高中生物 第6章 從雜交育種到基因工程 第1節(jié) 雜交育種與誘變育種 新人教版必修2VIP

1、編輯課件第第6章從雜交育種到基因工程章從雜交育種到基因工程 第第1節(jié)雜交育種與誘變育種節(jié)雜交育種與誘變育種編輯課件要點探究要點探究編輯課件探究一雜交育種的應(yīng)用及與單倍體育種的區(qū)別探究一雜交育種的應(yīng)用及與單倍體育種的區(qū)別和聯(lián)系和聯(lián)系編輯課件1單倍體育種：圖中單倍體育種：圖中為單倍為單倍體育種的過程，其中體育種的過程，其中分別為配子和單倍體植分別為配子和單倍體植株，株，、分別為花藥離體培養(yǎng)和秋水仙素處理。分別為花藥離體培養(yǎng)和秋水仙素處理。2雜交育種的應(yīng)用：雜交育種的應(yīng)用：(1)培養(yǎng)雙雜合子：利用子一代培養(yǎng)雙雜合子：利用子一代(圖中圖中)的雜種優(yōu)勢的雜種優(yōu)勢如玉米等，但種子只能種一年。如玉米等，但種

2、子只能種一年。編輯課件(2)培養(yǎng)隱性純合子：子二代培養(yǎng)隱性純合子：子二代(圖中圖中)性狀符合要求性狀符合要求的個體即可推廣。的個體即可推廣。(3)培養(yǎng)具有顯性性狀的純合子：要多次自交選出培養(yǎng)具有顯性性狀的純合子：要多次自交選出穩(wěn)定遺傳的個體穩(wěn)定遺傳的個體(圖中圖中)。3雜交育種和單倍體育種的聯(lián)系。雜交育種和單倍體育種的聯(lián)系。編輯課件有關(guān)雜交育種的三點提醒有關(guān)雜交育種的三點提醒(1)雜交育種只適用于進行有性生殖的生物。雜交育種只適用于進行有性生殖的生物。(2)雜交育種并非都需要逐代連續(xù)自交雜交育種并非都需要逐代連續(xù)自交，如培育隱如培育隱性純合子或雜合子。性純合子或雜合子。(3)雜交育種操作簡便雜

3、交育種操作簡便，但一般所需時間較長。但一般所需時間較長。小貼小貼士士編輯課件幾種雜交育種步驟的區(qū)別幾種雜交育種步驟的區(qū)別(1)培育常規(guī)的純合子品種。培育常規(guī)的純合子品種。培育隱性純合子品種：選取雙親子一代子二代培育隱性純合子品種：選取雙親子一代子二代選出符合要求的優(yōu)良性狀個體就可以推廣。選出符合要求的優(yōu)良性狀個體就可以推廣。培育顯性純合子品種：選取雙親子一代子二代培育顯性純合子品種：選取雙親子一代子二代選出符合要求的優(yōu)良性狀個體子三代選出符合要求的優(yōu)良性狀個體子三代選出符選出符合要求的優(yōu)良性狀個體合要求的優(yōu)良性狀個體選出穩(wěn)定遺傳的個體選出穩(wěn)定遺傳的個體推廣。推廣。歸歸 納納提提 煉煉編輯課件(

4、2)培育雜合子品種：選取雙親子一代培育雜合子品種：選取雙親子一代，年年制種。年年制種。(3)對于進行無性繁殖的生物對于進行無性繁殖的生物，如馬鈴薯、果樹等如馬鈴薯、果樹等，只要獲得該優(yōu)良性狀的個體只要獲得該優(yōu)良性狀的個體，即可通過無性生殖即可通過無性生殖產(chǎn)生優(yōu)良后代產(chǎn)生優(yōu)良后代，而不必連續(xù)自交。而不必連續(xù)自交。歸歸 納納提提 煉煉編輯課件1用雜合子用雜合子(DdEe)種子獲得純合子種子獲得純合子(ddee)，最簡最簡捷的方法是捷的方法是(A)A種植種植F1選雙隱性者選雙隱性者純合子純合子B種植種植秋水仙素處理秋水仙素處理純合子純合子C種植種植花藥離體培養(yǎng)花藥離體培養(yǎng)單倍體幼苗單倍體幼苗秋水仙素

5、秋水仙素處理處理純合子純合子D種植種植秋水仙素處理秋水仙素處理花藥離體培養(yǎng)花藥離體培養(yǎng)純合子純合子解析：解析：雜合子雜合子(DdEe)種子中含有種子中含有d、e基因基因，自交自交后一旦出現(xiàn)隱性性狀便能穩(wěn)定遺傳后一旦出現(xiàn)隱性性狀便能穩(wěn)定遺傳，方法簡捷。方法簡捷。跟跟 蹤蹤訓(xùn)訓(xùn) 練練編輯課件2有兩種純種的小麥有兩種純種的小麥，一為高稈一為高稈(D)抗銹病抗銹病(T)，另一為矮稈另一為矮稈(d)易感銹病易感銹病(t)，這兩對性狀獨立遺傳這兩對性狀獨立遺傳，現(xiàn)要培育矮稈抗銹病新品種，方法如下：現(xiàn)要培育矮稈抗銹病新品種，方法如下：高稈抗銹病高稈抗銹病矮稈易感銹病矮稈易感銹病F1F2穩(wěn)定遺傳的矮稈抗穩(wěn)定遺

