度第一學期人教版九年級化學上_第1章_走進化學世界_單元檢測題(有答案)

1、2019-2019學年度第一學期人教版九年級數(shù)學上 第1章 走進化學世界 單元檢測題考試總分： 80 分 考試時間： 90 分鐘學校：_ 班級：_ 姓名：_ 考號：_ 一、選擇題共 10 小題 ,每題 1 分 ,共 10 分 1.物質發(fā)生物理變化的本質特征是 A.顏色發(fā)生改變B.有光和熱產(chǎn)生C.有氣體或沉淀產(chǎn)生D.沒有新物質生成2.振蕩試管里液體的正確操作是 A.手指握試管用臂晃動B.手指拿住試管上下晃動C.手指拿住試管用腕振蕩D.用拇指堵住試管口上下晃動3.以下變化中分子本身發(fā)生了變化的是 A.冰融化成水B.二氧化碳變成了干冰C.氧化汞受熱分解生成了汞和氧氣D.碘加熱變成了碘的蒸氣4.以下關

2、于蠟燭及其燃燒的表達正確的選項是 A.蠟燭的密度比水大B.蠟燭能夠溶解于水中C.蠟燭燃燒只發(fā)生了化學變化D.蠟燭熄滅后產(chǎn)生的白煙具可燃性5.以下物質的用途主要由其物理性質決定的是 A.氮氣用于制硝酸和化肥B.氫氣用于作清潔燃料C.氧氣用于急救病人D.鋁合金用于制造門窗框架6.通過探究“我們吸入的空氣和呼出氣體有什么不同實驗 ,得出的結論正確的選項是 A.我們呼出的氣體全部是氧氣B.我們呼出的氣體全部是二氧化碳C.我們呼出的氣體極易溶于水D.我們呼出的氣體含有二氧化碳7.學習任何一門學科 ,首先要了解它研究的主要內(nèi)容 ,化學研究的主要內(nèi)容是 物質的組成和結構   物

3、質的性質和變化規(guī)律 物質的運動規(guī)律   生物體生命活動的規(guī)律A.B.C.D.8.以下實驗操作先后順序正確的選項是 A.稀釋濃硫酸時 ,先在燒杯里倒入濃硫酸 ,再小心倒入水并不斷攪拌B.先用雙手緊貼試管 ,再將導管的一端浸入水中檢查裝置的氣密性C.實驗室制取氧氣實驗結束時 ,先熄滅酒精燈 ,然后再把導管移出水面D.氫氣復原氧化銅反響完成后停止加熱 ,還要繼續(xù)通入氫氣 ,直到試管冷卻9.以下事實與膠體性質無關的是 A.在豆?jié){里參加鹽鹵做豆腐B.在河流入海處易形成沙洲C.“尿毒癥患者做血液透析治療D.三氯化鐵溶液中滴入氫氧化鈉溶液出現(xiàn)紅褐色沉淀10.以下實驗操

4、作中 ,主要不是從平安角度考慮的是 A.給試管里的液體加熱 ,試管口不得對著任何人B.白磷要貯存在水中 ,與空氣隔絕C.制取二氧化碳時 ,長頸漏斗下端要伸入液面下D.酒精燈的火焰不可用嘴吹滅二、多項選擇題共 5 小題 ,每題 2 分 ,共 10 分 11.科學的假設與猜測是探究的先導和價值所在以下假設引導下的探究肯定沒有意義的是 A.探究二氧化碳和水反響可能有硫酸生成B.探究鈉與水的反響產(chǎn)生的氣體可能是氫氣C.探究鎂條外表灰黑色的物質可能只是氧化鎂D.探究銅絲在酒精燈火焰上灼燒時出現(xiàn)的黑色物質可能是炭黑12.以下實驗中 ,運用了控制變量法的是 A.通過不同狀態(tài)物質間反響前后質量的變化研究質量守

5、恒定律B.電解水實驗中 ,通過檢驗兩極產(chǎn)物研究水的組成C.通過改變?nèi)軇?、溫度測定物質溶解的多少 ,研究影響物質溶解性的因素D.利用過量紅磷在密閉容器內(nèi)燃燒的實驗驗證空氣中氧氣的體積含量13.小明在廚房中發(fā)現(xiàn)一種白色固體 ,他認為“可能是食鹽小花說“可以嘗一嘗對于“可能是食鹽應屬于科學探究中的 ,對于“可以嘗一嘗這一過程應屬于科學探究中的 A.提出假設B.收集證據(jù)C.實驗D.得出結論14.以下各項化學實驗的操作中 ,正確的選項是 A.被加熱的玻璃容器外壁假設有水 ,加熱前應擦干B.加熱燒杯中的溶液時 ,應將燒杯放置在石棉網(wǎng)上C.用托盤天平稱量物質時 ,先加質量較小的砝碼 ,再依次加質量較大的砝碼

6、D.灑在桌子上的酒精燃燒起來 ,應立即用水澆滅E.加熱液體時 ,應不時地移動試管15.正確的實驗操作對實驗結果、人身平安非常重要以下實驗操作正確的選項是 A.B.C.D.三、填空題共 3 小題 ,每題 3 分 ,共 9 分 16.實驗操作時 ,用托盤天平稱量固體藥品 ,由于失誤砝碼放在左盤 ,藥品放在右盤 ,天平平衡時 ,讀數(shù)為15.8g1g以下用游碼 ,那么實際所稱量藥品的質量為_；在量取液體藥品時 ,俯視讀數(shù)造成量取結果_17.實驗室熄滅酒精燈的方法是_  原理是_ ,白磷必須保存在水中 ,原因是_18.現(xiàn)有如下儀器：量筒、藥匙、試管夾、膠頭滴管、玻璃片(1)取用少量固

