大學畢業(yè)生應該具備的素質(zhì)和能力

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學習與交流大學畢業(yè)生應該具備的素質(zhì)和能力.精品文檔.大學畢業(yè)生應該具備的素質(zhì)和能力時間就像是指尖沙，順著指尖的縫隙悄然的流逝，我們能感覺到手指間流失的重量，還有，流逝過后，留在皮膚紋理里的塵埃?？墒牵斘覀兿胛站o它的時候，它反而流逝得更快了，最后，灑落一地。想說，時間過得真快，我的大學，就這樣快結(jié)束了。最近總是忍不住這樣感慨一下，也許只是心底的一聲嘆息。走進六月的校園，感覺總是籠罩著些許傷感的氣氛，彌漫著幾分離別的味道。而我，一直都不習慣告別。因為想到離開的那一刻，心里總有莫名的恐懼和無端的失落，仿佛夜深人靜的時候，突然被噩夢驚醒。可是，還有一個月，最

2、后的一個月，我們不得不離開校園，告別這熟悉的一切。這樣一所校園的上空，又一次吹過初夏時節(jié)微溫的風，一些傷感的調(diào)子和著遠行漸行漸遠的腳步再次響徹心扉。我們常常在離別的背后黯然神傷，在這樣一個六月的午后，看著窗外陰沉的天空，回憶著逝去的日子。我在試圖用緘默的思考和內(nèi)斂的文字在時光流逝中詮釋大學于我的意義。于是，離別在此刻不再是一場流淚的情緒。手指在鍵盤上不停的敲打出這些文字，腦子里也不斷的涌現(xiàn)出許多記憶，可是我不知道如何把這些零零碎碎的記憶串聯(lián)成一部流暢的電影可以在我腦子里放映，好讓我能夠清晰的觀看我的大學生活。四年只是人生坐標中的小小區(qū)間，但是卻可以容納下無數(shù)的點，每個點都是自己的經(jīng)歷，體會，和

3、感悟。無數(shù)個點就可以串成屬于自己的弧線。在學校中我不僅學會了知識，更學會了許多人生道理，這些道理和知識不斷完善著我的人生觀和價值觀。以后的人生還很長，踏出校門又是新的起點。希望每個人可以做自己想做的事，做自己想做的夢，去自己想去的地方，做自己想做的人。對于即將畢業(yè)的我們，具備大學畢業(yè)生應該有的素質(zhì)和能力是走近招聘單位，最終獲得自己理想工作的有力砝碼。首先，學習好專業(yè)知識，請千萬不要認為學習成績不重要，諷刺成績好的都是書呆子。事實上招聘單位也很重視成績，至少成績可以反映一個人的學習能力，反映一個人是否珍惜在校學習的機會。其次，提高綜合素質(zhì)。主要包括以下幾點：一、自我決策能力對于即將畢業(yè)走向社會的

4、大學生來說，面臨求職擇業(yè)，別人的建議和忠告當然很重要，但最終還得靠自己決定。這就要求我們要有主見，能自我決策。在未來的工作中，每一件事情每一個問題以及它們的變化進展都不可能得到像在校老師那樣的指導，而必須靠自己迅速做出決定，及時處理。因此，具有良好的自我決策能力對大學生就業(yè)是十分重要的。所以，在日常生活中，我們就不能人云亦云，處處向他人問答案，而應該慢慢學會自立自主。二、適應社會能力現(xiàn)實生活常常不盡如人意，要么五彩紛呈、抑或殘酷無情的現(xiàn)實生活使剛剛步入社會的大學畢業(yè)生眼花繚亂，暈頭轉(zhuǎn)向，很不適應。大學畢業(yè)生面對現(xiàn)實生活中的消極現(xiàn)象常常產(chǎn)生不安、不滿的情緒。然而物競天擇，適者生存是生物進化亙古不

