識字6》第2課時設(shè)計

1、“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目小學(xué)語文人教課標版二年級上第六組識字6第2課時設(shè)計腳本課 名第六組 識字6 第2課時學(xué)習(xí)目標1.鞏固9個生字，能寫出對應(yīng)的詞語。2.流利、有韻律地朗讀課文，明白課文中對子的意思。3.在朗讀的過程中培養(yǎng)關(guān)愛他人的情懷。具體環(huán)節(jié)設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi) 容1. 教師上課1.1朗讀課文（1）聽讀課文。 讓我們一起來聽老師讀一讀課文吧。（2）自讀課文。看誰能通過朗讀，讓大家聽出哪些詞語是相對的。（3）和你的同桌用你們喜歡的方式互相讀一讀課文吧。1.2學(xué)習(xí)課文（1）學(xué)習(xí)第一小節(jié)。 第一節(jié)中相對應(yīng)的詞語有哪些？ 美丑 愛恨 真誠虛假熱忱冷漠 這些詞語所表示的意思，哪些是美好的？哪些是

2、丑惡的？美、愛、真誠、熱忱是美好的，丑、恨、虛假、冷漠是丑惡的。能不能舉個例子說說怎樣做是真誠和熱忱的？怎樣做是虛假、冷漠的？課文里告訴我們怎樣做就是美好的、充滿愛的、熱忱的表現(xiàn)呢？雪中送炭見真情，助人為樂獻愛心。請你說一說怎樣做就是“雪中送炭、助人為樂”？（2）學(xué)習(xí)第二小節(jié)。 第二節(jié)中相對應(yīng)的詞語有哪些？ 貧富 冷暖 饑寒溫飽索取奉獻 這些詞語所表示的意思，哪些是你渴望的？哪些是你要躲避的？富、暖、溫飽、別人的奉獻是渴望的，貧、冷、饑寒、別人的索取是躲避的。能不能舉個例子說說什么樣的行為是奉獻？什么樣的行為是索取？怎樣才能得到我們渴望的呢？課文里是怎么說的？人人獻出一點愛，人間永遠是春天。你

3、能說一說為什么說“永遠是春天”？（3）回讀全文。人人都渴望美好，可是只有獻出自己的愛心，才能讓世界更美好，那就讓我們帶著對他人的關(guān)愛，再來讀一讀課文吧。（4） 課文通過對子的形式讓我們感受關(guān)愛他人的重要，大家對對子這種新式也都很感興趣，老師再給大家介紹一篇著名的對子韻文中的幾句話，請你自己讀一讀。笠翁對韻選段：天對地，雨對風(fēng)。大陸對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹。雷隱隱，霧蒙蒙。日下對中天。風(fēng)高秋月白，雨霽晚霞紅。1.3鞏固生字（1）復(fù)習(xí)生字。這些文中的詞語你還能讀好嗎？自己讀讀試試吧。愛恨 冷漠 雪中送炭 貧富 饑寒 索取 奉獻 永遠虛假 助人為樂 人間 真誠 愛心（2）你能根據(jù)課文，填出與這

4、些詞語相對應(yīng)的詞語嗎？ 美（ ） 貧（ ） （ ）恨 冷（ ） （ ）虛假 饑寒（ ） （ ）熱忱 索取（ ）答案 美（丑） 貧（富） （愛）恨 冷（暖） （真誠）虛假 饑寒（溫飽） （冷漠）熱忱 索?。ǚ瞰I）1.4課堂小結(jié)這節(jié)課我們通過填寫對子歌鞏固了本課的生字，并且拓展了解了其他的對子歌。我們還通過學(xué)習(xí)對子歌，積累了很多相對應(yīng)的詞語，明白了要關(guān)愛他人。希望同學(xué)們都能做到關(guān)愛他人，相信你也會得到他人的關(guān)愛。2. 學(xué)生自學(xué)2.1跟我學(xué)對子是我國的一種獨特的語言藝術(shù)形式，它言簡意深，對仗工整，平仄協(xié)調(diào)，今天我們就一起來學(xué)習(xí)一首對子歌，在認識生字的同時，體會美好與丑惡，學(xué)會關(guān)愛他人。學(xué)習(xí)目標：1.鞏固9個生字，能寫出對應(yīng)的詞語。2.流利、有韻律地朗讀課文，明白課文中對子的意思。3.在朗讀的過程中培養(yǎng)關(guān)愛他人的情懷。2.2學(xué)生練習(xí)同學(xué)們，讓我們通過一篇練習(xí)，來鞏固我們所學(xué)到的知識吧。3拓展資源3.1活動設(shè)計3.2教案示例3.3常見問題問題：如何才能更好地理解課文中的重點詞