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1、2022年?duì)幃?dāng)師德標(biāo)兵,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,大家好!首先請(qǐng)?jiān)试S我讓我以一首小詩開始今天的演講吧:“有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有一顆火熱的太陽/我們擁有廣博的天空/我們用愛播撒希望”我喜愛這首詩,因?yàn)?,它真情謳歌了我們?nèi)嗣窠處煾呱械膸煹?、美好的心靈,也讓我們從中依稀看到自己的身影。轉(zhuǎn)眼間,我在三尺講臺(tái)上已經(jīng)度過了五個(gè)春秋,在這數(shù)千個(gè)日日夜夜時(shí),我深深體會(huì)到教師不僅是知識(shí)的傳播者,而且是靈魂的塑造者。一、選擇白碌山區(qū),我無怨無悔本以為有一天我會(huì)遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的大山,去感受城市的萬家燈火,去觸
2、摸繁華、悅納潮流。畢業(yè)時(shí)的我,也曾躊躇滿志,也有過“給我一個(gè)支點(diǎn),我也可以撬起地球”的豪言壯語,夢(mèng)想著自己的人生舞臺(tái)會(huì)散發(fā)出耀眼的光芒。畢業(yè)后的上崗考試,我也一路過關(guān)斬將、春風(fēng)得意,以為語文成績拿了全區(qū)第一,一切都會(huì)如我所愿,怎么也不會(huì)想到有一個(gè)比我家還偏僻的山村在等待我的到來。在接到介紹信的那一刻,我夢(mèng)想的人生舞臺(tái)上早已黯然失色。就這樣,我走上了白碌初中的三尺講臺(tái)。那年9月,我來到了白碌初中,臨時(shí)用兩條長板凳,幾塊木板安了張床。從此,一箱書籍,兩床棉絮,一間小屋,我就在這山中扎下了根。開始工作的第一天,我看到學(xué)校的操場(chǎng)上長滿了雜草,校舍的墻上、教室里到處布滿了灰塵。我想招呼幾個(gè)學(xué)生打掃一下,
3、誰知學(xué)生們見我初來這里,一副和善的樣子,沒一個(gè)動(dòng)手。我二話沒說,拿起掃帚、抹布就干了起來??粗液沽鳑驯车臉幼?,學(xué)生們感動(dòng)了,都來給我?guī)兔?,掃的掃,抹的抹,一?huì)兒,學(xué)校的面貌煥然一新?!案杏X蠻苦,但苦也心甘”,這是我工作最深的感受。二、深愛山里娃,我無微不至“人之相交,常在交心”,在班主任工作中,我把關(guān)心愛護(hù)和嚴(yán)格要求統(tǒng)一起來,愛所有的學(xué)生,一視同仁,使學(xué)生在愉快的氣氛中接受教育,在寬松和諧的環(huán)境中領(lǐng)悟道理。在教室專欄里,我設(shè)計(jì)了“我的志愿”、“青春寄語”、“互動(dòng)平臺(tái)”等欄目,并且寫了希望的田野、飛翔的翅膀等文章,以書信的方式與學(xué)生真心交流,以人格培養(yǎng)人格,以靈魂塑造靈魂。在自己的博客里,我用
4、這樣的語言來激勵(lì)學(xué)生:“有時(shí),我倒希望這里的一片荒漠中的胡楊,用我的執(zhí)著來播撒生命的種子,哪怕只有萬分之一的希望,但我會(huì)用數(shù)億倍的努力堅(jiān)守這渺小的生命機(jī)緣,我不會(huì)放棄,荒漠再干、機(jī)緣再小,這都不是理由,一粒倔強(qiáng)的種子總會(huì)在堅(jiān)持中創(chuàng)造奇跡,總會(huì)在絕望的邊緣撐起綠色的希望。我會(huì)告訴世界:再荒蕪的空間也會(huì)綻放堅(jiān)強(qiáng)的花朵,只要我還是一粒種子!冬去春來,一顆顆頭顱從滾燙的沙粒中探出,我欣然而笑,孩子,你終于回來了,我們一起分擔(dān)干涸的命運(yùn),共享濃蔭的快意吧!” 如果要說黎明的奉獻(xiàn)是太陽,黑暗的奉獻(xiàn)是群星,大地的奉獻(xiàn)是鮮花,那么老師的奉獻(xiàn)就是對(duì)學(xué)生的愛。作為一名老師,就要用一顆純潔的童心去接近學(xué)生,用愛心去關(guān)心學(xué)生,既要做一個(gè)好老師,又要做學(xué)生的好朋友,以心換心,以才育人,以情育人。三、求索育人路,我無休無止在教學(xué)實(shí)踐中,我不斷更新教育觀念,積極運(yùn)用新課程改革的理念和方法,充分利用課余時(shí)間深鉆教材、大綱及教輔資料。把握課文重點(diǎn)和難點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè),做到“一課一得”。我還善于調(diào)查研究,了解學(xué)生實(shí)際,確定相應(yīng)教法,做到心中有
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