構的變化。二、我的對策用（優(yōu)勢）停（劣勢） 在學好專業(yè)知識的同時，積極參加學校的各種教育教學活動，努力爭取實踐機會，鞏固所學知識，培養(yǎng)獨立自主的品質，養(yǎng)成自立習慣，學會獨立解決現(xiàn)實生活中遇到的問題。并學習相關理論知識，培育教師技能；樹立正確的教師心態(tài)、人生觀和價值觀。 現(xiàn)實的壓力，往往會打破我們預先的計劃，所以要具備應對時局變動的素質。從目前來看，由于人場市場競爭劇烈，就業(yè)壓力大，利用好自己的優(yōu)勢，看清自身存在的劣勢，揚長避短，化解威脅因素，考慮過去，立足當前，著眼未來把握機遇。抓（機遇）御（威脅）1.性格隨和，結識了很多朋友，可以有很多的機會與他人交流溝通2.熱愛學習，熱愛教師行業(yè)，能夠接受新事物，以進步的思想去適應時代的發(fā)展。1.隨著年齡的增長如身體健康方面的各種情況。2.教學業(yè)務水平的提升、教學能力的再創(chuàng)新以及教

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