實驗七觸發(fā)器

1、實驗七、觸發(fā)器1、 實驗?zāi)康模?） 理解觸發(fā)器的用途、類型和工作原理。（2） 掌握利用T-SQL語句創(chuàng)建和維護觸發(fā)器的方法。（3） 掌握利用SQL Server Management Studio創(chuàng)建、維護觸發(fā)器的方法。2、 實驗內(nèi)容、1、創(chuàng)建AFTER觸發(fā)器（1）創(chuàng)建一個在插入時觸發(fā)的觸發(fā)器sc_insert，當向SC表插入數(shù)據(jù)時，須確保插入的學(xué)號已在Student表中存在，并且還須確保插入課程號在Course表中存在；若不存在，則給出相應(yīng)的提示信息，并取消插入操作，提示信息要求指明插入信息是學(xué)號不滿足條件還是課程號不滿足條件。（注：Student表與SC表的外鍵約束要先取消。）（2） 為C

2、ourse表創(chuàng)建一個觸發(fā)器Course_del，當刪除了Course表中的一條課程信息時，同時將表SC中相應(yīng)的學(xué)生選課記錄也刪除。（3） 在Course表中添加一個平均成績avg_modify，當SC表中某學(xué)生的成績發(fā)生變化時，則Course表中的平均成績也能及時相應(yīng)發(fā)生改變。（4）測試上述三個觸發(fā)器。2、創(chuàng)建INSERTED OF 觸發(fā)器（1）創(chuàng)建一視圖student_view，包含學(xué)號、姓名、課程號、課程名、成績等屬性，在student_view上創(chuàng)建一個觸發(fā)器grade_modify，當對student_view中的學(xué)生的成績進行修改時，實際修改的是SC中的相應(yīng)記錄。（2） 在Stude

3、nt表中插入一個getcredit字段（記錄學(xué)生所獲學(xué)分的情況），創(chuàng)建一個觸發(fā)器ins_credit，當更改（注：含插入時）SC表中的學(xué)生成績時，如果新成績大于等于60分，則該生可獲得這門課的學(xué)分，如果新成績小于60分，則該生未能獲得這門課的學(xué)分。（3）測試上述兩個觸發(fā)器。3、使用T-SQL語句管理和維護觸發(fā)器（1）用系統(tǒng)存儲過程sp_helptrigger查看觸發(fā)器grade_modify的相關(guān)信息。（2）使用sp_helptext查看觸發(fā)器grade_modify中的定義內(nèi)容。（3） 使用select語句查看觸發(fā)器grade_modify的定義內(nèi)容。（4） 用系統(tǒng)存儲過程sp_depends查看觸發(fā)器grade_modify的相關(guān)性（即該觸發(fā)器涉及哪些基本表）。（5） 將sc_insert觸發(fā)器改為instead of觸發(fā)器，實現(xiàn)的功能不變。（6） 將觸發(fā)器sc_insert刪除。4、使用SQL Server Management Studio管理觸發(fā)器（1）在SQL Server Management Studio中重新創(chuàng)建剛刪