初中記敘文閱讀句子含義PPT

1、 1、理解重要句子的含義和作用。、理解重要句子的含義和作用。 2、體會(huì)、體會(huì)文中常見(jiàn)的修辭方法的表達(dá)效果。文中常見(jiàn)的修辭方法的表達(dá)效果。 3、品味品味作品中富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言。作品中富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言。 4、了解了解敘述、描寫、說(shuō)明、議論、抒情這敘述、描寫、說(shuō)明、議論、抒情這五種表達(dá)方式在文中的作用。五種表達(dá)方式在文中的作用。 1、賞析句子的、賞析句子的表達(dá)效果表達(dá)效果。 2、理解句子的、理解句子的含義含義。 3、品味句子在文中的、品味句子在文中的作用作用。 揣摩加點(diǎn)詞的表達(dá)效果揣摩加點(diǎn)詞的表達(dá)效果解題思路：解題思路：找準(zhǔn)方法找準(zhǔn)方法結(jié)合語(yǔ)境結(jié)合語(yǔ)境表達(dá)效果表達(dá)效果答題樣式：答題樣式：方法（方法（

2、修辭、描寫手法等修辭、描寫手法等）+寫了什么（寫了什么（具體內(nèi)具體內(nèi)容容）+體現(xiàn)表達(dá)（體現(xiàn)表達(dá)（效果：感情、性格等效果：感情、性格等） 能力遷移能力遷移你能用理解加點(diǎn)詞的表達(dá)效果的方法來(lái)賞析句子嗎？根據(jù)句后的提示選擇劃線句根據(jù)句后的提示選擇劃線句A進(jìn)行賞析。（進(jìn)行賞析。（4分）分） 老人激動(dòng)地說(shuō)：老人激動(dòng)地說(shuō)：“兒子很爭(zhēng)氣，考上了大學(xué)，兒子很爭(zhēng)氣，考上了大學(xué)，后來(lái)恰好到非洲工作。那次他差點(diǎn)就把我接過(guò)去后來(lái)恰好到非洲工作。那次他差點(diǎn)就把我接過(guò)去看好望角了。看好望角了?！盇老人的手微微顫動(dòng)了一下，老人的手微微顫動(dòng)了一下，然后深深吸了一口氣，又緩緩呼了出來(lái)。然后深深吸了一口氣，又緩緩呼了出來(lái)。（動(dòng)作

3、描寫）動(dòng)作描寫） 河上起了一陣風(fēng)，吹得蘆葦沙沙地響。老人河上起了一陣風(fēng)，吹得蘆葦沙沙地響。老人輕輕地?fù)u了搖頭：輕輕地?fù)u了搖頭：“他在非洲被當(dāng)?shù)厝私o綁了。他在非洲被當(dāng)?shù)厝私o綁了。老婆子一聽(tīng)就暈了過(guò)去。她在床上躺了半年，我老婆子一聽(tīng)就暈了過(guò)去。她在床上躺了半年，我想了各種辦法騙她，可她就是想走了，誰(shuí)也攔不想了各種辦法騙她，可她就是想走了，誰(shuí)也攔不住。一個(gè)人有一個(gè)人的命。住。一個(gè)人有一個(gè)人的命?！崩先说闹v述純凈如老人的講述純凈如清澈的河水。清澈的河水。 2010重慶重慶好望角好望角 A老人的手微微顫動(dòng)了一下，然后深深吸了一口老人的手微微顫動(dòng)了一下，然后深深吸了一口氣，又緩緩呼了出來(lái)。（動(dòng)作描寫）氣，

4、又緩緩呼了出來(lái)。（動(dòng)作描寫） 參考答案： 這句話這句話用動(dòng)作描寫用動(dòng)作描寫，（，（1分分）“顫動(dòng)顫動(dòng)”一詞，一詞，生生動(dòng)的寫出動(dòng)的寫出老人為差點(diǎn)去成好望角而老人為差點(diǎn)去成好望角而激動(dòng)激動(dòng)和為兒子和為兒子被綁老伴去世而被綁老伴去世而痛苦痛苦的心情的心情；（；（1分）分） “深深深深吸吸”、 “緩緩呼緩緩呼”形象的形象的寫出寫出老人極力老人極力排遣心排遣心中的悲痛中的悲痛之情之情，（，（1分）分）表現(xiàn)了表現(xiàn)了老人老人堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的的性格性格。（。（1分）分）找準(zhǔn)方法找準(zhǔn)方法規(guī)范化規(guī)范化表達(dá)效果表達(dá)效果具體化具體化根據(jù)句后的提示選擇劃線句根據(jù)句后的提示選擇劃線句B進(jìn)行賞析。（進(jìn)行賞析。（4分）分

