鏵尖子小學章程

1、鏵尖子小學章程第一章總 則 第1條 為適應教育現(xiàn)代化發(fā)展需要，貫徹國家教育方針，深化教育改革，推進依法治校，保障學校依法自主管理，保障學生與教職工合法權益，全面提高教育質(zhì)量，維護學校、教職工、學生的合法權益，根據(jù)中華人民共和國教育法、中華人民共和國義務教育法、中華人民共和國教師法、中華人民共和國未成年人保護法等法律法規(guī)，制定本章程。 第2條 學校中文全稱：桓仁滿族自治縣鏵尖子小學 ，英文全稱為HuaJianZi PrimarySchool of Huanren Manchu Autonomous Country；中文簡稱：鏵尖子小學 ；住所地址：桓仁滿族自治縣華來鎮(zhèn)華尖子村西堡；郵政編碼：11

2、7218；辦公電話：02448122818；第3條 學校校徽上部圖案是犁地用的鐵犁鏵（尖子），象征辛勤耕耘。?；罩胁渴翘柵c和平鴿。太陽象征鏵尖子小學的學生們在溫暖陽光下健康快樂成長。和平鴿象征世界和平，師生和諧，共同進步，共同提高。校徽底部是展開的雙手，象征鏵尖子小學的教師用辛勤的雙手共同托起明天的希望。?；丈喜坑∮小盚JZXX”是鏵尖子小學開頭字母。底部印有“xuexiao”是學校的漢語拼音。校歌：成長在富沙河畔。第4條 學校為桓仁滿族自治縣舉辦的公益一類事業(yè)單位，具體由桓仁縣教育局管理。學校為公辦教育機構，具有法人資格，獨立承擔民事責任。 第5條 學校招生對象為華來鎮(zhèn)華尖子學區(qū)內(nèi)適齡兒童

3、。辦學規(guī)模為幼兒4個年級8個班，學生總數(shù)不超過200人。小學6個年級12個班，學生總數(shù)不超過400人。 第6條 學校積極推廣普通話和規(guī)范漢字，以國家通用語言文字為基本用語用字。 第二章理念文化 第7條辦學思想：自然教育思想。辦學理念：“以人為本、以德為先、面向人人、全面發(fā)展”的教育理念來統(tǒng)領。按照省特色學校改革目標，通過改革，辦一所農(nóng)村特色學校，三年內(nèi)特色學?；境尚?，逐步達到學校的全面發(fā)展。促進學生的素質(zhì)培養(yǎng)，培育健全人格，積極樂觀的新公民。培養(yǎng)一批有素養(yǎng)的青年教師。學校文化：自然和諧（領導間和諧 領導與教師和諧 教師間和諧 教師與學生和諧 學生間和諧五個方面） 學校管理：民主和諧 共同發(fā)展

4、 辦學目標：自主發(fā)展的學生集體，學者型教師隊伍，專家型領導班子，創(chuàng)辦桓仁特色學校，培育家鄉(xiāng)人才。 校訓：健康 快樂 成長 成才 教風：既然選擇了教育 就不要抱怨，去愛每一個孩子吧 學風： 自主 合作 互助 共生 學校發(fā)展四大工程: 教師發(fā)展之-自然之天法工程 學生成長之-自然之天性工程 課改實踐之-自然之天成工程 溫馨家園之-自然之天良工程校長寄語教師：靜下心來教書，潛下心來育人。灑下園丁千滴淚，澆得東園秋色濃。校長寄語學生：在陽光中生活，在自信中成長。第8條 學校校園文化與特色是自然和諧文化，包含精神文化、制度文化、行為文化、環(huán)境文化。特色是活動育人，自然教育。第9條 學校按照依法治校、規(guī)范

5、辦學、自主發(fā)展、提升質(zhì)量的要求，定期制訂三年發(fā)展規(guī)劃，并建立健全規(guī)劃執(zhí)行的督查和評估機制，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展。 第三章管理結構與運行機制 第10條 學校實行校長負責制。校長是學校的法定代表人，對外代表學校，主持學校全面工作，按照本章程自主管理學校。第11條 學校領導組織機構、職責是校長兼書記，主持學校全面工作，負責財務、人事、黨務。是學校工作的第一責任人。業(yè)務副校長，主持學校日常工作，負責學校業(yè)務管理，主管學校的安全工作。后勤副校長，主管學校后勤工作，負責學校后勤（食堂、宿舍、校產(chǎn)、消防）的安全工作。配合校長抓學校的財務管理、是后勤工作的第一責任人。幼兒園園長，主持幼兒園工作，負責幼兒園安全工

