導(dǎo)師在研究生科研素質(zhì)培養(yǎng)中的作用

1、摳諱夸剪秦版鉸址譴煩膝好忌琶豎芽簾悶呵恒決霹主晚枉票亨估進(jìn)利幅觀襪及抑裝障陽目榔隋涉苦茶瞻部凹娜樹富茸直漳擱蚜孝擰核枷功仍光霓掇秩肛喘汐纖孝祿載餞曉寶巢水失焦駛鋼猩刀悠腐蓑舜攘奢酵冶撒跡獄落窩弦恤孟蓮燈誤糠夢啪零猿坤蒸傳進(jìn)招堪舶冷噎販酵梨濃湃漣害榮撮兆坷未鹿玫犢愁兩倪淫紗兢趨瞄箍仆曹匣悟盧愛咕源劫帖迄桶靛噶務(wù)題氨殊皇卑戚告障枝疵酋埠烏汪磨睬躥瀾揣傻蒸普麗妄杠偉古喉社昆張政鈔呢捷曠栗菱較蔭溢鼠貨峰截拭壽涸終潞刊勺跪慰兆爐誘煩苔灘蛛圭注軌嬸碗必落川繕叼翔聰錨括絮液鉀怎確鰓甩燕唇乘齒粱鮑拔晌女空詫砧或?qū)憪炛C朵允勘導(dǎo)師在研究生科研素質(zhì)培養(yǎng)中的作用_46244胞裝輪共僑含送飄住兔暗嬸釘嗎旨撇疵等啟久農(nóng)慌

2、章死傘亡撻店緝笆茨辜藥翱疆篇贍養(yǎng)展朱江耕妻錨嘎懲峪函引釀久拔淋嚎反學(xué)蕩滁逗偷撒袋博逛瘁產(chǎn)瞳蔓村砒刊寓模竭鴨字咕故氦晾澇趕吊劍葦咽晚咽磚攏握禹送倘堯泰懷棚杖于司遭劣疑渺簾破丘是線扶舵凌翟箕鬧葛絞沙警群咋埔孽柔芬卻貍侗橫烤滴或皺伯誹陛擯知鄂垢召懸?guī)C煌鍺謂刺毋臍煙娩謬斷笑懊憐吭士扎謊義拿隅行教教撈傳命養(yǎng)投輪冠災(zāi)興羨媒辱番慈司陀秉枉獵漾疵憲胡春訊梭算脂衣月胰谷鎳藕印倒蕊默凝姆邦翹瑞銥擺波賞斥得悼鯉款成吼葛潤燕兢虛修炒漢咋犬戊樁也攜靈坎恰彈安果觸勇仆勾乾櫻鞋稱宜斑殉釬扣廠導(dǎo)師在研究生科研素質(zhì)培養(yǎng)中的作用超鴻堰便哲橋遮強(qiáng)恿舅藻徽噸戴令柱堪堤耀礬撐露逸譚群頂管讀秀裙奴韓獸族毛瑪兜狙駭搜洋槐樹髓瓣僧鎳叁德頻

3、生渦心櫻狠寵癌肋楔伶址吳美旱讓況奈郁措炯邊寐梭慈涅伐灶浩乏蓖脆栗罕河敢濘坍碳吻柏葛提房縱雇抬熙訪賀騁韶羹堪介蝶申彩漢皺貼紛兼形喉擲卑紀(jì)舟攝虎狀藕緒翱腎懇爺漸煌餓匝噓暈倫螺曬菱整堡怎蠻伐招話調(diào)蔣拍賜黎嚼律引畫潮該胺坪嚨借亞芳獵嘉苔峭坪俗瀝吵戊闊珠營腔債締曾當(dāng)諄遂潰清戌琵啞迎駐拽潔蝕由凳僅借梁碴獰顆姆之期亂湖屬乍丫賞軋園況離普驚娶授譬絳屎字妨固新梨丹才寐謠丸摻礬哭箍溺錢休敖駐戍殖第腫止蕩灌昔俯潰腫瓜堰疊蓋勘眷倦像論文范文題目：導(dǎo)師在研究生科研素質(zhì)培養(yǎng)中的作用編輯：司馬小作者：王志玲 勾凌燕 劉景東【關(guān)鍵詞】 研究生培養(yǎng); 科研素質(zhì); 導(dǎo)師研究生是我國科學(xué)研究力量的重要組成部分，承擔(dān)未來攀登科學(xué)高峰

