鎮(zhèn)江高等?？茖W(xué)校

1、鎮(zhèn) 江 高 等 專 科 學(xué) 校裝20072008學(xué)年第一學(xué)期期末考試試卷04級(jí) 普文專業(yè) 現(xiàn)代漢語(yǔ) 試卷（A卷）命題 邵曉陽(yáng) 審核 邵曉陽(yáng) 班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名 題號(hào)一二三四五總得分閱卷人得分訂線一、填空（28×0.5=14）得 分閱卷人1、語(yǔ)法具有 、 、 屬性，語(yǔ)法單位一般分為 、 、 、 、 五級(jí)。 是語(yǔ)言使用的基本單位。2、漢語(yǔ)詞類劃分的依據(jù)是 。 “同樣、不斷、架次、偶爾、明白、企圖、個(gè)別、修養(yǎng)、及格、擅自”中動(dòng)詞有 、 、 ， 形容詞有 、 、 。3、漢語(yǔ)中構(gòu)成短語(yǔ)的語(yǔ)法手段是 、 。按語(yǔ)法功能分，可分為 、 、 。4、句子可以根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)分類，根據(jù)語(yǔ)氣分出來(lái)的叫 ，根據(jù)

2、句子在表達(dá)上的特點(diǎn)或句子的某個(gè)局部特征歸納出來(lái)的叫 。5、“北面跑過來(lái)幾個(gè)人”的主語(yǔ)是_ _?！斑@鬼天氣把人凍死了”的補(bǔ)語(yǔ)屬_補(bǔ)語(yǔ)。6、復(fù)句意義聯(lián)系有的靠 和 ，有的靠 表達(dá)。 二、名詞解釋（3×4=12）得 分閱卷人1、條件復(fù)句2、省略句3、助詞三、選擇題：（1×2=2分，1題，單項(xiàng)選擇；1題，多項(xiàng)選擇）得 分閱卷人題號(hào)1234567題號(hào)1、下列各組中都屬于單純?cè)~的是（ ）A.星星、猩猩 B.沙發(fā)、婆婆 C.徘徊、鴉片 D.垃圾、電視2、下列合成詞構(gòu)詞方式不相同的是( ) A、就義 立冬 行政 B、自省 眼紅 鋒利 C、社稷 安危 東西 D、尾隨 鐵青 薄暮3、名詞的語(yǔ)法

3、特征一般不包括（ ）。A、能用數(shù)量詞修飾 B、不能用“不”修飾C、能同介詞組成介詞結(jié)構(gòu) D、能受動(dòng)量詞修飾4、漢語(yǔ)中五種基本結(jié)構(gòu)關(guān)系類型是指（ ）。A、主謂 動(dòng)賓偏正補(bǔ)充聯(lián)合B、連動(dòng)兼語(yǔ)同位的字結(jié)構(gòu)所字結(jié)構(gòu)C、動(dòng)賓 補(bǔ)充連動(dòng)兼語(yǔ)主謂D、介詞結(jié)構(gòu)的字結(jié)構(gòu) 所字結(jié)構(gòu)比況結(jié)構(gòu)數(shù)量結(jié)構(gòu)5、下列句子中屬于兼語(yǔ)句的是（ ）A.他救這個(gè)孩子差一點(diǎn)摔下溝去。 B.商店里有很多小商品出售。C.他經(jīng)常騎自行車逛街。 D.樹上有只黃雀在唱歌。6、下列句子中有插入語(yǔ)的是（ ）A、 我家的后面有一個(gè)很大的園，相傳叫做百草園。 B、 這輛車幾乎是八成新。 C、對(duì)于反動(dòng)營(yíng)壘中可能分化出來(lái)的人物，我們要爭(zhēng)取他們。 D、祥林嫂

4、，你放著吧 。7、對(duì)下面三個(gè)句子判斷正確的一項(xiàng)是：（ ）我們把野菜洗干凈就送到炊事班去。 我們把野菜洗干凈送到炊事班去。我們把野菜洗干凈，送到炊事班去。A、復(fù)句 單句 緊縮句 B、單句 單句 單句 C、緊縮句 單句 復(fù)句 D、單句 兼語(yǔ)句 單句裝8、下列句子中的“的”的詞性是_。外面正下著雨，你出去會(huì)淋著的。她是北京的。他是要走的。（）A、中的“的”是語(yǔ)氣詞，中的“的”是助詞。B、中的“的”是語(yǔ)氣詞，中的“的”是助詞。C、中的“的”是語(yǔ)氣詞，中的“的”是助詞，中的“的”要根據(jù)語(yǔ)境判斷。D、中的“的”是助詞，中的“的”是語(yǔ)氣詞，中的“的”要根據(jù)語(yǔ)境判斷。9、下列加點(diǎn)量詞屬于動(dòng)量詞的有（ ）A、咬

