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1、.華師大版初一數(shù)學用計算器進展數(shù)的簡單運算教學方案指導思想同學們?nèi)缃裾幱谶@樣一個一生中最為關(guān)鍵的時期。查字典數(shù)學網(wǎng)為大家準備了初一數(shù)學用計算器進展數(shù)的簡單運算教學方案,歡送閱讀與選擇!【教學目的】1.使學生可以使用A型,B型,C型計算器,進展有理數(shù)的加,減,乘,除,乘方運算,并能運用計算器進展較復雜的有理數(shù)的混合運算。 2.初步體會解決問題的程序思想。 【教學過程】一、計算器的有關(guān)根本知識1.計算器的板面構(gòu)造計算器的正面由鍵盤和顯示器兩部分組成.根據(jù)計算器的顯示屏幕,計算器可分為單行顯示,雙行顯示,多行顯示。2.計算器的使用方法在計算器鍵盤上,任何鍵都標明了該鍵的功能。3.計算器的使用方法在
2、計算器鍵盤上,任何鍵都標明了該鍵就接通了。OFF是關(guān)機鍵。Xy 是乘方運算鍵,按一下這個鍵,表示進展了數(shù)的正整數(shù)次冪運算,等等。4.運算順序輸入一個多位數(shù)時,按鍵順序應從高位依次輸入;做混合運算的順序應從左到右。5.計算器的型號計算器可分為A型,B型,C型。A型與B型計算器都是按數(shù)字的書寫順序按鍵輸入的,且都是兩行顯示的,可以顯示計算式子,并可以修改已輸入的計算式子;C型計算器是不按數(shù)字的書寫順序按鍵輸入的,且是一行顯示,不能顯示計算式子。各種計算器按鍵的順序和方法有時會有不同。二、應用計算器計算【教學目的】1.使學生可以使用A型,B型,C型計算器,進展有理數(shù)的加,減,乘,除,乘方運算,并能運
3、用計算器進展較復雜的有理數(shù)的混合運算。2.初步體會解決問題的程序思想?!窘虒W過程】一、計算器的有關(guān)根本知識1.計算器的板面構(gòu)造計算器的正面由鍵盤和顯示器兩部分組成.根據(jù)計算器的顯示屏幕,計算器可分為單行顯示,雙行顯示,多行顯示。2.計算器的使用方法在計算器鍵盤上,任何鍵都標明了該鍵的功能。3.計算器的使用方法在計算器鍵盤上,任何鍵都標明了該鍵就接通了。OFF是關(guān)機鍵。Xy 是乘方運算鍵,按一下這個鍵,表示進展了數(shù)的正整數(shù)次冪運算,等等。 4.運算順序輸入一個多位數(shù)時,按鍵順序應從高位依次輸入;做混合運算的順序應從左到右。5.計算器的型號計算器可分為A型,B型,C型。A型與B型計算器都是按數(shù)字的
4、書寫順序按鍵輸入的,且都是兩行顯示的,可以顯示計算式子,并可以修改已輸入的計算式子;C型計算器是不按數(shù)字的書寫順序按鍵輸入的,且是一行顯示,不能顯示計算式子。各種計算器按鍵的順序和方法有時會有不同。二、應用計算器計算注意:輸入0.4時,可以省去小數(shù)點前的0,按成 .4。不同型號的計算器可能會有不同的按鍵順序,如輸入負數(shù)-4, 有的計算器是 - 4 ,有的那么為 4 +/- 3用計算器求62.2+4 × 7.8的按鍵順序是:語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進地讓學生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對進步學生的程度會大有裨益。如今,不少語文老師在分
5、析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果老師費力,學生頭疼。分析完之后,學生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導學生反復閱讀課文,或細讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強語感,增強語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會自然浸透到學生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運用、創(chuàng)造和開展。其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些
6、根底知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的范圍很廣,要真正進步學生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。小編為大家提供的初一數(shù)學用計算器進展數(shù)的簡單運算教學方案就到這里了,愿大家都能在學期努力,豐富自己,鍛煉自己。單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成
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