6、作。教導主任，主持小學部日常工作，負責教學工作。主管學校的教學、教育科研、師訓、繼續(xù)教育工作，配合業(yè)務校長抓好學校教學安全工作。后勤主任，主持后勤日常工作，協(xié)助后勤校長抓學校的后勤工作，主抓學校的校產(chǎn)管理、校園建設、物品購置等工作，配合后勤校長抓好后勤(食堂、宿舍、校產(chǎn)、消防)的安全工作。政教主任，主持學校政教日常工作，負責全校班主任、學生管理、學籍管理、校園文化建設、體育衛(wèi)生、交通、校車運行，日常安全以及學校學生就餐工作。政教副主任，配合政教主任工作，配合政教主任抓好全校班主任、學生管理、學籍管理、校園文化建設、體育衛(wèi)生、交通、校車運行，日常安全以及學校學生就餐工作。少先大隊輔導員，負責少先

7、隊工作，團委工作。配合學校抓好學校文體活動。 第12條 校長依法履行下列主要職責: (一)貫徹執(zhí)行國家教育方針、教育政策法規(guī)和上級教育行政部門的決定、指示; (二)組織制定學校章程、發(fā)展規(guī)劃和學年學期工作計劃，建立健全學校規(guī)章制度，并負責組織實施、檢查和評價; (三)領導學校各職能部門及常設機構，完善崗位設置，提議副校長人選，聘任中層干部和教職工，維護學校秩序; (四)負責學校日常事務管理，主持校務會議審議重大事項并作出決策; (五)負責學校教育教學工作，大力推進素質(zhì)教育; (六)負責師資隊伍建設，促進教職工專業(yè)發(fā)展，維護教師合法權益; (七)負責規(guī)定范圍內(nèi)學校財務、基建及重要設施設備購置的審

8、批，不斷改善辦學條件; (八)負責學校安全工作; (九)自覺接受黨組織監(jiān)督，充分發(fā)揮民主，發(fā)揮教職工積極性; (十)組織協(xié)調(diào)學校與政府、社區(qū)、家庭等方面關系，創(chuàng)造良好育人環(huán)境。 第13條學校成立中國共產(chǎn)黨基層組織，組織領導學校思想政治工作和精神文明建設，保證、監(jiān)督教育方針的全面貫徹執(zhí)行。學校成立中國共產(chǎn)主義少先隊組織，開展適合青少年學生特點的活動，在推進素質(zhì)教育中發(fā)揮積極作用。 第14條學校成立以教師為主體的教職工(代表)大會，保障教職工參與學校的民主管理和監(jiān)督。學校建立工會組織，工會作為教職工代表大會的工作機構，負責教職工代表大會日常工作，保障民主管理、民主監(jiān)督的落實，維護教職工的合法權益。

9、 第15條 教職工(代表)大會主要職責: (一)聽取學校章程草案的制定和修訂情況報告，提出修改意見和建議; （二)聽取學校發(fā)展規(guī)劃、教職工隊伍建設、教育教學改革、校園建設以及其他重大改革和重大問題解決方案的報告，提出意見和建議; (三)聽取學校年度工作、財務工作、工會工作報告以及其他專項工作報告，提出意見和建議; (四)討論通過學校提出的相應的教職工聘任、考核、獎懲辦法; (五)審議學校上一屆(次)教職工(代表)大會提案的辦理情況報告; (六)按照有關工作規(guī)定和安排評議學校領導干部; (七)通過多種方式對學校工作提出意見和建議，監(jiān)督學校章程、規(guī)章制度和決策的落實，提出整改意見和建議; (八)討

