園林植物育種學(xué)作業(yè)題參考答案1 2︶黑白世

1、園林植物育種學(xué)作業(yè)題參考答案1 2黑白世園林植物育種學(xué)作業(yè)題參考答案1-2 2011年07月18日作業(yè)題一參考答案緒論一、名詞 1、是研究如何選育和繁殖園林植物優(yōu)良品種的理論和技術(shù)的科學(xué)。 2、是人類為了滿足自己的某些需要，而創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)性能和生物學(xué)特征符合生產(chǎn)要求，遺傳上相對相似的植物群體。 3、育種系統(tǒng)是培育優(yōu)良品種的技術(shù)體系，是品種培育的基礎(chǔ)。 4、在育種學(xué)上，把起源同一祖先，性狀相對穩(wěn)定的一群個體稱為品系。品系經(jīng)過審定可成為品種。 二、填空 1、 掌握種質(zhì)資源、選種和育種、良種繁育 2、 遺傳、變異、選擇 3、 樹形，枝干，葉，花，果 4、 常規(guī)技術(shù)，非常規(guī)技術(shù) 5、 引種技術(shù)，選擇技術(shù)

2、，雜交技術(shù) 6、誘變育種技術(shù)，細(xì)胞及組織培養(yǎng)技術(shù)，分子生物學(xué)技術(shù) 7、.經(jīng)濟(jì)，野生 8、地區(qū) 三、簡答 1、答、（1）園林植物品種多樣性決定園林植物，要根據(jù)不同的品種，不同的育種目標(biāo)，采用不同的方法。 （2）品種的研究水平差異很大 （3）園林植物特殊用途和雜和性 （4）園林植物的觀花無食用性決定可采用眾多的高尖技術(shù) 2、答：（1）是人類長期勞動的產(chǎn)物，是生產(chǎn)資料 時間性：不同的時間，社會發(fā)展水平的不同，人的欣賞水平不同 地區(qū)性：不同的氣侯條件，地區(qū)不同，對花卉的影響也不同。 民族性：不同的民族，民族風(fēng)俗不同，具有其不同的特點(diǎn)和欣賞特性。 3、答：（1）、豐富植物材料：如果植物材料很貪乏，就體現(xiàn)

3、不出這種綠化的美。 （2）、滿足人們的需求： （3）、隨著人們的文化修養(yǎng)和經(jīng)濟(jì)水平的提高，對植物品種的要求也不斷提高。 （4）、花卉創(chuàng)匯。 4、答：1）盡快豐富觀賞植物類別，2）改良現(xiàn)有品種，3）加快良種繁育 5、答：1）花大色艷花型豐滿，2）抗逆性強(qiáng)，3）以栽培管理，適宜周年生產(chǎn)，4）便于應(yīng)用。 6、答：1）現(xiàn)代社會文化主流和流行趨勢，2）花文化內(nèi)涵，3）引導(dǎo)消費(fèi)，創(chuàng)出新意。 四、論述 1、答：（1）花卉新品種出現(xiàn)的越來越快，品種更新也快， （2）重視品種資源的研究工作 如：美國農(nóng)業(yè)部約十九世紀(jì)初即設(shè)有植物引種局，負(fù)責(zé)植物 資源的收集、鑒定、分類，繁殖及編制檔案工作，進(jìn)行種苗檢疫，長期保存種

4、質(zhì)資源，隨時提供有關(guān)單位所需的資料與種苗接。 （3）重視育種新途徑，新技術(shù)的研究 廣泛應(yīng)用引種馴化、精選、 芽變選種、后代雜種優(yōu)勢育種和多倍體育種，同時重視育種新途徑，新技術(shù)研究。 各種現(xiàn)代因素誘變育種 單倍體育種 單細(xì)胞營養(yǎng)突變體的選擇 電離輻射技術(shù) 遺傳信息的轉(zhuǎn)移及體細(xì)胞的雜交 （4）實(shí)行多學(xué)科協(xié)同作戰(zhàn)的綜合育種 育種原始材料的鑒定，雜種后代的篩選，以至品種的比較，分析鑒定和栽培試驗(yàn)、區(qū)域?qū)嶒?yàn)等等，由育種、遺傳、細(xì)胞、解剖、生理、生化、植保、土肥和栽培等學(xué)科的人員、以育種為中心，統(tǒng)一分工、協(xié)同研究。 （5）用現(xiàn)代化的研究分析手段。 如：育種材料的分析鑒定，用有效準(zhǔn)確的測試儀器進(jìn)行了大量的樣

5、品的快速分析（定性，定量）而對含量極少的也能進(jìn)行微量和超微量分析。 （6）突出以抗病為中心的育種目標(biāo)，培育低能耗(節(jié)能) 的新品種。 用農(nóng)藥對環(huán)境的污染，要求有大批抗病蟲害的品種出現(xiàn) 為降低花卉成本節(jié)約能源選育在低溫下能夠促成栽培的新品種菊花 一品紅等有的已取得一定成績， 節(jié)日開花的類型 由于工業(yè)的發(fā)展和建筑居室外的變遷，室內(nèi)觀葉植物（及室內(nèi)花卉）選育也掀起了熱潮。 2、1)首先要確定明確的育種目標(biāo) 2)根據(jù)目標(biāo)收集種質(zhì)資源 3)確定擬采用的育種方法,可選種,雜交育種,誘變育種,單倍體育種,多倍體育種,分子育種多種育種方法同時進(jìn)行,從而培育出更多的園林植物新品種. 作業(yè)題二參考答案第一章、第二