7、體藥品的是_  (2)量取液體藥品的是_(3)夾持試管用_   (4)滴取少量液體用_四、解答題共 2 小題 ,每題 6 分 ,共 12 分 19.小朋同學給試管里的物質加熱時 ,試管出現(xiàn)破裂 ,請你寫出可能的三條原因20.要在一塊平整的大理石上 ,用化學腐蝕的方法刻上“保護環(huán)境四個大字 ,請你設計一個方案實現(xiàn)這一設想現(xiàn)提供石蠟、小刀、鹽酸、水、火柴等用品 ,根據(jù)需要你還可自選其他實驗用品五、實驗探究題共 4 小題 ,每題 10 分 ,共 40 分 21.【實驗探究】(1)問題情景學習化學的重要途徑是科學探究平安地進行實驗是你實驗獲得成功的重要

8、保證！實驗中涉及一系列的根本操作：取用固體藥品、取用液體藥品、量取液體、給物質加熱、儀器洗滌等學會標準的根本操作是實驗成功的前提(2)分析與結論  取用方法原因分析獲得結論粉狀固體     塊狀固體   液體藥品傾倒   量取22.化學是一門以實驗為根底的自然科學實驗時要嚴格遵守操作規(guī)程 ,按步驟正確操作 ,否那么會造成許多不良后果試述以下錯誤操作會造成哪些不良后果(1)不擦干試管外壁的水就直接加熱；(3)向容器里傾倒液體時 ,細口瓶的標簽朝外不朝手心23.小明同學

9、做了一個實驗：用試管給某物質加熱 ,實驗后 ,卻發(fā)現(xiàn)試管已破裂請你幫他分析一下 ,造成試管破裂的可能原因有哪些？至少寫兩點24.某?？茖W興趣小組在研究“帶火星木條復燃與氧氣體積分數(shù)的關系的課題中 ,采取了以下實驗步驟：取5只250mL集氣瓶 ,向5只集氣瓶中分別裝入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水 ,并用毛玻璃片蓋住 ,依次編號為1、2、3、4、5；用分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣 ,用制取的氧氣通過排水法將上述15號瓶中的水排去；將帶火星的木條依次插入15號瓶中 ,把觀察到現(xiàn)象和計算數(shù)據(jù) ,填入下表集氣瓶標號12345集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)28.9%44.7%

10、52.6%60.5%帶火星木條的狀況微亮亮很亮復燃復燃試答復以下問題：(1)集氣瓶2中氧氣的體積分數(shù)為_空氣中氧氣的體積分數(shù)以21%計(2)根據(jù)以上實驗事實 ,以下說法中正確的選項是_填寫相應的字母A只有在純氧中才能使帶火星的木條復燃B集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)52.6%時 ,帶火星的木條就能復燃C只要有氧氣存在就可使帶火星的木條復燃(3)上述實驗說明：物質燃燒的程度與氧氣的濃度有關 ,氧氣濃度越大 ,燃燒越劇烈請你再舉一例 ,將實驗內(nèi)容和實驗現(xiàn)象填寫在下表中：實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象實驗結論  氧氣濃度越大 ,燃燒越劇烈答案1.D2.C3.C4.D5.D6.D7.A8.D9.D10.

11、C11.AC12.AC13.AC14.ABE15.AD16.14.2g量取的液體偏少17.用燈帽蓋滅隔絕氧氣白磷在空氣中能自燃18.藥匙；(2)量筒用于一定量液體的取用 ,使用時應盡量選取一次量取全部液體的最小規(guī)格的量筒故答案為：量筒；(3)試管夾用于夾持試管 ,給試管加熱 ,使用時從試管的底部往上套 ,夾在試管的中上部故答案為：試管夾；(4)膠頭滴管用來滴加少量液體故答案為：(1)藥匙；(2)量筒；(3)試管夾；(4)膠頭滴管19.試管外壁有水滴 ,未擦干就直接加熱；未預熱就直接集中加熱；加熱時試管底部觸及燈芯20.在大理石的外表上均勻涂上一層石蠟 ,然后在石蠟上用小刀在刻上“保護環(huán)境四個字一直刻到看到大理石為止 ,然后向大理石外表刻字的地方滴加鹽酸 ,一段時間后 ,用水清洗 ,除去石蠟即可21.取用方法原因分析獲得結論粉狀固體一斜二送三慢豎   防止粉末沾在管口和管壁 取用藥品應嚴格按照規(guī)定操作 塊狀固體  一橫二送三慢豎防止藥品打破容器 液體藥品傾倒 一倒二向三緊挨 讀數(shù)視線與凹液面保持水平；視線偏高或低 ,使讀數(shù)不準 量取22.(1)炸裂試管；(2)試劑瓶上的標簽可能被腐蝕23.(1)加熱時試管底部與燈芯接觸；(2)加熱時試管外壁有水珠；(3)加熱前沒有先