端午節(jié)主題班會方案

1、標準方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-817編號：_端午節(jié)主題班會方案編輯：_日期：_單位：_端午節(jié)主題班會方案用戶指南：該方案資料適用于在初步調查時，根據預定的行動方針和思路，制定具備可行性的計劃，對從計劃所需要的條件和各階段的結果進行分析總結，提出有效的方法和經驗。對以后形成類似的事項的應對經驗。可通過修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。一、活動主題：端午話傳統二、活動背景：現在的小學生對國外的節(jié)日了解很多，但對于中國的傳統節(jié)日僅限于春節(jié)、中秋節(jié)等幾個節(jié)日，為讓學生了解中華民族傳統文化節(jié)日，進一步弘揚中華民族源遠流長的歷史文化積淀

2、，增強學生的愛國情感和民族自豪感，我決定引導孩子們開展“端午話傳統”的主題班會。三、活動目標：1、緬懷先人，通過活動讓學生了解端午節(jié)的來歷及風俗習慣，培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。2、在了解端午節(jié)由來和風俗習慣時，鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力。3、通過活動，培養(yǎng)學生的合作意識與動手能力。4、以“端午節(jié)”為契機教育學生學習愛國主義詩人屈原的偉大精神。四、活動準備：1.收集有關端午節(jié)的來歷及風俗習慣等相關知識。2.準備有關端午節(jié)的詩歌。3.了解屈原的歷史資料及詩歌作品。4.選主持人，師準備視頻及PPT。五、活動形式：小組合作 詩歌朗誦六、活動時間：十九周班會課七、

3、活動地點：五、二班教室六、活動過程：一、假設情境，激情導入1.放吃粽子、賽龍舟的視頻及照片。2.引發(fā)學生了解相關知識的欲望。3.主持人引出主題：馬上就要到端午節(jié)了，同學們對端午節(jié)的知識了解多少呢，?我宣布：“端午話傳統”主題班會現在開始。一、展示(1)首先由各小組交流整理各自收集的的有關端午節(jié)的來歷、風俗習慣及屈原的事跡。(2)由各小組推選一名代表匯報自己收集到的知識，師生交流、匯總，共同學習：農歷五月初五是端午節(jié)。兩千多年來，端午節(jié)一直是一個多民族的全民健身、防疫祛病、避瘟驅毒、祈求健康的民俗佳節(jié)。端午節(jié)又名端陽節(jié)、重午節(jié)，據傳是中國古代偉大詩人、世界四大文化名人之一的屈原投汩羅江殉國的日子

4、。兩千多年來，每年的農歷五月初五就成為了紀念屈原的傳統節(jié)日。史料記載，公元前278年農歷五月初五，楚國大夫、愛國詩人屈原聽到秦軍攻破楚國都城的消息后，悲憤交加，心如刀割，毅然寫下絕筆作懷沙，抱石投入汨羅江，以身殉國。沿江百姓紛紛引舟競渡前去打撈，沿水招魂，并將粽子投入江中，以免魚蝦蠶食他的身體。這一習俗綿延至今，已有兩千多年。千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭如九歌、離騷，深入人心。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”、“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”、“吾不能變心而從俗兮，固將愁苦而終窮”等熔鑄著屈原思想光輝和人格精魂的雋永詩句，兩千多年來，影響和哺育著一代代的仁人志士和文人墨客。人們“惜而哀

5、之，世論其辭，以相傳焉”。在民俗文化領域，中國民眾從此把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等，與紀念屈原緊密聯系在一起。隨著屈原影響的不斷增大，始于春秋戰(zhàn)國的端午節(jié)也逐步傳播開來，成為中華民族的節(jié)日。中國的端午節(jié)還有許多別稱，如：午日節(jié)、五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、天中節(jié)、詩人節(jié)、龍日等等。雖然名稱不同，但各地人們過節(jié)的習俗卻大同小異。內容主要有：女兒回娘家，掛鐘馗像，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、吃咸蛋、粽子和時令鮮果等，除了有迷信色彩的活動逐漸消失外，其余習俗至今已流傳中國各地及鄰近的國家。每到端午節(jié)，人們都要用自己特有的方式紀念屈原，端午詩會吟屈原、賽龍

6、舟紀念屈原、舉行儀式公祭屈原，此外還有掛艾蒿、插菖蒲、吃粽子、飲雄黃酒等。二、交流(1)選取學生代表說出有關端午節(jié)的詩歌及偉大詩人屈原的作品，師生交流、匯總(2)選取代表朗誦李清照端午、九歌、離騷部分詩句，師生評價。(3)師朗誦離騷部分詩句，引起共鳴，師生齊讀，升華情感。三、升華師進行情景升華：今天我們了解了端午節(jié)的來歷和風俗習慣及偉大愛國詩人屈原的事跡及他的作品，就是要弘揚屈原的愛國主義精神，努力實現中華民族的偉大復興。當今中國不僅需要大量優(yōu)秀的人才，更需要成千上萬富有高尚愛國情操的仁人志士。我們小學生作為祖國的未來及希望，更要做一個愛國的現代化建設的接班人。四、拓展：(1)討論交流：為了明天更幸福，我們應該怎么做?(2)師生小結討論交流情況。七、班主任總結今天的主題班會開展的很成功，同學們團結協作，積極參與，老師為你們感到高興。通過今天的活動，我們了解了