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1、教育資源第五章質(zhì)量與密度第三節(jié)科學(xué)探究:物質(zhì)的密度學(xué)習(xí)目標(biāo):1 .知道什么是密度,密度的國(guó)際單位以及單位間的換算.2 .掌握密度的計(jì)算公式.3 .知道密度是物質(zhì)的特性,在一定條件下,同種物質(zhì)的密度是一定的.4 .學(xué)會(huì)測(cè)量固體、液體的密度,會(huì)查密度表,嘗試用密度知識(shí)解決簡(jiǎn)單問題5 .介紹科學(xué)史實(shí),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致尊重實(shí)驗(yàn)的科學(xué)態(tài)度學(xué)習(xí)重點(diǎn):密度計(jì)算、密度的測(cè)量學(xué)習(xí)難點(diǎn):測(cè)量固體、液體的密度,會(huì)查密度表,嘗試用密度知識(shí)解決簡(jiǎn)單問題學(xué)習(xí)過程:一、自主學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)課本,找出重要知識(shí)點(diǎn)二、探究合作學(xué)習(xí)1 .引入新課這里有銅絲、鐵絲、鋁絲、一杯水和一杯酒精,你能把它們分辨出來嗎?2 .我們桌上放兩杯無色無味的
2、液體,你能把它們分辨出來嗎?進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和收集證據(jù):用量筒和天平分別測(cè)出甲和乙液體在不同體積時(shí)的質(zhì)量相關(guān)數(shù)據(jù)填入下表。實(shí)驗(yàn)序號(hào)物質(zhì)體積(cm3)質(zhì)量(g)質(zhì)量/體積(g/cm3)甲l592101831527乙454510861512(1)由表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2(2與3、l與3)或4與5(5與6、4與6)的體積與質(zhì)量變化的倍數(shù)關(guān)系,可得:c(2)由表中實(shí)驗(yàn)序號(hào):可得:體積相同的甲、乙兩種液體,它們的質(zhì)量不相同。(3)由表中甲、乙兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系,可歸納得出的結(jié)論是:。總結(jié):同種物質(zhì)的不同物體,質(zhì)量與體積的比值是的;不同物質(zhì)的物體,質(zhì)量與體積的比值一般是的。三、課堂小結(jié)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)1 .質(zhì)量與
3、體積的比值等于單位體積的質(zhì)量。單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度,同種物質(zhì)密度一般相同,不同種物質(zhì)的密度一般不相同,所以密度是物質(zhì)的一種物理屬性。2 .密度的公式:=m/v其中表示密度,m表示質(zhì)量,v表示體積。3 .密度的單位:在國(guó)際單位制中,密度的單位是千克/米3,符號(hào)為kg/m3讀做千克每立方米。密度的單位有時(shí)用克/厘米3,符號(hào)為g/cm3。四、鞏固練習(xí)1 .密度的概念2 .公式變形勺。3 .水的密度是1.0x103千克/米3,讀作x意義是如果水的質(zhì)量是1.8千克,它的體積是分米3.如果這些水全部結(jié)成冰,則它的質(zhì)量是,冰的體積是,冰的密度是.這說明4 .一密度為p,質(zhì)量為m勺金屬塊.把它分割成相等的三小塊,那么每一小塊的密度和質(zhì)量分別為:,。5 .下列說法正確的是()A.對(duì)同種物質(zhì),mWV成正比.B.對(duì)同種物質(zhì),p與m成正比.C.對(duì)同種物質(zhì),p與V成反比.D.對(duì)不同物質(zhì),p與m成正比.6 .某液體的質(zhì)量是110克,體積是100厘米3,它的密度是克/厘米3,等于千克/米3。7 .兩個(gè)物體質(zhì)量之比為4:1,體積之比為2:3,則它們的密度之比為。8 .鐵、銅、鉛三種金屬分別制成質(zhì)量相等的立方體,其體積最大的為,如分別制成體積相等的立方體,則質(zhì)量最大的為O9 .計(jì)算題:體積是50厘米3的銅球,它的質(zhì)量是0.4千克.該銅球是空心的還是實(shí)心的?若是空心的,在其
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