廣東省中小學教師教育技術(shù)能力中級培訓調(diào)查問卷

1、廣東省中小學教師教育技術(shù)能力中級培訓調(diào)查問卷調(diào)查問卷描述各位老師： 本問卷旨在了解您對中級培訓各項內(nèi)容的滿意程度和收集寶貴建議，以便進一步改進培訓工作。本問卷所得數(shù)據(jù)僅作為研究使用，請您根據(jù)真實感受認真填寫。窗體頂端1、您對助學導師工作有什么希望和建議？2、您認為通過本課程的學習，您是否掌握了教育技術(shù)在教學實踐中應用的理念和方法A.學到了一些理論知識，會嘗試在實踐中應用B.學到了很多理論知識和方法，已經(jīng)或樂于在實踐中應用C.學到了較少理論知識，不會嘗試在實踐中應用D.學到了較多理論知識和方法，會嘗試在實踐中應用3、通過此次培訓，您覺得對您的信息素養(yǎng)提升是否有幫助？A.有幫助，通過培訓，能夠判斷

2、什么時候需要信息，并且獲取信息、評價和有效利用所需的信息的能力都得到了有效提升。B.沒有幫助。C.有一定幫助，認為通過培訓可以提升自己的信息素養(yǎng)。4、對于助學導師的總體工作態(tài)度A.滿意B.比較滿意C.基本滿意D.不滿意5、針對在教學中應用教育技術(shù)還存在困難（如條件不足、經(jīng)驗不足、缺乏應用指導、缺乏領(lǐng)導和同事支持等），您有什么希望和建議？6、幾個模塊中，您認為哪些模塊的學習對您教學實踐應用幫助最大A.模塊五B.模塊一C.模塊四D.模塊二E.模塊三7、您認為參加教育技術(shù)培訓，對自己的專業(yè)水平和工作能力的提高A.效果不明顯B.沒什么效果C.非常有效D.有明顯的效果8、您覺得應該如何提高自身的專業(yè)化水

3、平？9、通過培訓，對于教學設(shè)計的基本原理、基本方法、基本技術(shù)和策略，您掌握的情況A.深入理解了教學設(shè)計的基本原理、基本方法、基本技術(shù)和策略，已經(jīng)或樂于應用到實際教學設(shè)計中B.基本理解了教學設(shè)計的基本原理、基本方法、基本技術(shù)和策略，會嘗試應用到教學設(shè)計中C.培訓前后對教學設(shè)計的基本原理、基本方法、基本技術(shù)和策略掌握程度基本沒有變化10、您若在教學中應用教育技術(shù)還存在困難，其原因主要是A.缺乏在教學中應用教育技術(shù)的指導B.所授學科不適合教育技術(shù)C.設(shè)備操作不熟練D.其他E.缺乏學校領(lǐng)導和同事的支持，遇到問題不能及時解決F.備課量大，沒時間G.缺乏相應的推動和鼓勵政策H.學校教學條件不合符要求I.教

4、學資源不足J.經(jīng)驗不足11、您認為“教師專業(yè)化”包括以下哪些內(nèi)容A.教育科學素養(yǎng)的專業(yè)化B.專門教師培養(yǎng)培訓機構(gòu)C.專門的認定制度和聘任制度D.明確的行為規(guī)范E.具有專業(yè)化標準F.學科知識的專業(yè)化G.具有法定的專業(yè)地位H.其他I.公認的職業(yè)道德標準12、通過教育技術(shù)培訓，您覺得您在哪方面有較大的提高？A.教育目標學習者分析B.其他C.媒體、教學方法選擇D.信息化教學資源加工E.教學實施F.信息化教學資源收集13、您認為自己能否勝任當前教育改革要求下的科學專業(yè)發(fā)展？A.完全能夠勝任并能主動創(chuàng)新B.力不從心C.能夠勝任，應付自如D.基本能夠勝任，有點吃力14、您認為，促進教師專業(yè)成長的最有利的方式

5、是A.參加教研活動B.多看專業(yè)書C.上級領(lǐng)導督查D.多承擔教學任務E.其他F.專家指導G.外出參加培訓H.教師之間的互助I.自我反省15、您認為教育技術(shù)中級培訓相比其他面授培訓或遠程培訓可以借鑒、改進的地方？16、在日常教育教學中，您主要運用教育技術(shù)進行A.教學交流B.其他C.教學管理D.教學設(shè)計E.教學評價F.教研活動G.自主學習17、您認為自己專業(yè)化發(fā)展需要提高的是A.教學實踐技能B.教育科學素養(yǎng)C.學科知識D.行為規(guī)范E.職業(yè)道德F.教學質(zhì)量G.教育服務的責任和義務H.專業(yè)化發(fā)展意識I.其他18、您對于這種遠程培訓方式的認可程度為A.認可，可以有效的解決工學矛盾。B.基本認可C.比較認可

6、D.不認可，難以適應19、您對教育技術(shù)中級培訓課程內(nèi)容的滿意程度為A.比較滿意B.滿意C.不滿意D.基本滿意20、您在課程學習過程中遇到的（最大的）困難是A.課程學習過程指導不明晰，以致不知道該怎樣進行學習B.自身工作太忙，學習時間難以保證C.其他D.課程學習內(nèi)容對于自己來說有難度，很難理解E.助學導師提供的學習指導太少F.環(huán)境對平臺的操作不熟悉21、通過培訓，對于信息技術(shù)與課程整合的內(nèi)涵及整合的策略，您了解的情況A.深入理解了信息技術(shù)與課程整合的內(nèi)涵及整合的策略，已經(jīng)或樂于在課程實施中嘗試做好信息技術(shù)與課程整合B.培訓前后對信息技術(shù)與課程整合的內(nèi)涵及整合的策略的理解基本沒有變化C.基本了解了信息技術(shù)與課程整合的內(nèi)涵及整合的策略，會在課程實施中嘗試做好信息技術(shù)與課程整合22、參加教育技術(shù)培訓后，您對信息