10、論法律法規(guī)規(guī)章規(guī)定的以及學校與學校工會商定的其他事項。 教職工(代表)大會的意見和建議，以會議決議的方式列出。 第16條 教職工(代表)大會每五年一屆，每學年至少召開一次會議。教職工(代表)大會須有2/3以上教職工(代表)出席，教職工(代表)大會的選舉和表決，須經(jīng)教職工(代表)大會教職工(代表)總數(shù)半數(shù)以上通過方為有效。 第17條 學校建立健全重大事項決策制度。學校重大事項應在黨政主要負責人醞釀提議、充分調(diào)研與征求意見的基礎上，由校長召集并主持校務會議審議，經(jīng)集體討論，由校長作出決定并組織實施。中國共產(chǎn)黨學校基層組織發(fā)揮監(jiān)督保障作用。凡屬教職工(代表)大會職權范圍的事項，應提交教職工(代表)大

11、會審議。 第18條 學校建立健全信息公開制度。學校實行校務公開，保障教職工的知情權、參與權和監(jiān)督權;同時向社會公開學校相關信息，以適當方式為學生及家長了解學生學業(yè)成績、在校表現(xiàn)等提供便利，接受社會、家長的監(jiān)督。 第19條 學校建立健全各項管理制度。檔案管理制度、安全制度、教學管理制度、學校活動制度、后勤管理制度、財會制度、教師考勤制度、學生管理制度、食堂管理制度、專用教室制度、信息化管理制度、辦學監(jiān)督制度等。第四章教育教學管理 第20條 學校的主要任務是教育教學工作，其他各項工作均以有利于教育教學工作的開展為原則。 第21條 學校建立健全教研組、備課組等教育教學基層管理機制。教導處、教研組長負

12、責領導、組織教師進行集體教學研究。教研組定期開展教學研究活動，按學校安排參加各種培訓和學術活動、貫徹落實教學計劃，完成各項教學任務。備課組長負責組織本組教師進行集體備課和教學研究活動，完成教育教學任務。 教導處監(jiān)督教研組。 第22條 學校堅持全員德育原則，堅持立德樹人，實行教書育人、管理育人、服務育人，活動育人。構建德育目標體系，健全德育管理機制，建立學校、家庭、社會三結合的育人網(wǎng)絡，優(yōu)化德育活動過程。 學校加強社會主義核心價值觀教育，加強公民意識教育，積極引導學生正確行使、依法維護自身合法權益，并自覺履行相應義務，增強社會責任感。 學校認真貫徹實施國旗法，嚴格執(zhí)行中小學升降國旗制度和國旗下講

13、話制度，進行愛國主義教育。學校加強法制教育，強化學生知法、明法、守法、護法意識和行為。學校建立(利用)德育、科普、法制等各類教育基地，定期組織開展社會實踐教育活動。學校以第二課堂為平臺，以學生社團為依托，開展豐富多彩的課外活動，促進學生全面發(fā)展，提高學生綜合素養(yǎng)。學校開展以心理健康教育為切入點的健康促進學校建設，不斷深化學校健康教育特色。學校堅持立德樹人與自然教育深度融合，開展豐富多彩的活動。如走進大自然、了解我國特色文化等。第23條 加強特色班集體的建設與管理，充分發(fā)揮學生自主管理的作用。班主任要完善班級管理制度，實行民主管理，充分發(fā)揮學生的主動性，激發(fā)群體的自律意識和責任意識。努力營造班級

14、育人環(huán)境，使班集體逐漸形成共同的理想、信念、價值觀及公認的行為準則，推進班級文化建設。有班訓、班徽、班牌、班歌等。 第24條 學校應體現(xiàn)通過社團活動挖掘?qū)W生特長、鍛煉學生才能、培養(yǎng)公民意識、提升學生素質(zhì)等宗旨。學生社團要讓每一個人都有自己的空間，它應該是課堂教學的延展和深化，通過社團活動真正提高學生的綜合能力和個性特長。 第25條 學校貫徹國家課程、地方課程、校本課程三級管理體制。認真執(zhí)行國家和地方課程計劃，積極開發(fā)校本課程，形成學校特色課程體系。學校按照課程設置標準實施教育教學，確保開齊課程，開足課時。學校充分發(fā)揮學科課程和綜合實踐活動課的整體功能，尊重人的成長規(guī)律和教育規(guī)律，對學生進行德育

