音樂單元知識(shí)結(jié)構(gòu)圖

1、學(xué)情分析 （包括班級(jí)基本情況，學(xué)生年齡特征、學(xué)習(xí)情況以及上學(xué)期成績等的分析） 五年級(jí)六個(gè)班，共有學(xué)生340人。學(xué)生有相對的自制能力，課堂紀(jì)律總體不錯(cuò)，生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)一步發(fā)展，體驗(yàn)、感受與探索創(chuàng)造的活動(dòng)能力增強(qiáng)，但音樂欣賞課還是缺乏耐心的傾聽，學(xué)生最喜歡律動(dòng)與音樂活動(dòng)，在這兩方面表現(xiàn)非常好，樂譜知識(shí)的學(xué)習(xí)部分學(xué)生仍不是很感興趣。中等生的人數(shù)占多數(shù)，大約是50%這批同學(xué)對音樂的興趣很濃，但又由于自身的條件原因或其他原因，所以歌唱技能有待進(jìn)一步提高。還有一些同學(xué)由于底子薄，對于音樂有缺乏興趣，所以情況不樂觀。這些同學(xué)在班級(jí)中的人數(shù)不多，但他們對全班同學(xué)的影響很大，給班級(jí)帶來了不少負(fù)面影響，這些

2、同學(xué)上課時(shí)亂叫，音不準(zhǔn)，做小動(dòng)作等。但我相信，經(jīng)過一學(xué)期的努力后，他們一定會(huì)有所改善。因此在今后在學(xué)習(xí)中，應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的培養(yǎng)，利用生動(dòng)活潑、富于藝術(shù)魅力的形式，鼓勵(lì)他們參與到音樂活動(dòng)中，以此來激發(fā)、培養(yǎng)、發(fā)展他們的興趣。教材分析（包括教材版本、各章（單元）教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目的要求、教學(xué)重點(diǎn)及教學(xué)中應(yīng)注意的問題等的分析）第一課朝夕 激發(fā)對生活的熱愛。把圖形譜、字母譜、簡譜綜合運(yùn)用，以拓寬樂譜記錄形式的知識(shí)，掌握六拍子記號(hào)。第二課足跡 在簡要表述兩種不同表現(xiàn)形式的不同特點(diǎn)，能聽辨出男低音音色。哼唱旋律。課內(nèi)進(jìn)行小品表演及造型設(shè)計(jì)等活動(dòng)，加深對革命“足跡”的認(rèn)識(shí)，使課內(nèi)外的封閉式與開放式教育相結(jié)合。能

3、用不同的速度、力度和情緒，有表情地演唱歌曲，按照二拍子指揮圖示邊唱邊揮拍，能被唱歌曲識(shí)與唱法。第三課農(nóng)家樂 能隨著樂曲的節(jié)奏、速度、力度情緒等變化，用動(dòng)作表現(xiàn)出“歡慶豐收”的喜悅之情。了解民族管弦樂隊(duì)的組成常識(shí)。能用活潑，輕快、熱情的聲音演唱歌曲。第四課可愛的家 能哼唱主題旋律，辨別樂器音色特點(diǎn)，體會(huì)家的溫馨。能用抒情優(yōu)美的聲音演唱歌曲，選擇打擊樂器為歌曲伴奏。能按三拍子指揮圖示指揮全班演唱歌曲。第五課故鄉(xiāng) 能簡單描述三首聆聽作品在表演形式、地區(qū)風(fēng)格和情緒表達(dá)上的不同，并能演唱一首家鄉(xiāng)的歌以表達(dá)對自己的情感。能用輕快、明亮的聲音演唱歌曲，能背唱歌曲其中一段歌詞。唱好二聲部合唱，了解變拍子與變音

4、記號(hào)。從實(shí)踐中初步接觸變奏的創(chuàng)作練習(xí)。第六課歡樂的少年 能哼唱主題旋律，聽出主奏樂器，認(rèn)識(shí)作曲家。能用活潑歡快的聲音演唱合唱曲其中一個(gè)聲部，唱出變化音。能用堅(jiān)定、自信的情感演唱歌曲。第七課冬雪 能聽辨出管弦樂主題出現(xiàn)的次數(shù)和變化，能用動(dòng)作、人聲和打擊樂器變現(xiàn)樂曲的形象。能用輕快而富有彈性的歌聲演唱歌曲。能唱準(zhǔn)變化音。教材分析奮斗目標(biāo)1、要求學(xué)會(huì)唱課本上的8首歌曲，通過歌曲的演唱，使學(xué)生更加愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)、愛大自然、愛生活。2、學(xué)會(huì)如下樂理知識(shí)：下滑音、前倚音、拍號(hào)等。 3、上好欣賞課，通過欣賞，擴(kuò)大學(xué)生的視野，以音樂的藝術(shù)形象有力地感染和鼓舞學(xué)生。 主要教學(xué)措施1、認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂教學(xué)大綱，全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，備教材、備學(xué)生、備教法，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出。 2、認(rèn)真上課，課堂是老師完成教學(xué)任務(wù)的主要陣地，提高課堂教學(xué)質(zhì)量是完成教學(xué)任務(wù)的主要手段，課堂教學(xué)力求思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，符合學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律，教學(xué)生動(dòng)形象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子們聽起來津津有味，學(xué)而不厭。 3、積極參加組里的教研活動(dòng)，多聽同行老師的課，吸取他們的長處，不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力。4、積極大