前進鎮(zhèn)中心學校鄉(xiāng)村學校少年宮活動記錄本(范本)

1、學 期： 2016春季學期 活動組別： 羽毛球組 輔 導 員： 梁詠梅 活動地點： 教學樓空地 仁和區(qū)前進鎮(zhèn)中心學校前進鎮(zhèn)中心學校鄉(xiāng)村學校少年宮 羽毛球 活動小組學期活動計劃2015 至2016 學年度一、指導思想：羽毛球教學目的在于豐富學生的生活，加強學生身體素質(zhì)的鍛煉與團隊合作的意識。二、學情分析：根據(jù)自愿報名參加的原則，共 人報名參加羽毛球興趣小組活動，其中女生人，男生人，通過初步了解，絕大部分學生對羽毛球興趣濃厚，身體協(xié)調(diào)性好，有一定的意志力，心理素質(zhì)較好。通過訓練，可以增強他們的素質(zhì)，陶冶心理。能以良好心態(tài)去面對學習生活中的問題。三、活動目標：1、增強體質(zhì)，掌握基本的體育健康知識和運

2、動技能。2、培養(yǎng)運動興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣。3、具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)與人合作交往的團隊精神。4、提高對個人、集體健康的責任感和使命感，形成健康的生活方式。5、發(fā)揚體育精神，形成積極進取樂觀的生活態(tài)度。四、教學內(nèi)容： 1、認識場地，學習握拍方法。2、基本步伐教學，接球要領(lǐng)訓練，反手去擊球動作。3、發(fā)球訓練、練習發(fā)高球遠球，規(guī)定目標和區(qū)域準確發(fā)球。4、訓練低手去擊球，反手發(fā)球。5、打高遠球技術(shù)，培養(yǎng)練習中的思維能力。6、鞏固復習握拍動作，發(fā)接高遠球技術(shù)及發(fā)、接高遠球動作。 五、具體措施1、反復強調(diào)參加活動的安全事項，以及運動器材的保護使用。2、保證活動時間正常開展，強化紀律意

3、識，不得遲到、早退，有事必須請假。3、羽毛球作為一項娛樂活動、體育運動，強調(diào)合作精神、進取精神，堅忍不拔的意志力培養(yǎng)，在運動中，團結(jié)、合作、活潑，心理素質(zhì)，同時得到鍛煉。4、每項訓練要求學生按規(guī)定訓練，掌握基本方法技術(shù)要領(lǐng)，并滲透相關(guān)知識，拓寬知識面。前進鎮(zhèn)中心學校鄉(xiāng)村少年宮 羽毛球組2016 年2 月 23 日前進鎮(zhèn)中心學校鄉(xiāng)村學校少年宮 羽毛球 活動小組學生花名冊(2015 至2016 學年度)序號姓 名班級序號姓 名班級011902200321042205230624072508260927102811291230133114321533163417351836前進鎮(zhèn)中心學校鄉(xiāng)村學校少年

4、宮羽毛球活動小組學期活動總結(jié)2015 至2016 學年度 當今社會對人才的需要提出了新的要求，新型人才應(yīng)是復合型而不是單一的，是知識面廣、動手力強而不是孤陋寡聞只會死讀書的人，要培養(yǎng)新型人才，必須將第一課堂與興趣小組有機結(jié)合起來。興趣小組是相對于第一課堂而言，即第一課堂以外的校內(nèi)外的其他教育活動，興趣小組是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補充。在此方面我校注重學生全面發(fā)展，培養(yǎng)學生健全的人格，健康的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)造力,以藝術(shù)教育為抓手,以課堂教學為主渠道，全面推進素教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，發(fā)展學生的個性特長，努力實現(xiàn)“人人都合格，個個有特長”的目的。一、活動計劃安排：1、采

5、取自愿報名的原則，參加喜愛的活動。2、每次活動都實行點名制度，登記出勤情況。3、每次活動，先有教練講解，本節(jié)課內(nèi)容要領(lǐng)方法，通過示范，再分組訓練，邊練邊指導。4、每次活動，確保時間，充分準備，訓練分成若干小組，由小組長負責收集器材。5、訓練完畢，清查人數(shù)，總結(jié)情況，強調(diào)安全。二、完成活動目標情況： 1、羽毛球組開展活動，都是按預(yù)定的計劃內(nèi)容實施，做到有章有序進行開課。2、訓練過程中，沒有出現(xiàn)意外傷害事故。學生能團結(jié)協(xié)作，團隊精神好。三、過失與不足1、室外活動空間大，管理上有一定難度，學生存在不同程度的自由散漫，有待今后改變現(xiàn)狀。2、學生吃苦耐勞精神欠缺，體能方面欠缺。四、活動工作展望1、加強訓練，