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文檔簡介

濟南的冬天導(dǎo) 1、導(dǎo)語 2、導(dǎo)目標 A、誦讀課文，理清作者、誦讀課文，理清作者思路。思路。 B、分析語言特色，體會、分析語言特色，體會作者的思想感情。作者的思想感情。 C、掌握寫景狀物的一般方法，并進行片段描寫,背誦精彩語段。 3、導(dǎo)方法 、閱讀，感知課文的主要內(nèi)容，理清作者思路，思考以下問題： A、課文寫了濟南冬天的哪些景物？ B、這些景物各有何特點？濟南冬天的總體特點是什么？各段描寫之間有何關(guān)聯(lián)？學(xué)、析 、讀課文，疏通字詞。 、正確、流利、有感情朗讀課文。 4、用自己的語言復(fù)述濟南的冬天的主要內(nèi)容。 5、體會本文優(yōu)美的語言，分析其中的精妙之處，教師點播、補充，可用春當中學(xué)到的知識來啟發(fā)學(xué)生。 A、你喜歡文中哪些優(yōu)美的語句？為什么喜歡？用簡潔的語言來分析。 B、文中運用了哪些修辭手法？試分析其作用。并模仿舉例。 C、你認為好的語言應(yīng)當具備哪些特點？應(yīng)當如何品位語言的精妙之處？在文字表達上應(yīng)注意些什么？ 6、比較春和濟南的冬天兩篇課文，體會作者筆法。練 有感情地朗讀背誦精彩語段，感悟體會，積累語言。

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