5、） B老婆子一走我就老婆子一走我就覺(jué)得院子太大覺(jué)得院子太大了，就像了，就像穿了一條肥褲子一樣老是那種穿了一條肥褲子一樣老是那種松松垮垮松松垮垮的感的感覺(jué)。有時(shí)候又覺(jué)得院子太小了，覺(jué)。有時(shí)候又覺(jué)得院子太小了，壓得我胸悶壓得我胸悶。（心理描寫）（心理描寫） 參考答案：參考答案： 這里這里心理描寫，用了比喻的修辭手法心理描寫，用了比喻的修辭手法，（，（1分）分）把我感覺(jué)院子太大比喻為穿了松松垮垮把我感覺(jué)院子太大比喻為穿了松松垮垮的肥褲子的肥褲子，（，（0、5分）分）形象生動(dòng)的形象生動(dòng)的寫出老人寫出老人因兒子被綁老伴去世后的心理感受，（因兒子被綁老伴去世后的心理感受，（0、5分）分）突出表現(xiàn)了突出表現(xiàn)

6、了老人老人孤獨(dú)空虛、壓抑痛苦孤獨(dú)空虛、壓抑痛苦的的心情。（心情。（2分）分）找準(zhǔn)方法找準(zhǔn)方法規(guī)范化規(guī)范化具體化具體化表達(dá)效果表達(dá)效果 解題思路解題思路:1.1.品析品析語(yǔ)言技巧語(yǔ)言技巧（方法）方法）2.不同方法的一般作用（不同方法的一般作用（規(guī)范化規(guī)范化）3.3.結(jié)合語(yǔ)境分析結(jié)合語(yǔ)境分析具體的作用具體的作用，寫出什么內(nèi)容，聯(lián)系，寫出什么內(nèi)容，聯(lián)系上下文，抓關(guān)鍵詞理解。（上下文，抓關(guān)鍵詞理解。（具體化）具體化）4.4.揭示表達(dá)效果揭示表達(dá)效果 （聯(lián)系中心，作者的思想感情、聯(lián)系中心，作者的思想感情、觀點(diǎn)態(tài)度觀點(diǎn)態(tài)度 ，人物情感、性格、品質(zhì)，人物情感、性格、品質(zhì)）答題樣式答題樣式:方法（方法（修辭、

7、描寫手法等修辭、描寫手法等）+規(guī)范化（規(guī)范化（生動(dòng)、形生動(dòng)、形象、細(xì)膩、強(qiáng)調(diào)、突出等象、細(xì)膩、強(qiáng)調(diào)、突出等） +具體化（具體化（寫出寫出了了內(nèi)容、心理內(nèi)容、心理）+表達(dá)效果（表達(dá)效果（感情、性格、主感情、性格、主題等題等） “語(yǔ)言技巧語(yǔ)言技巧”包括：包括： 修辭手法修辭手法 描寫手法描寫手法 表現(xiàn)手法表現(xiàn)手法規(guī)范化規(guī)范化 修辭手法修辭手法 比喻：把比喻：把比作比作 生動(dòng)形象地寫出生動(dòng)形象地寫出 擬人：將擬人：將人格化，生動(dòng)形象地寫出人格化，生動(dòng)形象地寫出 排比：增強(qiáng)了語(yǔ)言的氣勢(shì)，突出強(qiáng)調(diào)了排比：增強(qiáng)了語(yǔ)言的氣勢(shì)，突出強(qiáng)調(diào)了 對(duì)比：將對(duì)比：將與與形成鮮明的對(duì)比，突出強(qiáng)形成鮮明的對(duì)比，突出強(qiáng)調(diào)了調(diào)

8、了友情提示友情提示-規(guī)范化規(guī)范化 描寫方法：描寫方法： 動(dòng)作描寫：動(dòng)作描寫：動(dòng)詞，生動(dòng)地寫出動(dòng)詞，生動(dòng)地寫出 語(yǔ)言描寫：語(yǔ)言描寫：的語(yǔ)言，生動(dòng)傳神地寫出的語(yǔ)言，生動(dòng)傳神地寫出 神態(tài)描寫：神態(tài)描寫：的神情，細(xì)膩地刻畫(huà)的神情，細(xì)膩地刻畫(huà) 景物描寫：渲染景物描寫：渲染氣氛，烘托氣氛，烘托心情心情2010武漢念你們的名字念你們的名字 15.下面語(yǔ)句運(yùn)用了排比、比喻等修辭手法，請(qǐng)任選一種修辭手法品析下面句子的表達(dá)效果。（3分） 當(dāng)他陡然沖入這個(gè)世界，是你，用雙當(dāng)他陡然沖入這個(gè)世界，是你，用雙掌接住那華麗的初啼；是你，用許多防疫掌接住那華麗的初啼；是你，用許多防疫針把成為正常人的權(quán)利給了嬰孩；是你，針把成

