滬教小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)2.4整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)教案

1、整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1. 理解整數(shù)乘法運(yùn)算定律同樣適用于小數(shù)乘法。2. 提高學(xué)生類推遷移能力。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握小數(shù)乘法運(yùn)算定律的應(yīng)用。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情1 .計(jì)算：50X13X2125X7X803X25X4你能快速的計(jì)算出結(jié)果嗎？(ppt)2 .計(jì)算12X5X6030X7+85250X4320(ppt)如果第一題沒能難住你們，那么這一些題呢？在這些題中，你應(yīng)用了哪些我們已學(xué)過的整數(shù)乘法運(yùn)算定律？請(qǐng)用字母表示出來。根據(jù)學(xué)生的回答，板書：乘法交換律ab=ba乘法結(jié)合律a(bc)=(ab)c乘法分配律a(b+c)=ab+ac3. 讓學(xué)生舉例說明怎樣應(yīng)用這些定律使計(jì)算

2、簡(jiǎn)便。二、探索新知1.把上面復(fù)習(xí)題稍作變動(dòng)(加上小數(shù)點(diǎn))，讓學(xué)生說一說改動(dòng)后的運(yùn)算順序是什么？(ppt)變1.2X0.5X6030X0.7+8.52.5X43.2教師板書：小數(shù)的運(yùn)算順序跟整數(shù)一樣2引導(dǎo)性談話：整數(shù)運(yùn)算與小數(shù)運(yùn)算有著密切的聯(lián)系，比如小數(shù)的連乘、乘加、乘減的運(yùn)算順序與整數(shù)和連乘、乘加、乘減完全相同，整數(shù)乘法中有交換律、結(jié)合律和分配律，這些運(yùn)算定律在小數(shù)乘法中能適用嗎？3舉例說明：出示教材P.9頁的3組算式：下面每組算式左右兩邊的結(jié)果相等嗎0.7X1.201.2X0.7(0.8X0.5)X0.400.8X(0.5X0.4)(2.4+3.6)X0.502.4X0.5+3.6X0.54

3、小組討論，匯報(bào)結(jié)果從而得出結(jié)論：整數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律和分配律，對(duì)于小數(shù)乘法同樣適用。5揭題并板書課題：整數(shù)乘法的運(yùn)算定律推廣到小數(shù)乘法。三、鞏固知識(shí)教學(xué)例7計(jì)算：(1)0.25X4.78X4(2)0.65X2011 .第一道題你打算怎么計(jì)算？應(yīng)用了什么定律？2 .第二道題你打算怎么計(jì)算？應(yīng)用了什么定律？師板書：0.25X4.78X40.65乂201=0.25X4X4.78=0.65X(200+1)=1義4.78=0.65義200+0.65義1=4.78=130+0.65=130.65做一做(課本)，生黑板演示四、總結(jié)(一)今天的學(xué)習(xí)，你都知道了什么？(二)學(xué)完這節(jié)課，你有什么體會(huì)或感受想向大家說嗎？(三)對(duì)今天所學(xué)的知識(shí)還有什么不懂的問題？提出來供大家研究板書:整數(shù)乘法的運(yùn)算定律推廣到小數(shù)乘法乘法交換律ab=ba乘法結(jié)合律a(bc)=(ab)c乘法分配律a(b+c)=ab+ac0.25X4.78X40.65X2010.25X4X4.