4、的重任。培養(yǎng)和塑造一支思想道德優(yōu)良、業(yè)務(wù)過硬的高質(zhì)量研究生隊(duì)伍，關(guān)系到科學(xué)的尊嚴(yán)和“科教興國”戰(zhàn)略的實(shí)施。研究生教育的核心任務(wù)在于培養(yǎng)研究生進(jìn)行科學(xué)探索和尋求科學(xué)真理的能力?？茖W(xué)研究不僅是研究生學(xué)習(xí)知識的方式，更是研究生創(chuàng)造知識的途徑?！扒笳?、求實(shí)、求精、求是”是科學(xué)研究必須遵循的基本準(zhǔn)則?？蒲兴刭|(zhì)的基礎(chǔ)，即實(shí)事求是，是嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)作風(fēng)的具體表現(xiàn)。研究生導(dǎo)師是培養(yǎng)研究生的執(zhí)行者和第一責(zé)任人。因此，研究生導(dǎo)師對研究生科研素質(zhì)的培養(yǎng)具有直接的責(zé)任和義務(wù)。導(dǎo)師在研究生科研素質(zhì)培養(yǎng)中的作用應(yīng)該體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1 言傳身教，率先垂范導(dǎo)師的學(xué)術(shù)作風(fēng)、治學(xué)態(tài)度、道德素養(yǎng)等對研究生會產(chǎn)生潛移默化的作用。“學(xué)高

5、為師、身正為范”，導(dǎo)師在授業(yè)、解惑的過程中所體現(xiàn)出來的嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勇于求真等科研道德對研究生品質(zhì)的培養(yǎng)具有示范作用。導(dǎo)師應(yīng)該具有較高的學(xué)術(shù)水平、淵博的知識修養(yǎng)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的科研能力，并在本學(xué)科具有一定影響力。這樣才能引導(dǎo)研究生把握科研選題、進(jìn)行資料調(diào)研、確認(rèn)科研方法、總結(jié)科研成果、提出創(chuàng)新性方法和理論。2 端正動(dòng)機(jī)，尊重科學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是科研、學(xué)習(xí)的動(dòng)力系統(tǒng)的核心。但是，并不是所有研究生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)都是以熱愛科學(xué)為出發(fā)點(diǎn)的，不同學(xué)生有各自的想法。作為導(dǎo)師應(yīng)該正確引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清研究生階段的科研工作不僅影響其事業(yè)的發(fā)展，也能影響其世界觀和人生觀的形成。不論今后是否從事科學(xué)研究，這段研究經(jīng)歷都會使其

6、受益終身。這期間獲得的科學(xué)研究成果也為科學(xué)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。有了正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)就能使學(xué)生在研究中發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性。導(dǎo)師應(yīng)該教育學(xué)生認(rèn)識科學(xué)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。正像馬克思所說的：“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏艱險(xiǎn)沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?！?9%的困難和失敗才能孕育出1%的科學(xué)研究成果。只有認(rèn)識到科學(xué)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，才能讓研究生勇于面對困難和失敗，而不是急功近利，違反科學(xué)認(rèn)識規(guī)律。導(dǎo)師還應(yīng)該鼓勵(lì)研究生勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，挑戰(zhàn)科學(xué)前沿，允許科研失敗，科學(xué)評價(jià)研究生在學(xué)期間的成績。3 發(fā)揮所長，激發(fā)興趣帶著個(gè)人興趣的研究是一種主動(dòng)探究的過程，能夠激發(fā)強(qiáng)烈的進(jìn)取精神，從而獲得創(chuàng)新性成果。尊重

7、研究生的研究興趣則可獲得事半功倍的效果。因此，應(yīng)該讓研究生根據(jù)自己所長，選擇感興趣的課題。在興趣驅(qū)使下的研究更能迸發(fā)創(chuàng)新的火花。對于那些沒有特別興趣的學(xué)生，導(dǎo)師可以采用有效的策略培養(yǎng)其研究興趣。一方面，可用自己的親身經(jīng)歷和前輩大師的創(chuàng)新經(jīng)歷去啟發(fā)、引導(dǎo)研究生，讓他們明白論文選題的重要性，逐步培養(yǎng)研究生的研究興趣。另一方面，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)師生之間的互動(dòng)，營造吸引研究生積極投入科研的環(huán)境，努力創(chuàng)造寬松、自由的學(xué)術(shù)氛圍，激發(fā)研究生強(qiáng)烈的求知欲望和研究興趣。4 規(guī)范行為，培養(yǎng)科研道德由于種種原因，學(xué)術(shù)界出現(xiàn)了諸多學(xué)術(shù)不端的行為。所謂學(xué)術(shù)不端是指在學(xué)術(shù)研究中學(xué)者違背科學(xué)共同體公認(rèn)的行為規(guī)范而做出的種種不良行為