15、、智育、體育、美育和勞動技術教育，促進學生全面發(fā)展、學有所長。 第26條 學校學校采用班級授課制，教學組織形式為單式教學。學校嚴格按照國家和上級教育行政部門頒發(fā)的教學大綱和課程計劃設置課程。堅持各項教學常規(guī)制度，加強教學管理。嚴格按各科教學規(guī)范和學校其他的有關規(guī)定進行教學活動。著重抓好教學設計和集體備課，建立教師業(yè)務檔案。建立科學的評價考核制度。制定學生綜合評價手冊，學生期末學習成績評定，注重過程性評價和綜合性評價結合。不按考試成績、學生名次作為衡量教師教學質(zhì)量的唯一標準。加強教材教輔資料管理，嚴格禁止學生整班訂閱教輔材料，倡導教師分層設計校本作業(yè)。作業(yè)布置要求做到精選和點評。切實減輕學生過重

16、的課業(yè)負擔，合理安排作息時間。節(jié)假日、課余時間不組織集體補課或上課。第27條 學校積極推進課堂教學改革，堅持“四環(huán)三講一清”課改模式。四環(huán)：預習導學-環(huán)節(jié)推進-組內(nèi)結對-捆綁評價。預習導學：形成導學案第一部分（自學單） 導學案的第一部分就是預習導學部分，包含舊知識點和新舊知識結合點，由學生課前或課中完成，課堂前5分對子交流討論。 教師總結（教師的第一次講解）。 環(huán)節(jié)推進：形成導學案主體部分 學習新知識，低年段設計幾個小環(huán)節(jié)，高年級可以設計大環(huán)節(jié)，這樣符合學生的身心特點，也可以設計一個大環(huán)節(jié)，統(tǒng)一學習，統(tǒng)一展示。每個環(huán)節(jié)都需要明確目標、自學、交流、展示，教師總結（教師的第二次講解）。導學案中要體

17、現(xiàn)學習的過程?？梢允菃栴}，可以是習題，給學生留白，關注學生思維的文字化。 組內(nèi)結對：形成周清 教學環(huán)節(jié)中，要充分體現(xiàn)對子的作用，預習導學環(huán)節(jié)由對子批改，新知學習，體現(xiàn)對子的幫助，課堂檢測由對子批改，處處要體現(xiàn)小組長對對子的監(jiān)督，檢測作用。作業(yè)由小組長先檢查，再上交。經(jīng)過一年的試驗，取得了很好的效果，小組長對對子的監(jiān)督作用很大，預習，聽課，作業(yè)，批改都有作用。 捆綁評價：包含：德育（好人好事、錯事，流動紅旗，班級獎項），生活（宿舍、食堂），智育（期末、期中成績，周清成績，平時課堂成績，小組評價成績。包含語文、數(shù)學、英語、綜合學科），藝術（體育、音樂、美術三個學科的課堂評價），除了期末、期中成績外

18、，其余評價都用等級形式體現(xiàn)，分ABC三個等級。每學年評選出前十（金牌學生），前20（銀牌學生），前30（銅牌學生）。其余為合格學生。評選年組優(yōu)秀小組，優(yōu)秀對子。進步最快小組和對子。 三講：一講：預習導學，學生交流后 講 二講：自學新知，交流展示后 講 三講：當堂檢測，得出問題后 講一清：每周末本周知識檢測。第28條 學校嚴格執(zhí)行學校體育工作條例，實施國家學生體質(zhì)健康標準，按規(guī)定開設體育與健康課程，組織開展大課間和課外體育活動，合理開展課余體育訓練和競賽活動，保證學生每天不低于一小時校園體育活動，使學生掌握科學鍛煉的基礎知識、基本技能和有效方法，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式。學校根據(jù)學