5、變的法則。要想有所作為，你就必須融入社會。你可以做出淤泥而不染的荷花，卻不可做高原上孤芳自賞的雪蓮。人間如果只有真善美的話，這個世界就不再那么美了。所以，我們?nèi)萑坛蟮拇嬖?，多元化的世界才是美的世界。被動挨打不如主動出手，我們應該主動去適應它。在學校時就去外面實踐，兼職賺外快，了解社會，儲備社會知識，這樣就可縮短在今后工作中的適應期。三、表達能力表達能力包括口頭的和書面的兩方面。倘若你想被讓別人了解，重視，以更好地發(fā)揮你自己的才能，你就必須具有表現(xiàn)自己的能力。要準確表現(xiàn)自己，就離不開出色的表達能力。水壺煮餃子倒不出來會讓人很是難堪。在今后寫求職信、自薦信、個人材料，回答招聘人員提問，接受用人單位

6、的面試等，都需要較強的表達能力。所以我們應該意識到表達的重要性，所以在上交實踐報告時請不要只是從網(wǎng)上抄一篇來敷衍了事，自己動手會對自己有好處的，班級發(fā)言也要主動積極些，多參加像辯論賽演講比賽類似的活動絕對會利大于弊，團隊意識和組織能力都在一場辯論賽中得到很好的表現(xiàn)。還有，女大學生們千萬不能沉迷在言情小說和肥皂劇中，男生們也不要只關(guān)注球賽和游戲。讀書更重要，讀書可以提高你的文化修養(yǎng)，為你今后的表達儲備知識。關(guān)注社會也是必不可少的，了解的多了，儲備的多了，表現(xiàn)起來也就可以胸有成竹，娓娓道來，奮筆疾書。四、實踐操作能力實踐操作能力是專業(yè)工作者必須具備的一種能力，也是現(xiàn)在招聘企業(yè)看中的一種能力。大學生

7、實踐操作能力的強弱，將直接影響到其作用的發(fā)揮。在校時，我們應注意克服只注重理論學習，而輕視實踐操作的傾向。一個大學畢業(yè)生如果在實踐操作上有過硬的本領，定會受到用人單位的青睞。五、社交能力社交能力實際上就是與他人相處的能力。社會上的人際關(guān)系遠不如學校中的同學、師生關(guān)系那么簡單。大學生步入社會后，要與各種各樣的人發(fā)生這樣那樣的關(guān)系。能否正確、有效地處理、協(xié)調(diào)好工作生活中人與人的各種關(guān)系，不僅影響一個人對環(huán)境的適應狀況，而且影響著他的工作效能、心理健康、生活的愉快和事業(yè)的成就。因此，大學生自覺地培養(yǎng)良好的社交能力非常重要。這就要求我們在生活學習中不應該只活在自己的小圈子里，而應該走出小的圈套，去與各

8、種人打交道，那樣的話我們就有經(jīng)驗去應對他們。碰壁不要緊，只要下一次不碰壁就好了。六、組織管理能力雖然不是每個大學畢業(yè)生都會成為CEO，成為總經(jīng)理，但是在實際工作中每個從業(yè)者都會不同程度地需要組織管理才能?，F(xiàn)代社會職業(yè)表明，不僅領導干部、管理人員應當具備組織管理才能，其它專業(yè)人員也應當具備。近年來，許多用人單位在挑選錄用大學畢業(yè)生時，在同等條件下，往往會優(yōu)先考慮那些曾擔任過學生干部，具有一定組織管理能力的畢業(yè)生。平時我身邊的在學生會或當班委的同學常常抱怨工作的多么不順，多么的累，也培養(yǎng)不了多少能力，真沒意思，不想干了。在此，我想說的是，許多能力的提高并沒有被他自己發(fā)現(xiàn)，堅持就是勝利。你能站在那個