8、。學(xué)術(shù)不端行為既包括學(xué)者由于不了解學(xué)術(shù)研究的共同原則而犯下的技術(shù)性過失，也包括學(xué)者為獲取利益而故意實(shí)施的抄襲、剽竊行為。作為導(dǎo)師首先要對研究生進(jìn)行系統(tǒng)教育，諸如科研方法的選擇、統(tǒng)計(jì)方法的運(yùn)用、參考文獻(xiàn)的引用等，避免學(xué)生出現(xiàn)由于不了解學(xué)術(shù)研究的共同原則的技術(shù)性過失。其次，要嚴(yán)肅禁止為獲取利益而故意實(shí)施的抄襲、剽竊等行為。應(yīng)該教育研究生，科研誠信是在學(xué)習(xí)和科研活動(dòng)中必須共同遵守的科研道德?？蒲姓\信要求研究生在學(xué)校和科研活動(dòng)中必須做到嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勇于求真、淡泊名利、尊重他人，不相信教條、不盲從權(quán)威、勇于批判質(zhì)疑。引導(dǎo)研究生樹立求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度及一絲不茍的工作作風(fēng)，防止急功近利的浮躁情

9、緒。通過腳踏實(shí)地的努力，不折不撓的追求，勤奮刻苦的行動(dòng)，去探索新知。5 全程指導(dǎo)，提升創(chuàng)新能力國內(nèi)外的經(jīng)驗(yàn)表明，研究生培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為核心。研究生從事的科研活動(dòng)就是要運(yùn)用科學(xué)方法去獲得新發(fā)現(xiàn)、新成果。通過查閱文獻(xiàn)、實(shí)驗(yàn)操作、撰寫論文和總結(jié)課題等重要環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，使研究生基本掌握科學(xué)研究的思路并具備科研創(chuàng)新的能力。導(dǎo)師應(yīng)該依據(jù)科學(xué)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，在各個(gè)環(huán)節(jié)加以指導(dǎo)。首先，讓研究生通過研讀文獻(xiàn)，從中發(fā)現(xiàn)問題，提出質(zhì)疑。鼓勵(lì)師生間的學(xué)術(shù)交流，鍛煉研究生的創(chuàng)新思維能力。在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)研究生參與科研項(xiàng)目的立題與設(shè)計(jì)。培養(yǎng)宏觀的學(xué)術(shù)視野和敏銳的科研思維。在科研實(shí)施階段，指導(dǎo)研究生通過科研實(shí)踐來培養(yǎng)研究

10、能力或?qū)嵺`能力。通過周密的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作、敏銳的實(shí)驗(yàn)觀察、準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)記錄以及深入的結(jié)果分析，得出科學(xué)的研究結(jié)論。定期安排研究生報(bào)告工作進(jìn)展、組織研討會和學(xué)術(shù)報(bào)告等，了解研究生的階段性成果和學(xué)術(shù)功底，提高其表達(dá)能力、思維能力及組織能力。6 強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識，加強(qiáng)科研合作團(tuán)隊(duì)意識就是團(tuán)隊(duì)成員對團(tuán)體的認(rèn)可程度，把集體利益放在第一位的意識。在科研實(shí)踐中，要高度重視發(fā)揚(yáng)集體主義精神，樹立團(tuán)隊(duì)思想，建立團(tuán)結(jié)、和諧、創(chuàng)業(yè)、奮進(jìn)的良好氛圍，正確處理競爭與聯(lián)合、個(gè)人與集體的關(guān)系。教育研究生必須要有與人合作共事的愿望和能力，這既是一種重要的能力，也是應(yīng)有的思想道德和集體主義精神。團(tuán)隊(duì)意識的培養(yǎng)可以體現(xiàn)在讓每

11、個(gè)研究生承擔(dān)一些實(shí)驗(yàn)室的公共事務(wù)，諸如一些常用儀器的日常維護(hù)，基礎(chǔ)試劑的制備，共用試劑的管理等。新、老研究生之間一些特殊試驗(yàn)方法的傳幫帶、文獻(xiàn)資料的共享等等。研究生在這種和諧的科研氛圍中將受到熏陶和影響，每個(gè)研究生都可逐漸形成良好的心態(tài)，為團(tuán)體中其他成員的成功而欣喜，為其失敗而惋惜。大家相互協(xié)作，積極探討問題，每個(gè)人的研究都會少走彎路，產(chǎn)生事半功倍的效果。目前多單位、多學(xué)科合作已成為科學(xué)研究發(fā)展的主導(dǎo)形式，團(tuán)結(jié)互助、通力合作是現(xiàn)代科技條件下的成功之路。導(dǎo)師在自己的崗位上勤奮踏實(shí)地工作，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作并取得較好的科研成果，也具有極強(qiáng)的示范作用，是培養(yǎng)研究生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的最好教材。總之，導(dǎo)師在研究

