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文檔簡介
1、年 級六科 目語文第二 單元第 6 課主備人單 位集體備課日期個性化修改日期備課人周興文單 位孫村鎮(zhèn)赤沙小學(xué)課題6 懷念母親設(shè)計內(nèi)容個性設(shè)計教學(xué)內(nèi)容識記課文生字 了解課文內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會8個生字,能正確讀寫詞語。能抄寫對祖國魂牽夢縈的句子。 2.感悟課文內(nèi)容,能抓住關(guān)鍵詞、句、段和日記,體會季羨林爺爺思念祖國的情感,感悟愛國情。 3.感情朗讀。 4.搜集文中相關(guān)的資料。教學(xué)重點能抓住關(guān)鍵詞、句、段和日記,體會季羨林爺爺思念祖國的情感,感悟愛國情。教學(xué)難點能抓住關(guān)鍵詞、句、段和日記,體會季羨林爺爺思念祖國的情感,感悟愛國情。教學(xué)準(zhǔn)備課時安排2課時1教學(xué)設(shè)計過程一、談話引入 師:孩子們,我們每
2、個人都有母親,每個母親都是世上最偉大的人,你們愛你們的母親嗎?你們知道失去母親的滋味嗎?讓我們一起來讀一讀課文吧!懷念母親。 二、初讀課文,了解課文內(nèi)容 1. 默讀全文,想想文章主要寫了什么? (我對兩個母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。對這兩位母親的懷念,一直伴隨著我度過了在德國的十年,在歐洲的十一年) 2.再讀課文,想想文中的兩個母親分別指的是誰? (一個是生身母親,一個是祖國。) 3.你從作者的字里行間,感受到了什么?從哪些地方感受到的,談?wù)勛约旱母惺堋?4.小組交流、匯報。師生總結(jié)。 (體會到了對親生母親和祖國母親的深深的愛與懷念。 對祖國母親:我的祖國母親,我這是第一次離開她。
3、離開的時間只有短短幾個月,不知道是為什么,我這個母親也頻來入夢。我想到故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)里的老朋友,心里有點酸酸的,有點凄涼。然而這凄涼卻并不同普通的凄涼一樣,是甜蜜的,濃濃的,有說不出的味道,濃濃地糊在心頭。我現(xiàn)在還真是想家,想故國,想故國里的朋友。我有時簡直想得不能忍耐。心里思潮起伏,又想起故國了。一想到我的母親和祖國母親,就心潮騰涌,惶惶不可終日,留在國外的念頭連影兒都沒有。我悵望灰天,在淚光里,幻出母親的面影。對這兩位母親的懷念,一直伴隨著我度過了在德國的十年,在歐洲的十一年。) 三、默讀課文,勾出生字詞。 1.通過查字典詞典理解。在不懂的地方做記號,準(zhǔn)備與同學(xué)討論。 2.與同學(xué)交流不懂的地方
4、。 四、朗讀課文,用橫線勾出關(guān)鍵詞句,加深體會。 1.找出寫懷念生母的句子,反復(fù)讀,想想從中,你體會到什么? 2.讀一讀,想一想,說一說:你是從哪些關(guān)鍵的詞句中體會到作者的感情的? (我痛哭了幾年,食不下咽,寢不安席。我真想隨母親于地下。一個缺少母愛的孩子,是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂,抱終天之恨。一想到母親,就淚流不止,數(shù)十年如一日。如今到了德國,來到哥廷根這一座孤寂的小城,不知道是為什么,母親頻來入夢。我看了她的神氣,想到自己的在故鄉(xiāng)地下臥著的母親,我真想哭! ) (生抓住食不下咽,寢不安席、淚流不止、頻來入夢等詞體會到作者對母親深切的懷念、失去母親的悲痛等。其中,教師可引導(dǎo)學(xué)生理解寢不安席,頻來入夢的意思,結(jié)合對永久的悔的閱讀,進(jìn)一步體會到作者對生母的敬意和真摯的情感。為理解對祖國母親的情感作好鋪墊。) 3.有感情地朗讀這
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