9、舞臺上就說明你很牛。再次，倘若你不甘于平庸，你想自主創(chuàng)業(yè)的話,那你就得趁早儲備一些知識。分享以下一個故事：洪木進因家里窮，為了上學，在校園內(nèi)擺地攤賣書，當時學校很多學生修雙學位，但是學校不統(tǒng)一訂教材，同學必須自行準備教材和輔導資料。這時，他眼睛一亮，為何不嘗試著與學校里的出版社和外面書店聯(lián)系，擺個地攤幫書店賣書？于是課余時間，在學校外面就出現(xiàn)了一個擺著教材、輔導書、考研用書以及公務員用書等書籍地攤。大捆大捆的書要從校內(nèi)搬到校外，可不是件容易的事?！耙婚_始，自己還拉不下面子，有點害羞，說話都條理不清！”可是，接下來的一段時間里，他改變了這一切。而后，他想起現(xiàn)在網(wǎng)絡那么發(fā)達，何不借助網(wǎng)絡發(fā)展呢？看

10、著現(xiàn)在如淘寶、易趣等網(wǎng)絡銷售的興盛，他心里一陣激動。于是，他找來一位同學，兩人合作做了個小網(wǎng)站，嘗試在本校范圍內(nèi)銷售學生所需教材和其他學習資料。由于校內(nèi)不用郵資，且送貨上門，有不少學生光顧他們的網(wǎng)站，網(wǎng)站如地攤一樣紅火了起來。算起來一學年營業(yè)額高達十萬，兩三年就賺了近20萬元。這是一個在校大學生創(chuàng)業(yè)的成功案例。我們也不難發(fā)現(xiàn)：創(chuàng)業(yè)需要敏銳的商業(yè)意識，需要善于發(fā)現(xiàn)隱形市場的眼睛。倘若看到別人干什么你也跟著干什么那么你的市場空間就會相對狹隘，這就要求你有創(chuàng)新精神。其次，要有吃苦耐勞的精神。創(chuàng)業(yè)的道路是艱辛的，要成功就要吃苦耐勞。剛開始創(chuàng)業(yè)肯定是從小做起。資金不足，高科技的設備不多等諸多因素要求你要

11、靠雙手和雙腳去闖。再者，就是信譽度問題。要想自己的生意有回頭客，你就必須在顧客眼中形成要么質(zhì)量好，要么價格低或者服務態(tài)度好等印象。所以你就得具備誠實守信和溝通能力強等水平。在大學四年的時間里，我總是會思考自己的人生，自己今后要做什么樣的人，走什么路。在和周圍同學一點一滴的相處中，我也從她們身上得到了一些啟示。人生的第一步是確立目標。有目標的人始終知道自己要干什么該干什么。有目標的人就不會茫然。人生的第二步是要努力。努力不一定會有收獲，但是不努力就一定沒有收獲。努力的去實現(xiàn)目標才是人生的意義。因為努力的過程遠比結(jié)果重要。人生不可或缺的品質(zhì)是責任。承擔責任意味著承擔義務，意味著要對自己的行為負責，

12、并充分承擔自己的行為所引起的后果。承擔責任將會推動你向前直到實現(xiàn)自己更大的目標。健康的心態(tài)也是非常重要的。一個人的心態(tài)決定做人、做事的行為方式，同樣，也就決定了其結(jié)果。在人與人相處中還有一樣東西也是非常重要的，那就是本色。在這個世界上，每個人都不是完美的，可能有先天缺陷，也可能有后天的不足。這都不要緊，要緊的是我們敢不敢以本色示人展現(xiàn)一個真實的自我，而不去欺騙，不去隱瞞，不去做作，不去偽飾，不裝腔作勢，不虛情假意。人生是自己的，所以就要做真正的自己。在大學的四年中，我對學習的意義有了新的理解。學習的目的不再僅僅是為了滿足考試的需要，而更多的是要完善自己特有的知識體系。我們所要學習的知識也不再只是書本上所注解的段段句句，在身邊的同學或朋友身上有時能學到更多。因此，學習也不應該只停留在學校里面，它更應該貫穿于人的一生。人生不是一次彩排，不會有重來的機會，所以我們能把握的只有現(xiàn)在。