漢語拼音8教案教學(xué)設(shè)計

1、漢語拼音8教案教學(xué)設(shè)計漢語拼音8教學(xué)內(nèi)容：漢語拼音zhchshr教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會zhchshr四個聲母和zhichishiri四個整體認(rèn)讀音節(jié)及其四聲，認(rèn)準(zhǔn)字形，讀音準(zhǔn)確。2、學(xué)會聲母zhchshr與單韻母aeu的拼音。3、能正確地直呼音節(jié)，要求發(fā)音正確，聲調(diào)準(zhǔn)確，聲音響亮。4、能準(zhǔn)確地書寫本課所學(xué)的四個聲母。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：zhchshr的發(fā)音和整體認(rèn)讀音節(jié)的發(fā)音、認(rèn)字。難點(diǎn)：zhchshr的發(fā)音。課時安排：3課時教學(xué)過程：第一課時（總第27課時）一、創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)舊知1、導(dǎo)入：咱們在拼音王國遨游，認(rèn)識了不少拼音朋友，瞧，他們正想出來和你們一起玩呢！2、出示相關(guān)字母卡片，請學(xué)生認(rèn)讀。3、

2、大家讀得很認(rèn)真，可拼音娃娃都忘記回家的路了，怎么辦呢？（復(fù)習(xí)書寫）4、揭示課題二、觀察圖畫，比較學(xué)習(xí)1、板書：zhzhi。誰能看出圖上媽媽的動作并讀出字母的音。2、講述：前一個是聲母zh,后一個是整體認(rèn)讀音節(jié)zhio3、示范讀（翹舌）讓學(xué)生跟讀。4、檢查學(xué)生發(fā)音情況，請小老師教讀。5、看一看：今天學(xué)的聲母和以前學(xué)的聲母有什么不同？怎樣記住它呢？再比比zh和zhi有什么不一樣？6、我們前面學(xué)習(xí)了zicisi，同樣zhi和它們一樣，可以直接給字注音，誰來讀讀它的四聲。7、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)ch和chi，sh和shi方法基本和zh和zhi相同。8、出示一幅圖，學(xué)習(xí)r和ri，太陽也叫“日”，范讀rri9、提

3、問：怎樣記住r呢？10、小朋友們真會動腦筋，那快讀讀這四組拼音吧。（抽讀、開火車讀）三、指導(dǎo)書寫，評比展示1、提示：zhchsh是兩個字母組成的，寫的時候應(yīng)該怎樣注意什么呢？2、范寫。3、請同學(xué)們也寫寫吧。展示。第二課時（總第28課時）一、比賽拼讀，鞏固記憶1、請學(xué)生聽發(fā)音，聽是什么音。（聲母、整體認(rèn)讀音節(jié)分平、翹舌，區(qū)分平、翹舌）2、出示一組詞，看誰讀得又快又準(zhǔn)。（十四、柿子、四十、尺子、日子、值日）3、表揚(yáng)學(xué)生：學(xué)得可真棒呀！再來考考你們，聲母zhchshr喜歡和誰做朋友呀？4、提問：那誰來讀一讀？5、請學(xué)生自由練習(xí)。6、開展拼讀比賽。二、自主學(xué)習(xí)，認(rèn)讀字詞1、看圖，說說圖上畫的什么，圖上的人在干什么？2、請學(xué)生拼讀音節(jié)詞，注意看清聲母和聲調(diào)，讀準(zhǔn)字音。（練習(xí)拼讀音節(jié)詞）3、請學(xué)生讀、認(rèn)字。4、說說你是怎樣記住生字的？5、指導(dǎo)學(xué)生練讀。6、讓學(xué)生用“讀、騎、車、活”口頭組詞，看誰說得多。7、開火車組詞，一個人說一個詞，不重復(fù)，看哪列火車最長。第三課時（總第29課時）、復(fù)習(xí)1、復(fù)習(xí)聲母、整體認(rèn)讀音節(jié)，卡片抽讀。2、復(fù)習(xí)聲母與韻母的拼讀，復(fù)習(xí)插圖中字詞音節(jié)。二、自由拼讀，學(xué)習(xí)兒歌1、指導(dǎo)學(xué)生拼讀紅色音節(jié)：2、找找還有哪些音節(jié)自己會拼，看誰拼得多。3、指導(dǎo)學(xué)生讀兒歌。（在老師的指導(dǎo)下試讀兒歌，小老師領(lǐng)讀，男、