《再塑生命》有關(guān)資料

1、?再塑生命?有關(guān)資料【海倫·凱勒人類的奇跡】海倫·凱勒好似注定要為人類創(chuàng)造奇跡 ,或者說 ,上帝讓她來到人間 ,是向常人昭示著殘疾人的尊嚴(yán)和偉大。她一歲半時(shí)突患急性腦充血病 ,連日的高燒使她昏迷不醒。當(dāng)她蘇醒過來 ,眼睛燒瞎了 ,耳朵燒聾了 ,那一張靈巧的小嘴也不會(huì)說話了。從此 ,她墜入了一個(gè)黑暗而寂靜的世界 ,陷進(jìn)了痛苦的深淵。年月日 ,對(duì)海倫來說這是個(gè)極重要的日子。這一天 ,家里為她請(qǐng)來了一位教師安妮·莎莉文小姐。安妮教會(huì)她寫字、手語(yǔ)。當(dāng)波金斯盲人學(xué)校的亞納格諾先生以驚訝的神情讀到一封海倫完整地道的法文信后 ,這樣寫道：“誰

2、也難以想像我是多么地驚奇和喜悅。對(duì)于她的能力我素來深信不疑 ,可也難以相信 ,她個(gè)月的學(xué)習(xí)就取得這么好的成績(jī) ,在美國(guó) ,別的人要到達(dá)這程度 ,就得花一年工夫。這時(shí) ,海倫才歲。然而 ,一個(gè)人在無聲、無光的世界里 ,要想與他人進(jìn)行有聲語(yǔ)言的交流幾乎不可能 ,因?yàn)槊恳粭l出口都已向他緊緊關(guān)閉。但是 ,海倫是個(gè)奇跡。她竟然一步步從地獄走上天堂 ,不過 ,這段歷程的艱難程度超出任何人的想像。她學(xué)發(fā)聲 ,要用觸覺來領(lǐng)會(huì)發(fā)音時(shí)喉嚨的顫抖和嘴的運(yùn)動(dòng) ,而這往往是不準(zhǔn)確的。為此 ,海倫不得不反復(fù)練習(xí)發(fā)音 ,有時(shí)為發(fā)一個(gè)音一練就是幾個(gè)小時(shí)。失敗和疲勞使她心力憔悴 ,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人竟為此流下過絕望的淚水?？墒撬冀K

3、沒有退縮 ,夜以繼日地刻苦努力 ,終于可以流利地說出“爸爸“媽媽“妹妹了 ,全家人驚喜地?fù)肀Я怂?,連她喜愛的那只小狗也似乎聽懂了她的呼喚 ,跑到跟前直舔她的手。年夏天 ,海倫出席了美國(guó)聾人語(yǔ)言教學(xué)促進(jìn)會(huì) ,并被安排到紐約赫馬森聾人學(xué)校上學(xué) ,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、自然、法語(yǔ)、德語(yǔ)。沒過幾個(gè)月 ,她便可以自如地用德語(yǔ)交談；不到一年 ,她便讀完了德文作品?威廉·泰爾?。教法語(yǔ)的教師不懂手語(yǔ)字母 ,不得不進(jìn)行口授；盡管這樣 ,海倫還是很快掌握了法語(yǔ) ,并把小說?被強(qiáng)迫的醫(yī)生?讀了兩遍。在紐約期間 ,海倫結(jié)識(shí)了文學(xué)界的許多朋友。馬克·吐溫為她朗讀自己的精彩短篇小說 ,

4、他們建立了真摯友誼?；裟匪共┦吭诿防镞~克河邊幽靜的家里為她讀?勞斯·豆?詩(shī)集 ,當(dāng)讀到最后兩頁(yè)時(shí) ,霍姆斯把一個(gè)奴隸塑像放在她手中。這個(gè)蹲著的奴隸身上的鎖鏈正好掉落下來 ,霍姆斯對(duì)海倫說：“她是你思想的解放者。博士指的是安妮小姐。海倫的心中一陣沖動(dòng) ,人世間美好的思想情操 ,雋永深沉的愛心 ,以及踏踏實(shí)實(shí)的追求 ,都像春天的種子深深植入心田。海倫從小便自信地說：“有朝一日 ,我要上大學(xué)讀書！我要去哈佛大學(xué)！這一天終于來了。哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院以特殊方式安排她入學(xué)考試。只見她用手在凸起的盲文上熟練地摸來摸去 ,然后用打字機(jī)答復(fù)以下問題。前后個(gè)小時(shí) ,各科全部通過 ,英

5、文和德文還得了優(yōu)等成績(jī) ,海倫懷著熱切的心情開始了大學(xué)生活。年月 ,海倫以優(yōu)異的成績(jī)從拉德克里夫?qū)W院畢業(yè)。兩年后 ,她被任命為麻薩諸塞州盲人委員會(huì)主席 ,開始了為盲人效勞的社會(huì)工作。她每天都接待來訪的盲人 ,還要回復(fù)雪片一樣飛來的信件。后來 ,她又在全美巡回演講 ,為促進(jìn)實(shí)施聾盲人教育方案和治療方案而奔波。到了年 ,終于成立了美國(guó)盲人基金會(huì)民間組織。海倫是這個(gè)組織的領(lǐng)導(dǎo)人之一 ,她一直為加強(qiáng)基金會(huì)的工作而努力。在繁忙的工作中 ,她始終沒有放下手中的筆 ,先后完成了部著作。?我生活的故事?、?石墻之歌?、?走出黑暗?、?樂觀?等 ,都產(chǎn)生了世界范圍的影響。海倫的最后一部作品是?老師? ,她曾為這

6、本書搜集了年的筆記和信件 ,而這一切和四分之三的文稿卻都在一場(chǎng)火災(zāi)中燒毀 ,連同它們一起燒掉的還有布萊葉文圖書室、各國(guó)贈(zèng)送的精巧工藝禮品。如果換一個(gè)人也許心灰意冷 ,可海倫痛定思痛 ,更加堅(jiān)決了完成它的決心 ,她不聲不響地坐到了打字機(jī)前 ,開始了又一次艱難的跋涉。年之后 ,海倫完成了書稿。她很欣慰 ,這本書是獻(xiàn)給安妮老師的一份厚禮 ,老師安妮也為此而感到無比驕傲。年月日 ,豎立在美國(guó)波金斯盲童學(xué)校入口處的一塊匾額上的幕布 ,由海倫用顫抖的手揭開了 ,上面寫著：紀(jì)念海倫·凱勒和安妮·莎莉文·麥西。這不是一塊普通的匾額 ,而是為那些在人類文明史上寫下了突出篇章的人們所設(shè)立的。確實(shí) ,海倫把一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè) ,贏得了全世界人民的尊敬 ,聯(lián)合國(guó)還曾發(fā)起“海倫·凱勒世界運(yùn)動(dòng)。年月日 ,海倫·凱勒這位譜寫出人類文明史上輝煌生命贊歌的聾啞盲學(xué)者、作家、教育家 ,在鮮花包圍中辭別了人世。然而 ,她那不屈不撓的