6、傳的矮稈抗銹病新品種銹病新品種(1)這種育種方法叫這種育種方法叫_育種。過程育種。過程a叫叫_，過程過程b叫叫_。(2)過程過程c的處理方法是的處理方法是_。(3)F1的基因型是的基因型是_，表現(xiàn)型是表現(xiàn)型是_，矮稈抗銹病新品種的基因型為矮稈抗銹病新品種的基因型為_。跟跟 蹤蹤訓(xùn)訓(xùn) 練練編輯課件解析：解析：將小麥兩個品種的優(yōu)良性狀通過雜交集中將小麥兩個品種的優(yōu)良性狀通過雜交集中在一起在一起，培育矮稈抗銹病新品種的方法叫雜交育，培育矮稈抗銹病新品種的方法叫雜交育種。其中過程種。其中過程a叫雜交叫雜交，產(chǎn)生的產(chǎn)生的F1的基因型為的基因型為DdTt，表現(xiàn)型為高稈抗銹病。過程表現(xiàn)型為高稈抗銹病。過程b

7、叫自交叫自交，目的是獲得目的是獲得表現(xiàn)型為矮稈抗銹病的小麥品種表現(xiàn)型為矮稈抗銹病的小麥品種(ddT_)，因為此因為此過程所得后代會發(fā)生性狀分離過程所得后代會發(fā)生性狀分離，所以要想得到穩(wěn)所以要想得到穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹病植株必須要經(jīng)過定遺傳的矮稈抗銹病植株必須要經(jīng)過c過程過程，即連即連續(xù)自交續(xù)自交，直到后代無性狀分離為止。直到后代無性狀分離為止。跟跟 蹤蹤訓(xùn)訓(xùn) 練練編輯課件答案：答案：(1)雜交雜交自交雜交雜交自交(2)連續(xù)種植和觀察，連續(xù)種植和觀察，直 至 選 出 能 穩(wěn) 定 遺 傳 的 矮 稈 抗 銹 病 新 品 種直 至 選 出 能 穩(wěn) 定 遺 傳 的 矮 稈 抗 銹 病 新 品 種(3)D

8、dTt高稈抗銹病高稈抗銹病ddTT跟跟 蹤蹤訓(xùn)訓(xùn) 練練編輯課件探究二雜交育種與誘變育種的比較探究二雜交育種與誘變育種的比較項項目目雜交育種雜交育種誘變育種誘變育種原原理理基因重組基因重組基因突變基因突變方方法法雜交雜交自交自交篩選篩選自交自交輻射誘變、激光誘變、化輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑誘變學(xué)藥劑誘變優(yōu)優(yōu)點點使不同個體的優(yōu)良性狀集使不同個體的優(yōu)良性狀集中于一個個體上中于一個個體上可提高變異的頻率，能大可提高變異的頻率，能大幅度改良某些性狀幅度改良某些性狀缺缺點點育種年限長育種年限長有利個體少，需處理大量有利個體少，需處理大量實驗材料，具有不確定性實驗材料，具有不確定性應(yīng)應(yīng)用用植物和動物植物

9、和動物植物和微生物植物和微生物編輯課件1雜交育種只應(yīng)用于能夠進行有性生殖的生物雜交育種只應(yīng)用于能夠進行有性生殖的生物，而誘變育種不僅能應(yīng)用于能夠進行有性生殖的生而誘變育種不僅能應(yīng)用于能夠進行有性生殖的生物物，也可應(yīng)用于能夠進行無性生殖的生物。也可應(yīng)用于能夠進行無性生殖的生物。2雜交育種主要應(yīng)用于植物和動物雜交育種主要應(yīng)用于植物和動物(如家畜、家如家畜、家等等)，而誘變育種主要應(yīng)用于植物和微生物。而誘變育種主要應(yīng)用于植物和微生物。歸歸 納納提提 煉煉編輯課件3根據(jù)育種目標及要求選擇育種方式：根據(jù)育種目標及要求選擇育種方式：歸歸 納納提提 煉煉編輯課件3太空育種是指利用太空綜合因素太空育種是指利用

10、太空綜合因素，如強輻射、如強輻射、微重力等微重力等，誘導(dǎo)由宇宙飛船攜帶的種子發(fā)生變異誘導(dǎo)由宇宙飛船攜帶的種子發(fā)生變異，然后進行培育的一種育種方法。下列說法正確的然后進行培育的一種育種方法。下列說法正確的是是(D)A太空育種產(chǎn)生的突變總是有益的太空育種產(chǎn)生的突變總是有益的B太空育種產(chǎn)生的性狀是定向的太空育種產(chǎn)生的性狀是定向的C太空育種培育的植物是地球上原本不存在的太空育種培育的植物是地球上原本不存在的D太空育種與其他誘變育種方法在本質(zhì)上是一樣太空育種與其他誘變育種方法在本質(zhì)上是一樣的的跟跟 蹤蹤訓(xùn)訓(xùn) 練練編輯課件解析：解析：太空育種的原理為基因突變太空育種的原理為基因突變，基因突變具基因突變具有低頻性、不定向性和多害少利性。基因突變只有低頻性、不定向性和多害少利性?；蛲蛔冎皇歉淖兞瞬糠中誀钍歉淖兞瞬糠中誀睿粫a(chǎn)生新物種。不會產(chǎn)生新物種。跟跟 蹤蹤訓(xùn)訓(xùn) 練練編輯課件4下列各項措施中下列各項措施中，能夠產(chǎn)生新基因的是能夠產(chǎn)生新基因的是(D)A高稈抗病小麥與矮稈不抗病小麥雜交高稈抗病小麥與矮稈不抗病小麥雜交B用秋水仙素處理二倍體西瓜得到四倍體用秋水仙素處理二倍體西瓜得到四倍體C用花藥離體培養(yǎng)小麥植株用花藥離體培養(yǎng)小麥植