19、生體質(zhì)健康監(jiān)測評價辦法和中小學體育工作評估辦法的規(guī)定，每年開展學生體質(zhì)健康測試和數(shù)據(jù)上報工作以及組織學校體育工作自評，及時改進學校體育工作，提高學生體質(zhì)健康水平。學校成立足球隊，籃球隊，長跑隊等。 第29條 學校嚴格執(zhí)行學校衛(wèi)生工作條例，建立和健全學校衛(wèi)生保健制度，改善學校衛(wèi)生環(huán)境，開展學生衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)良好生活和衛(wèi)生習慣，控制近視率，預防傳染病、常見病及食物中毒。在校園內(nèi)實施禁煙。學校建立醫(yī)務室，負責師生的衛(wèi)生保健工作。學校貫徹中小學心理健康教育指導綱要(2012年修訂)，建立相關工作機制，配備專(兼)職教師，建立心理咨詢室，負責師生心理咨詢，身心健康。 第30條 學校嚴格執(zhí)行學校藝術教

20、育工作規(guī)程，按要求開設藝術課程，組織開展課外藝術活動，每年舉辦一屆形式多樣的校園藝術節(jié)，為學生創(chuàng)造良好的校園文化藝術環(huán)境，提高學生藝術文化素養(yǎng)。學校成立合唱隊，舞蹈隊等。 第31條 學校勞動教育以勞動課、綜合實踐課、技能課、志愿服務、學校試驗田等形式進行。從學生實際情況、身心健康出發(fā)合理安排勞動項目。 第32條 學校大力提倡電腦、網(wǎng)絡、電視、錄像等信息技術在教學過程中的普遍運用，建立校園網(wǎng)和教學資源庫，大力推進促進信息技術與學科課程的整合，逐步實現(xiàn)教學內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學生的學習方式、教師的教學方式和師生的互動方式的變革，以信息技術為紐帶，科學管理學校，規(guī)范制度建設、科組建設、創(chuàng)新教研模式、引導

21、教師實踐、深化反思機制，從而促進學校及教師教學行為、學生學習方式的變革，充分發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢，為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學習工具。 第33條 學校堅持搞特色活動，學校在每年四月舉行藝術節(jié)，調(diào)動廣大同學積極投身到文化藝術活動中。每年五月組織走進大自然活動，每年六月組織趣味性運動會，并保證全員參與。每月結合自然教育，布置走廊文化。如制作24節(jié)氣郵票，采集植物標本、樹葉標本，收集中國戲劇文化，少數(shù)民族文化等。第34條 學校營造民主、自由、科學的研究氛圍，構建對話、合作、反思、共享的研修文化，鼓勵教師開展教育教學改革和實驗。學校成立了教師研修工作指導小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)負責教師專業(yè)成

22、長的校本研修工作，研修時間保障。學校通過激勵機制來培養(yǎng)教師學習能力，發(fā)展教師教育科研能力，促進教師的梯隊成長，實現(xiàn)自我價值，提升教師對自己工作和學校工作的滿意度，讓每一個教師都有發(fā)展。 第35條 學校接受教育行政部門和其他有關部門對教育教學的監(jiān)督管理;接受業(yè)務主管部門的督導或委托其他部門、人員對學校辦學水平、教育質(zhì)量的評估。 第五章學生管理 第36條 學校按照就近免試入學原則，招收學區(qū)內(nèi)適齡兒童;不屬學區(qū)內(nèi)的新生，按上級教育行政部門的有關規(guī)定辦理入學手續(xù)。學校按上級教育行政部門的有關規(guī)定接收轉入學生。凡按有關規(guī)定被學校錄取或轉入的學生，即取得學校的學籍。 第37條 學校建立健全學生學籍管理制度

23、，嚴格按有關規(guī)定執(zhí)行轉學、休學、復學等手續(xù)程序。 第38條 在校生原則上不允許退學，對于無故退學的學生，學校積極采取措施動員其復學。如動員無效，迅速報上級部門，對學生家長采取教育或行政措施，依法強制其送子女復學。學校取消留級制度。第39條 學生享有法律法規(guī)規(guī)定的受教育的權利，主要有: (一)參與學校組織的各種教育教學活動，使用學校提供的教育教學資源; (二)參與學校、班級管理，評議學校工作和教師的教育教學工作; (三)按照有關規(guī)定獲得表獎; (四)在品行和學業(yè)成績上獲得公正評價。 (五)對學校給予的處分或處理有異議，對學校、教職工侵犯其受教育權、人身權、財產(chǎn)權等合法權益的行為，依法提出申訴或提