5、一口 B、一口鐘 C、開一槍 D、一捆柴 E、一腳爛泥 F、一挑水10、下列四組短語(yǔ)，結(jié)構(gòu)相同的有（ ）A、 春草吐青、 市場(chǎng)繁榮、 今天晴天 B、 吃得很少、 覺得很飽、 玩得很累C、 滾滾河水、 熱烈歡迎、 非常熱情 D、 左右十個(gè)人、十個(gè)人左右、可以左右十個(gè)人11、下面句子中“在”是動(dòng)詞的有（ ）訂A、馬列主義真理在人民一邊。 B、學(xué)生在復(fù)習(xí)功課。 C、老李在隊(duì)伍中。D、媽媽在很小的時(shí)候就給地主放牛。 E、那張相片現(xiàn)在還在，奶奶卻已經(jīng)不在。12、下列復(fù)句是假設(shè)關(guān)系的有（ ）A、他醒過來(lái)，覺得很暖和，就把身子挺一挺B、即使活上一天，也勝過那渾渾噩噩一百年。C、要渡過大江，非坐船不可。 D、

6、這次手術(shù)，不僅需要熟練的技術(shù)，還要耐心和細(xì)心。線E、小調(diào)皮也挺高興，因?yàn)樗只氐窖蛉豪飦?lái)了。13、“把”字句和“被”字句的共同特點(diǎn)表現(xiàn)在（ ）A、動(dòng)詞都必須是及物的動(dòng)作動(dòng)詞B、動(dòng)詞大多不能是單音節(jié)的光桿形式C、受事成分大都是已知定指的 D、否定詞、能愿動(dòng)詞都必須放在“把”字和“被”字的前面四、問答題（3×6=18）得 分閱卷人1、舉例說明賓語(yǔ)與補(bǔ)語(yǔ)辨別方法。2、舉例說明主謂謂語(yǔ)句的特征和類型。3、舉例說明詞的兼類和同音詞、詞的活用的區(qū)別。五、分析操作題：（32）得 分閱卷人1、用層次分析法分析下列短語(yǔ)，如果是多義短語(yǔ)，要作多種分析。（6分）(1)、舊氈帽下面是浮現(xiàn)著希望的醬赤面孔(2

7、)、床上睡不好2、指出下列句子中的主謂謂語(yǔ)句、雙賓語(yǔ)句、連動(dòng)句、兼語(yǔ)句、緊縮句、主謂賓語(yǔ)句、非主謂句、祈使句。（6分）A、很多人都求老王幫忙 （ ） B、還我長(zhǎng)城。 （ ）C、你就把愛你女兒的心去愛他們大家吧！ （ ） D、你不想去就別去了。 （ ）E、他身體健康。 （ ） F、我聽說日本人常常把生命比作櫻花。 （ ）3、用符號(hào)法分析下列句子的句子成分。（6分）（1）在一間北京式的方格窗欞、白紙窗戶的小房間里，透出了明亮的燈光和一個(gè)人影。（2）據(jù)說凌云山和烏龍山林木蔥蘢。（3）媽媽讓我去超市買油。4、分析下列復(fù)句，指出各分句的關(guān)系。（6分）（1）天天夜里，不是看書，就是做活計(jì)。 （ ）（2）在

8、這里，秋天不是人生易老的象征，而是繁榮昌盛的標(biāo)志。 （ ）（3）請(qǐng)你把這本書捎給他，省得我再跑一趟。 （ ）（4）謊言不管重復(fù)多少遍，也不能成為事實(shí)。 （ ）（5）文藝批評(píng)有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：一個(gè)是政治標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)是藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。 （ ）（6）既然沒人敢偷王先生的，就該她一家倒霉。 （ ）5、修改下列病句，并說明理由。（6分)（1）在航天技展會(huì)上出展的這架飛機(jī)十分精致，操作起來(lái)也十分敏感。（2）這家電器商場(chǎng)今日展銷世界各種品牌、價(jià)位的電器一應(yīng)俱全。（3）由于小林沒有很好地深入調(diào)查，憑主觀想象加寫了一些不恰當(dāng)?shù)那楣?jié)，反而大大減弱了文章的思想高度。鎮(zhèn) 江 高 等 專 科 學(xué) 校裝20072008學(xué)年第一學(xué)期期末

9、考試試卷04級(jí) 普文專業(yè) 現(xiàn)代漢語(yǔ) 試卷（B卷）命題 邵曉陽(yáng) 審核 邵曉陽(yáng) 班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名 題號(hào)一二三四五總得分閱卷人得分訂線一、填空（28×0.5=14）得 分閱卷人 1、語(yǔ)法具有 、 、 屬性，語(yǔ)法單位一般分為 、 、 、 、 五級(jí)。2、“同樣、不斷、架次、偶爾、明白、企圖、個(gè)別、修養(yǎng)、及格、擅自”中動(dòng)詞有 、 、 ， 形容詞有 、 、 。3、漢語(yǔ)中構(gòu)成短語(yǔ)的語(yǔ)法手段是 、 。按語(yǔ)法功能分，可分為 、 、 。4、句子可以根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)分類，根據(jù)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分出來(lái)的句子叫_ _ _。根據(jù)語(yǔ)氣可分為 、 、 、 。省略句分為 、 兩種。5、“對(duì)面走過來(lái)幾個(gè)人”的主語(yǔ)是_ ?！昂?jiǎn)直把人