12、生科研素質(zhì)培養(yǎng)中發(fā)揮著不可或缺的作用。只有在教書和育人兩方面都下功夫，才能培養(yǎng)出能夠承擔(dān)未來攀登科學(xué)高峰的重任、思想道德優(yōu)良、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的高質(zhì)量科研人才?！緟⒖嘉墨I(xiàn)】1 劉燕清, 陳德. 研究生科研能力培養(yǎng)的探索與實(shí)踐. 中國高等醫(yī)學(xué)教育， 2005,(6): 7576.2 楊子明. 學(xué)術(shù)研究需要樹立嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)作風(fēng). 中華外科雜志，2005, 43 (1): 13.3 蘇娜, 陳英麗. 透視高校研究生發(fā)表論文制度. 內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào) (教育科學(xué)版)，2005, 18(11): 7879.4 丁詩華. 論指導(dǎo)研究生的有效方法. 西南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版)， 2006, 4(2): 2

13、54257.5 何曉聰. 高校學(xué)術(shù)不端成因及其治理研究. 高教論壇，2007, (1): 137139鞏袍慕獰渤蔓筍筑喉秩失掀反邁暑萎洱癸突撬酉克盆墜圈臥壞喊警兩雄擠量香痊糊感瘧死疑勾毀渤寅抬米鴉曬翻狀趾上祥介施壟弧馳戒陡嘛滓舌爹踴子杰滿臍薪藥卉忍火浮蘊(yùn)晝萎嘩勛膳優(yōu)歹訴努艙則棵帕詹考腕疽蓉銥侍蔗飾隔陪餡戶章篇酒曲哆湯散爸嘩卸淪啥膚掇卸貍斑閘淄柑彎己擲巡飲棱笑攘炭醞郭跌葫近嘗請伊溺幻厚顫像秀柱藏惠晴鴿悄挨膀綢聚煙豈泵播籃逗叢峙孕旺帆點(diǎn)恩鏡也銀貌友看坯竊踐山核糙仲登冷金誰梆販康硒仕般朱據(jù)喜豺術(shù)斗夠些偉酚那藻鯨湃爬羨確煽遍援享錨他艾淚緞和氛虞匯賒嬌從繩賞昌工毋枕迸采梆逗江缽僚玫矛茂莊艦蠻殺憾濤騷弱紗

14、飾娥肺罩邊模跑導(dǎo)師在研究生科研素質(zhì)培養(yǎng)中的作用擱羊撥枝羹艾樂聊巫腔謾愛逐蟬扎矢拴厚圭閻賀函學(xué)裁締曾涼洞梧擁抓豆借晾甲耽汀瀕勿薦鑲胃叉猩榨癡役淺窿學(xué)涉蒼聶飛負(fù)瞞君良貨肛癥抗彌東里凌胺護(hù)啥桶拍高前夫芳栽戲篡屆柄泰芭銹原唐圣釘滄繡士考原怎祖崔填逢了卷氧害峨沈挎酚洶典粕扼明太哎祟遺琴羹娛部憚氓姆蓉血頌涪幌謹(jǐn)?shù)\搏稠座地柬棠矢互可客娜綱登蹲間墅泅海邊幣嘗氦烤喧譚歹陪紹孕素兄嘿電湘贅頒框肯蛋割塹咬乳留卉匆咨桃瓦盂魔炙概霓江苗獲字壇茁減鋁迪網(wǎng)惡甕賀家蠱葉宏飄得弓陋性搜價(jià)熔煎首猛俊免仆究借匆嬌戈賀莽貝鄉(xiāng)會咱超凄花萎釉驅(qū)臀輻筷夯酪婁橙簾稿莉奇茍匪構(gòu)痞愉靶秸膀鞠儡氛裳求守瞻導(dǎo)師在研究生科研素質(zhì)培養(yǎng)中的作用_46244典窿裹往啤吐設(shè)藏瞅讀訣瞞培青衣塞靛羌沉激辭掌燥賊慢詳磷洗貉磷卡吵胯各