9、為正常人的權(quán)利給了嬰孩；是你，用精湛的醫(yī)術(shù)摧毀生命的暗礁，讓初生兒用精湛的醫(yī)術(shù)摧毀生命的暗礁，讓初生兒揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。 排比排比：作者選定生命初期的三個(gè)階段構(gòu)成作者選定生命初期的三個(gè)階段構(gòu)成排比，增強(qiáng)了語(yǔ)言的氣勢(shì)，突出強(qiáng)調(diào)了排比，增強(qiáng)了語(yǔ)言的氣勢(shì)，突出強(qiáng)調(diào)了醫(yī)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的重要，生這個(gè)職業(yè)的重要，表達(dá)了表達(dá)了老師老師“念你們念你們的名字的名字”時(shí)懷著殷切的期盼之情。時(shí)懷著殷切的期盼之情。 比喻比喻：以以“暗礁暗礁”比喻病痛，以比喻病痛，以“揚(yáng)帆遠(yuǎn)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航航”比喻比喻“健康成長(zhǎng)健康成長(zhǎng)”，生動(dòng)形象地，生動(dòng)形象地說(shuō)明說(shuō)明醫(yī)生職業(yè)的重要，醫(yī)生職業(yè)的重要，表達(dá)了表達(dá)了老師老師“念你們的念你們的名字

10、名字”時(shí)懷著殷切的期盼之情。時(shí)懷著殷切的期盼之情。 理解劃線句子的含義 “夜晚再黑夜晚再黑,也壓不過(guò)雪的白也壓不過(guò)雪的白. ” 參考答案：參考答案： “黑黑”：比喻人生中的不幸、困難、磨難等；比喻人生中的不幸、困難、磨難等； “雪雪”：象征純潔的心靈。象征純潔的心靈。 這句話的意思這句話的意思是：人生有再大的不幸（或是：人生有再大的不幸（或“困困難難”、“磨難磨難”，扣，扣“夜黑夜黑”），只要我們擁有），只要我們擁有純潔的心靈，我們就能樂(lè)觀面對(duì)，就能戰(zhàn)勝不幸純潔的心靈，我們就能樂(lè)觀面對(duì)，就能戰(zhàn)勝不幸。 2008重慶重慶別踩疼了雪別踩疼了雪如何理解句子的含義（包括理解標(biāo)題的含義）注意三種含義：注

11、意三種含義：A 言外之意言外之意 B 比喻意義和象征意義比喻意義和象征意義C 蘊(yùn)含的哲理蘊(yùn)含的哲理方法點(diǎn)撥 A 看修辭看修辭 、 抓關(guān)鍵詞，體會(huì)抓關(guān)鍵詞，體會(huì)比喻義比喻義、象征義和言外之意、象征義和言外之意。 關(guān)鍵詞的含義句子含義關(guān)鍵詞的含義句子含義 句子含義句子含義=句子的意思句子的意思+思想感情（或思想感情（或告訴我們的道理）告訴我們的道理）為我唱首歌吧 如何理解如何理解“它們是她曾經(jīng)聽(tīng)到的最美的也是最后它們是她曾經(jīng)聽(tīng)到的最美的也是最后的聲音的聲音”這句話在文中的意思？（這句話在文中的意思？（4分分 ） 【參考答案參考答案】 “最美的聲音最美的聲音”是因?yàn)檫@聲音是歡樂(lè)的聲是因?yàn)檫@聲音是歡樂(lè)