6、章一名詞解釋 1. 又稱遺傳資源，是指決定各種遺傳性狀的基因資源。也是育種工作中要利用的那些原始的材料，指野生的、半野生的和栽培類型。 2. 遺傳類型極為多樣而分布又比較集中，具有地區(qū)特有性狀，并出現(xiàn)原始栽培種近緣野生的地區(qū)，很可能是某一植物的起源中心。 3. 是指那些從別的地方引進(jìn)的種經(jīng)過在引進(jìn)地的條件下發(fā)生突變或雜交而形成的類型和品種。 4. 引種是指把植物從原來的自然分布區(qū)遷移到其自然分布區(qū)以外的地區(qū)種植的方法。 5. 指引種植物向其遺傳適應(yīng)范圍以外的環(huán)境遷移。 6. 是指植物對不同的環(huán)境條件趨于適應(yīng)的結(jié)果。也是內(nèi)分化定型的過程。 7. 外地種質(zhì)資源是指由國內(nèi)不同的氣侯區(qū)域或由國外引進(jìn)的

7、植物品種和類型。 8. 是指未經(jīng)人們栽培的自然具野生的花卉植物。 9. 是指人工應(yīng)用雜交，誘變等方法所創(chuàng)造的育種的原始材料，包括各種育種方法和育種過程中所得到的育種材料。 10. 指在當(dāng)?shù)氐淖匀缓驮耘鄺l件下經(jīng)長期的栽培與選育而得到的植物品種和類型。 11. 原產(chǎn)地與引種地區(qū)的自然條件基本相似，或由于引種植物適應(yīng)范圍較廣，以致植物并不需要改變它的遺傳性，就能適應(yīng)新的環(huán)境條件，正常生長發(fā)育即植物在其遺傳性適應(yīng)范圍內(nèi)的遷移，這種情況一般屬于簡單的引種。 12. 種源試驗(yàn)是指對同一種植物分布區(qū)中不同地理種源提供的種子或苗木進(jìn)行的栽培對比試驗(yàn)。 二填空 1. 花形、花色、葉形、葉色、株形、芳香 2. 皺

8、瓣型、管瓣型、垂瓣型、復(fù)瓦瓣型 3. 重疊起源（真重瓣） 積累起源 4.從代代、茉莉、薔薇、風(fēng)信子、月季、小蒼蘭、晚香玉、桂花、梔子、木蘭、香石竹、香豌豆、白蘭、廣玉蘭、百合類、水仙中任選四個。 5. 組培保存 種植保存 6. 簡單引種 馴化引種 7.引種馴化 8.有性雜交、人工誘變9. 種子實(shí)生苗 遠(yuǎn)緣雜交 逐步遷移 10. 近區(qū)采種 分布邊緣區(qū)采種 11.歷史上生態(tài)條件 12. 分布范圍 種內(nèi)變異類型 13. 物候期 抗性特點(diǎn) 14. 種苗檢疫 登記編號 引種馴化試驗(yàn) 15. 花瓣的形狀、花瓣的指向 16. 重瓣大花 17. 從郁金香、矮牽牛、三色堇、水仙中任選兩種。 18.菊花 黑郁金香

9、 19.切花 20.仙客來 21. 生態(tài)學(xué)研究 22.濕生植物 中生植物 旱生植物 23.生理干旱 24. 光照 土壤 25. 光照長短 光照強(qiáng)度 光照質(zhì)量 26. 物理性質(zhì) 27 防寒保護(hù) 遮蔭 28. 低溫、高溫和變溫 干燥 29.松類、豆類 30.生石灰 31. 從桅子、茉莉、桂花中任選兩種 32. 反鹽現(xiàn)象 33.氮肥 膦肥 鉀肥 34 延期播種 35. 菌根 36. 從圣柳、紫穗槐、桂香柳中任選兩種 37. 從馬尾松、杜鵑、梔子、棕櫚中任選兩個 38. 年平均溫度 季節(jié)交替變化 39. 基因型 最后結(jié)果 三.簡答 1. 1）考慮當(dāng)前國民經(jīng)濟(jì)需要，又需顧及花卉生產(chǎn)的發(fā)展遠(yuǎn)景。 2) 育

10、種目標(biāo)要根據(jù)當(dāng)?shù)氐淖匀?，栽培條件而制定，要重點(diǎn)突出。 3) 制定育種目標(biāo)，要明確選育的具體性狀。 4）制定育種目標(biāo)要注意不同類型品種的搭配。 2. 1）種質(zhì)資源是育種的物質(zhì)基礎(chǔ)。 2) 種質(zhì)資源是不斷發(fā)展新花卉的重要來源。 3）為適應(yīng)生產(chǎn)的發(fā)展需要，更要挖掘更多的種質(zhì)資源。 3. 1）單位面積產(chǎn)量高，收益大。 2）生產(chǎn)周期快，易于周年供應(yīng)。 3）貯藏、包裝簡便。 4）銷售量大,價格低廉。 5）可采用電腦大規(guī)模贏利栽培。 4. 1）氣候相似理論 2）馴化理論：主張通過實(shí)生苗馴化增強(qiáng)個體適應(yīng)能力以提高引種成功率。 3）主導(dǎo)生態(tài)因子的分析 植物生長的限制因子如氣候、土壤。 4）引種的生態(tài)型的研究。 5）歷史生態(tài)條件的分析。 5. 1）確定引種馴化目標(biāo)。 2）引種材料的收集和篩選。 3）種苗檢疫。 4）登記編號 5）引種馴化試驗(yàn)。 6. 1）種源試驗(yàn) 2) 品種比較試驗(yàn) 3) 區(qū)域化試驗(yàn) 4) 栽培推廣 7. 1）引種植物在引種地與原產(chǎn)地比較，不需要特殊的保護(hù)措施，能夠安全越冬或越夏，且生長良好。 2）沒有降低原來的經(jīng)濟(jì)