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北師大版數(shù)學(xué)教材二年級(jí)上冊(cè)分 物 游 戲 分桃子學(xué)習(xí)目標(biāo)： 通過(guò)具體情景使學(xué)生初步體驗(yàn)平均分的過(guò)程。 通過(guò)分一分的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力使學(xué)生體會(huì)“同樣多一樣多平均分”的含義。分桃子哪種分法公平呢像這樣，每份分得一樣多，像這樣，每份分得一樣多，我們就叫做我們就叫做平均分平均分。分蘿卜每只小兔分到的蘿卜一樣多，每只每只小兔分到的蘿卜一樣多，每只小兔可以分到幾根蘿卜？小兔可以分到幾根蘿卜？合作探究：請(qǐng)同學(xué)們用小棒代替蘿卜， 每四人一組，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)分蘿卜，其他三個(gè)組員扮演小白兔，分一分。我1根1根的分2根2根的分分蘿卜每只小兔可以分到每只小兔可以分到4個(gè)蘿卜。個(gè)蘿卜。還可以怎么分呢？x xx x基礎(chǔ)練習(xí)：基礎(chǔ)練習(xí)：哪哪 組組 是是 平平 均均 分分？ 說(shuō)說(shuō) 一一 說(shuō)說(shuō) : :下圖的分法，哪個(gè)是下圖的分法，哪個(gè)是平均分平均分的的 ？ （ ） （ ） 每層放的杯子一樣多，每層放 個(gè)。3.每層放的杯子一樣多，每層放 個(gè)。5平均每人分到 個(gè)氣球。49632小結(jié)：小結(jié)： 今天我學(xué)會(huì)了今天我學(xué)會(huì)了.

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