12、的聲音，生命的聲音，給人力量的聲音。（音，生命的聲音，給人力量的聲音。（1分分）“最后的聲音最后的聲音”是因?yàn)橐聋惿滓咽ナ且驗(yàn)橐聋惿滓咽ヂ?tīng)力，聽(tīng)力，6個(gè)同伴已長(zhǎng)眠地下。（個(gè)同伴已長(zhǎng)眠地下。（1分）分）這句這句話的意思話的意思是同伴們的歌聲給她帶來(lái)了歡樂(lè)是同伴們的歌聲給她帶來(lái)了歡樂(lè)，給了她戰(zhàn)勝病魔的勇氣，他將永遠(yuǎn)記住，給了她戰(zhàn)勝病魔的勇氣，他將永遠(yuǎn)記住他們對(duì)她的關(guān)愛(ài)。他們對(duì)她的關(guān)愛(ài)。（2分）分）成熟的稻谷會(huì)彎腰成熟的稻谷會(huì)彎腰 請(qǐng)分析最后一段中劃線句子的含義。請(qǐng)分析最后一段中劃線句子的含義。 需要指出的是，彎腰并非毫無(wú)原則的妥需要指出的是，彎腰并非毫無(wú)原則的妥協(xié)，二是一個(gè)人走向成熟的標(biāo)志

13、。對(duì)于外協(xié)，二是一個(gè)人走向成熟的標(biāo)志。對(duì)于外界的壓力，我們要盡可能地去承受，在承界的壓力，我們要盡可能地去承受，在承受不住的時(shí)候，不妨彎一下腰。是的，受不住的時(shí)候，不妨彎一下腰。是的，有有時(shí)彎腰就如同蟬蛻。時(shí)彎腰就如同蟬蛻。那不是倒下，而是通那不是倒下，而是通過(guò)自身的改變，來(lái)創(chuàng)造一個(gè)全新的自我。過(guò)自身的改變，來(lái)創(chuàng)造一個(gè)全新的自我。 4、請(qǐng)分析最后一段中劃線句子的含、請(qǐng)分析最后一段中劃線句子的含義。（義。（4分）分） 有時(shí)彎腰就如同有時(shí)彎腰就如同蟬蛻蟬蛻。 【參考答案參考答案】 蟬蛻蟬蛻是為了新生，是為了新生，“有時(shí)彎腰就如同蟬蛻有時(shí)彎腰就如同蟬蛻”，比喻比喻“彎腰彎腰”也是人的一種新生方式也是

14、人的一種新生方式，通過(guò)，通過(guò)“彎腰彎腰”這種自身的改變，來(lái)創(chuàng)造這種自身的改變，來(lái)創(chuàng)造一個(gè)全新的自我。一個(gè)全新的自我。 方法點(diǎn)撥B 仔細(xì)體會(huì)其表面意思和蘊(yùn)涵的深意。仔細(xì)體會(huì)其表面意思和蘊(yùn)涵的深意。 表層意思表層意思 + 深層含義深層含義（思想感情（思想感情 生生活哲理活哲理 人生態(tài)度等）人生態(tài)度等） 句子含義句子含義=句子的意思句子的意思+思想感情（或思想感情（或告訴我們的道理）告訴我們的道理）閱讀全文，談?wù)勀銓?duì)標(biāo)題閱讀全文，談?wù)勀銓?duì)標(biāo)題“成熟的稻成熟的稻谷會(huì)彎腰谷會(huì)彎腰”的理的理 解。解。 參考答案：參考答案： 意思是指意思是指:成熟的稻谷之所以會(huì)彎腰，是因成熟的稻谷之所以會(huì)彎腰，是因?yàn)樗?jīng)過(guò)

15、默默地孕育已經(jīng)結(jié)出成熟的果實(shí)為它經(jīng)過(guò)默默地孕育已經(jīng)結(jié)出成熟的果實(shí)。深層含義是深層含義是：一個(gè)睿智（或：一個(gè)睿智（或“成熟成熟”、“有頭腦有頭腦” ）的人，必要時(shí)會(huì)放下暫時(shí)的）的人，必要時(shí)會(huì)放下暫時(shí)的尊貴和體面，通過(guò)自身的改變，創(chuàng)造一個(gè)尊貴和體面，通過(guò)自身的改變，創(chuàng)造一個(gè)全新的自我。全新的自我。 成熟的稻谷會(huì)彎腰成熟的稻谷會(huì)彎腰 老屋 13、第（、第（9）段中畫(huà)波浪線的句子耐）段中畫(huà)波浪線的句子耐人尋味。怎樣理解人尋味。怎樣理解“奶奶的歌聲奶奶的歌聲”落在落在“我我的夢(mèng)里我我的夢(mèng)里”？（？（3分分 ） 【參考答案參考答案】：既指既指在我入睡后奶奶在我入睡后奶奶依然我唱著童謠，依然我唱著童謠，又指又指奶奶的童謠和奶奶