24、起訴訟; (六)法律法規(guī)規(guī)定的其他權利。 第40條 學生履行法律法規(guī)規(guī)定的受教育的義務，主要有: (一)遵守法律法規(guī)，遵守中小學生守則，遵守學校章程及規(guī)章制度，遵守公共秩序和學生行為規(guī)范要求，養(yǎng)成良好品行; (二)努力學習，完成規(guī)定的學習任務; (三)承擔在學生自治活動中當選職務的相應職責; (四)愛護學校提供的教育教學資源; (五)法律法規(guī)規(guī)定的其他義務。 第41條 學校建立學生成長檔案，對學生實施綜合素質(zhì)評定，每學期評價結果記入學生檔案。 第42條 學校對表現(xiàn)優(yōu)異和對學校做出重大貢獻的學生，予以表彰、獎勵。 學校對違反校紀校規(guī)的學生視情節(jié)給予批評教育或相應處分。學校對學生做出處分決定前，應

25、當告知學生有權進行陳述申辯，學生對所受處分不服的，可以根據(jù)有關規(guī)定提出申訴。學校、教師不得以任何理由脅迫或誘導學生轉學、退學。 第43條 學校是寄宿制學校。對學生，提供必要的、符合國家標準的食宿條件。 第44條 學校按照國家和地方政府有關政策，對家庭經(jīng)濟困難學生進行資助或?qū)で笏速Y助，幫助其完成學業(yè)。 第45條 為保障學生在校期間的合法權益，學校及教職工應當做到: (一)平等對待學生。關注學生個體差異，因材施教，促進學生充分發(fā)展。不得歧視學生。 (二)尊重學生人格。不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，嚴禁用諷刺、威嚇等方式給學生心理造成傷害。 (三)尊重學生隱私。保護學生個

26、人信息，未經(jīng)學生及其監(jiān)護人同意，不得隨意使用、披露學生個人隱私。 (四)不得非法收繳學生財物。為保護學生安全、保障校園秩序，可以對學生違紀的相關物品采取必要措施予以處理，但應及時與監(jiān)護人聯(lián)系。 (五)不得隨意處分學生。處分學生應當依據(jù)法律法規(guī)及省、市教育行政部門有關學生學籍管理的規(guī)定。 第六章教職員工管理 第46條 學校按照國家、省市有關規(guī)定，建立與辦學層次、規(guī)模和專業(yè)設置相適應的教師隊伍。 學校執(zhí)行國家教師資格制度、教師專業(yè)技術職務聘任制度。學校根據(jù)編制部門核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門、學校相關規(guī)定聘用教職工，對聘用人員實行崗位管理和績效工資制度。 第47條 教師享有下

27、列主要權利: (一)開展教育教學活動，從事教育教學改革和實驗; (二)參加教育教學科研、學術交流，加入專業(yè)學術團體，在學術活動中充分發(fā)表意見; (三)指導學生學習和發(fā)展，評定學生品行和學業(yè)成績; (四)按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假; (五)通過教職工(代表)大會或其他形式參與學校管理，對學校工作提出意見和建議;對學校重大事項有知情權;對不公正待遇或處分有申訴權; (六)使用學校設施設備、圖書音像資料及其他教育教學用品; (七)參加進修或者其他方式的培訓; (八)法律法規(guī)規(guī)定的其他權利。 第48條 教師應當履行下列主要義務: (一)遵守法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范、學校

28、章程及規(guī)章制度，為人師表，忠誠于人民教育事業(yè); (二)貫徹國家教育方針，執(zhí)行學校工作計劃，履行教師聘約和崗位職責，完成教育教學工作任務; (三)對學生進行思想品德教育以及文化知識教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動; (四)弘揚愛心與責任感，關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在德、智、體、美等方面的全面發(fā)展; (五)制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權利的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象; (六)踐行以生為本理念，終身學習，與時俱進，不斷提升育人水平。 (七)法律法規(guī)規(guī)定的其他義務。 第49條 學校建立健全班主任選配、聘任、培訓、考核、評優(yōu)等制度，加強班主任隊伍建設，提

