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1、?尊嚴?一課一練一、在下面括號里填上動物的名稱 ,組成成語。()吞()咽 畫()點睛 井底之()()假()威 亡()補牢 守株待()()頭不對()嘴 對()彈琴 打草驚()二、選詞填空竟然顯然果然1.他()是累極了 ,一沾床就睡著了。2.爸爸本身就是天氣預(yù)報 ,昨天他剛喊腰酸 ,今天()就下雨了。3.這樣宏偉的建筑 ,()只用十個月的時間就完成了。欣賞欣賞贊賞4.杰克遜大叔十分()地望著這位年輕人 ,知道他是一個有尊嚴的人。5.老師很()我的繪畫作品 ,還鼓勵我要繼續(xù)加油。6.昆明花博會展出的奇花異草吸引國內(nèi)外眾多游客前來()。三、讀下面描寫年輕人神態(tài)、動作或語言的句子 ,注意帶點的詞語 ,寫

2、出你自己的理解例:這個年輕人的目光頓時灰暗了 ,他的喉結(jié)上下動了動 ,說:“先生 ,那我不能吃您的東西 ,我不能不勞動 ,就得到這些食物!聽到?jīng)]有活干 ,很失望 ,雖然他很餓 ,但是堅持要用勞動換取食物。1.這是一個臉色蒼白.骨瘦如柴的年輕人。_2.“不 ,我現(xiàn)在就做 ,等做完了您的活兒 ,我再吃這些東西!年輕人站起來說。_3.年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來。_四、閱讀答題列寧讀書列寧讀書的時候 ,十分認真。他常常向自己提出許多問題。例如:這本書是什么時候?qū)懙?,為什么要這樣寫 ,中心思想是什么等等 ,都要弄個一清二楚 ,才肯放手。他讀過的書還要寫出自己的意見。他的意見總是很中肯的。列寧對課外書籍

3、的選擇也是很嚴格的。他從來不讀沒有價值的書。在列寧的房間里 ,無聊消閑的書籍一本也找不出來。1.按“讀書認真和“選書嚴格這兩個意思把這段話分成兩層 ,用“/標在文中。2.用“_畫出每一層的中心句。答案一、在下面括號里填上動物的名稱 ,組成成語。(狼)吞(虎)咽 畫(龍)點睛井底之(蛙)(狐)假(虎)威 亡(羊)補牢守株待(兔)(驢)頭不對(馬)嘴對(牛)彈琴打草驚(蛇) 二、選詞填空竟然顯然果然1.他(顯然)是累極了 ,一沾床就睡著了。2.爸爸本身就是天氣預(yù)報 ,昨天他剛喊腰酸 ,今天(果然)就下雨了。3.這樣宏偉的建筑 ,(竟然)只用十個月的時間就完成了。 欣賞欣賞贊賞4.杰克遜大叔十分(贊

4、賞)地望著這位年輕人 ,知道他是一個有尊嚴的人。5.老師很(欣賞)我的繪畫作品 ,還鼓勵我要繼續(xù)加油。6.昆明花博會展出的奇花異草吸引國內(nèi)外眾多游客前來(欣賞)。 三、讀下面描寫年輕人神態(tài)、動作或語言的句子 ,寫出你自己的理解例:這個年輕人的目光頓時灰暗了 ,他的喉結(jié)上下動了動 ,說:“先生 ,那我不能吃您的東西 ,我不能不勞動 ,就得到這些食物!聽到?jīng)]有活干 ,很失望 ,雖然他很餓 ,但是堅持要用勞動換取食物。1.這是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。_這句外貌描寫 ,形象地寫出了哈默當時的饑寒交迫 ,生活艱難。 2.“不 ,我現(xiàn)在就做 ,等做完了您的活兒 ,我再吃這些東西!年輕人站起來說。_ _哈默的話說明了他不付出勞動就不肯接受施舍的堅決態(tài)度。 3.年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來。_ 這一動作 ,表現(xiàn)了哈默饑餓的程度 ,更表達了他之前不肯接受食物的精神之可貴 ,即使到了饑餓極點的時候 ,也要堅持先干活再吃飯。 四、閱讀答題列寧讀書列寧讀書的時候 ,十分認真。他常常向自己提出許多問題。例如:這本書是什么時候?qū)懙?,為什么要這樣寫 ,中心思想是什么等等 ,都要弄個一清二楚 ,才肯放手。他讀過的書還要寫出自己的意見。他的意見總是很中肯的。/列寧對課外書籍的選擇也是很嚴格的。他從來不讀沒有價值的書。在列寧的房間里

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