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1、標(biāo)準(zhǔn)方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼:CYKJ-FW-745編號(hào):_畢業(yè)典禮設(shè)計(jì)方案編輯:_日期:_單位:_畢業(yè)典禮設(shè)計(jì)方案用戶指南:該方案資料適用于在初步調(diào)查時(shí),根據(jù)預(yù)定的行動(dòng)方針和思路,制定具備可行性的計(jì)劃,對(duì)從計(jì)劃所需要的條件和各階段的結(jié)果進(jìn)行分析總結(jié),提出有效的方法和經(jīng)驗(yàn)。對(duì)以后形成類似的事項(xiàng)的應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)??赏ㄟ^修改使用,也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。主題:銘記橫幅:一起走過天一實(shí)驗(yàn)學(xué)校XX屆畢業(yè)典禮條幅:銘記成長、銘記恩情背景文字:健康智慧主席臺(tái):兩排座位:前排校領(lǐng)導(dǎo)后排班主任主持席座位:前排:初三教師氛圍布置:莊重喜慶主持詞男:成長的六月,我們
2、品味著成功的喜悅。在憧憬未來的時(shí)候,回溯成功,有很多無法割舍的情懷:這就是銘記女:空蕩蕩的教室,沒有往日的凌亂;嘈雜的教學(xué)樓,沒有老師大聲的講解;沒有作業(yè)的學(xué)校時(shí)光竟然那樣的寂寞畢業(yè)典禮設(shè)計(jì)方案(2):我懂了,什么是留戀合:一起走過天一實(shí)驗(yàn)學(xué)校XX屆畢業(yè)典禮,現(xiàn)在開始男:全體起立,唱國歌女:三年,我們的老師匆匆行走在校園,他們用愛在行走男:三年,我們的老師揮灑在講臺(tái),他們用奉獻(xiàn)在書寫女:今天,我們背起沉甸甸的行囊將要離開母校男:我們知道,無論我們走到哪,身后總有你們深情的關(guān)注女:讓我們?cè)俅沃販匕?,讓我們用熱烈的掌聲?qǐng)陳校長講話畢業(yè)典禮設(shè)計(jì)方案(3):男:這是學(xué)校的希望女:這是一篇盛情的叮囑男:
3、讓我們用心銘記女:有人說,天一實(shí)驗(yàn)今年中考取得了輝煌的成績(jī),男:我們說,這是水到渠成的收獲女:因?yàn)槲覀冇幸蝗耗瞰I(xiàn),智慧工作的老師。下面請(qǐng)馬忠東老師代表全體初三老師發(fā)言畢業(yè)典禮設(shè)計(jì)方案(4):男:三年我們共同生活女:三年我們天天成長男:我們是花朵女:我們是幼苗男:我們沐浴著天一實(shí)驗(yàn)校園的陽光女:我們吮吸著天一實(shí)驗(yàn)校園的雨露瓊漿男:羊有跪乳之恩女:鴉有反哺之義男:老師,請(qǐng)聽我們真情的告白請(qǐng)看我們的畢業(yè)感言畢業(yè)典禮設(shè)計(jì)方案(5):男:天一實(shí)驗(yàn),言語說不完我們對(duì)你的深情女:老師,掌聲不足以記錄我們由衷的表達(dá)男:一朵朵鮮花女:一片片綠葉男:這就是我們一輩子的情誼女:下面讓我們把鮮花獻(xiàn)給陪伴我們的老師男:謝謝老師女:我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記你們的教誨的男:看,這是我們永遠(yuǎn)的銘記請(qǐng)畢業(yè)生代表贈(zèng)送畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)男:三年,人生的一個(gè)片段女:初中,學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)驛站男:我們深信,過去的我們是一樣的優(yōu)秀女:我們堅(jiān)信,未來的我們肯定會(huì)有各自的精彩男,女:下面我們請(qǐng)胡校長宣布畢業(yè)生名單學(xué)生代表領(lǐng)畢業(yè)證書男:過去,我們一起走過女:未來,我們將要一起前行男:無論我們身處何處請(qǐng)記住我們共同的名字合:天一實(shí)驗(yàn)學(xué)校女:無論我們身處何處男:我們都要以深情、理想、智慧歌唱我們的母校女:讓我們同唱
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