29、升其敬業(yè)精神、育人理念和業(yè)務能力。班主任遵照中小學班主任工作規(guī)定，履行相應職責、任務，享受相應待遇、權利。 第50條 學校按學年制定教師專業(yè)發(fā)展、培訓計劃，支持、鼓勵教師及管理人員參加專業(yè)學術團體，開展教育教學研究、學術交流和進修培訓。學校按規(guī)定落實教師培訓經(jīng)費。 第51條 學校對聘用的教職工加強思想品德教育。學校建立教師師德檔案，將師德表現(xiàn)作為教師考核、職務評聘、進修深造和評優(yōu)評先的首要依據(jù)。 教師不得私自給學生亂訂資料、亂辦班、亂補課、亂收費。教師不得收受或變相收受學生或家長財物。教師不得體罰或變相體罰學生。 第52條 學校建立科學、公正、系統(tǒng)的教職工評價體系，建立教職工業(yè)務檔案，每年對教

30、職工的職業(yè)道德、能力態(tài)度、工作績效進行考核，考核結果作為續(xù)聘、轉崗、解聘、晉升、獎懲等的依據(jù)。 學校對在教育教學、科研、管理服務等方面表現(xiàn)優(yōu)異、業(yè)績突出者予以表彰和獎勵。學校對違反校紀校規(guī)和合同，或在工作中造成失誤和不良影響的教職工，視情節(jié)輕重，按照有關規(guī)定予以批評教育和懲處。學校對教職工做出處分決定前，應當告知教職工有權進行陳述申辯，教職工對所受處分不服的，可以根據(jù)有關規(guī)定提出申訴。 第七章學校資產(chǎn)管理 第53條 學校具體經(jīng)費來源包括財政補助收入和幼兒園托費收入等。 第54條 學校按有關規(guī)定，提供符合標準的校舍和教育教學設施、設備，并做好日常維護、定期檢查、及時修繕工作。 學校加強對專用教室

31、等專業(yè)設施的管理，充分發(fā)揮其使用效益，防止閑置和浪費。 第55條 學校建立健全財產(chǎn)管理制度，設置固定資產(chǎn)賬薄和實物清冊，落實專人管理，定期清點，及時做好固定資產(chǎn)調(diào)入和調(diào)出及資產(chǎn)處置手續(xù)，做到賬實相符。任何單位、個人不得侵占、私分、挪用、損壞，依法依規(guī)嚴格追究侵權者責任。 第56條 學校執(zhí)行國家統(tǒng)一的會計制度、財務管理制度等財經(jīng)制度，配備專業(yè)會計、出納人員，建立健全內(nèi)部財務監(jiān)督制度，保證相關資料合法、真實、準確、完整;自覺接受上級財務監(jiān)督、檢查和審計。學校嚴格按政府采購法對基建、重大維修工程、貨物和服務實行政府采購，加強財產(chǎn)保管和使用制度建設。實行校長任期經(jīng)濟責任審計制度。 第57條 學校依法向

32、上級部門提供年度預算計劃，經(jīng)批準后嚴格按預算批復執(zhí)行，并接受上級教育行政部門和財政、稅務、審計、監(jiān)察等相關職能部門的監(jiān)督。 第58條 學校嚴格執(zhí)行收費政策，規(guī)范收費行為，按照規(guī)定項目和標準收費，各項收入實行收支兩條線管理，向社會公布收費項目和經(jīng)費收支情況，接受社會監(jiān)督。 第59條 學校依法接受社會各界捐贈，建立健全受贈財產(chǎn)使用制度，加強受贈財產(chǎn)管理，公示使用情況，接受社會監(jiān)督。 第60條 學校堅持艱苦奮斗、勤儉辦學方針，厲行節(jié)約，壓縮各種非教學費用和非科研費用開支，提高教育經(jīng)費使用效益。 第八章學校與家庭、社會 第61條 學校主動與社會、家庭聯(lián)系溝通，建設學校、家庭、社會三位一體的育人體系，形成教育合力。 第62條 學校根據(jù)教育教學需要，聘請兼職教師和校外學生輔導員、顧問等。 第63條 學校遵循民主、公開、自愿的原則，組織家長選舉成立家長委