10、氣壞了”的補(bǔ)語(yǔ)屬_補(bǔ)語(yǔ)。二、名詞解釋（3×4=12）得 分閱卷人1、 緊縮句2、 插入語(yǔ)3、副詞三、選擇題：（13×2=26分，18題，單項(xiàng)選擇；913題，多項(xiàng)選擇）得 分閱卷人題號(hào)1234567題號(hào)81、 左右十個(gè)人 十個(gè)人左右 一個(gè)人可以左右十個(gè)人 上面三句話中的“左右”一詞分別屬于：（ ） A、 動(dòng)詞 形容詞 數(shù)詞 B、 名詞 數(shù)詞 動(dòng)詞 C、 名詞 動(dòng)詞 數(shù)詞 D、 數(shù)詞 名詞 動(dòng)詞2、下列有關(guān)主謂、動(dòng)賓關(guān)系的論述，（）是錯(cuò)誤的。A、主語(yǔ)和賓語(yǔ)不在同一個(gè)層次上 B、主謂之間可有停頓或語(yǔ)氣詞，可用狀語(yǔ)隔開。C、漢語(yǔ)句子的動(dòng)賓結(jié)合較為緊密 D、主謂賓是句子第一層次上的三

11、個(gè)直接成分。3、對(duì)下面三個(gè)句子判斷正確的一項(xiàng)是：（ ）達(dá)瓦打了一壺水就頂在頭上。 達(dá)瓦打了一壺水頂在頭上。達(dá)瓦打了一壺水，頂在頭上。A、復(fù)句 單句 緊縮句 B、單句 單句 單句 C、緊縮句 單句 復(fù)句 D、單句 兼語(yǔ)句 單句4、“成立了三年”和“過去了三年”中的“三小時(shí)”的語(yǔ)法功能是（ ）A、賓語(yǔ) B、前一個(gè)是賓語(yǔ)，后一個(gè)是補(bǔ)語(yǔ) C、補(bǔ)語(yǔ) D、前一個(gè)是補(bǔ)語(yǔ)，后一個(gè)是賓語(yǔ) 5、疑問句可以用單純表示同意或不同意的詞語(yǔ)來(lái)回答的是（ ）A、特指問句，是非問句 B、是非問句，正反問句 C、特指問句，選擇問句 D、選擇問句，正反問句6、下列句子中“和”的詞性是_。我能感受到我內(nèi)心的恐懼和不安。你總是和我想

12、象的你不一樣。全家僅靠三畝果樹和一畝多 。裝A、中的“和”是連詞，中的“和”是介詞。B、中的“和”是連詞，中的“和”是介詞。C、中的“和”是連詞，中的“和”是介詞。D、中的“和”是介詞，中的“和”是連詞。7、下列各組中都屬于單純?cè)~的是（ ）A.星星、猩猩 B.咖啡、伯伯 C.尷尬、鴉片 D.垃圾、電話8、下列合成詞構(gòu)詞方式相同的是( ) A、就義 立春 知縣 B、自主 眼熱 鋒利 C、社稷 厭惡 行政 D、尾隨 鐵青 薄暮訂9、下面哪幾句中的賓語(yǔ)是工具賓語(yǔ)（ ）A、小明吃了三年食堂 B、我寫毛筆，你寫鋼筆 C、下鄉(xiāng)穿草鞋，進(jìn)城穿皮鞋 D、坐飛機(jī)去澳門10、下列四組短語(yǔ)，結(jié)構(gòu)相同的有（ ）A、春

13、草吐青、市場(chǎng)繁榮、今天晴天 B、銷售商品、銷售很快、銷售價(jià)格C、滾滾河水、熱烈歡迎、非常熱情 D、機(jī)智勇敢、討論通過、順利通過11、下面句子中“在”是動(dòng)詞的有（ ）A、馬列主義真理在人民一邊。 B、孩子在復(fù)習(xí)功課。C、爺爺在很小的時(shí)候就給地主放牛。 D、老師在隊(duì)伍中。E、那張相片現(xiàn)在還在，祖國(guó)卻已經(jīng)不在。線12、下列 復(fù)句是假設(shè)關(guān)系A(chǔ)、他醒過來(lái)，覺得很暖和，就把身子挺一挺 B、要是你能認(rèn)識(shí)它，就不會(huì)在黑夜時(shí)亂竄。C、要渡過大江，非坐船不可。 D、這次手術(shù)，不僅需要熟練的技術(shù)，還要耐心和細(xì)心。E、小調(diào)皮也挺高興，因?yàn)樗只氐窖蛉豪飦?lái)了。13下列各組詞中不都是時(shí)間名詞的是_。A、開始往往B、目前剛

14、才C、頓時(shí)已經(jīng)D、剛剛現(xiàn)在四、問答題（3×6=18）得 分閱卷人1、被字句和把字句有何異同？2、漢語(yǔ)中短語(yǔ)在語(yǔ)法上的重要性體現(xiàn)在哪些方面？3、舉例說明詞的兼類和同音詞、詞的活用的區(qū)別。五、分析操作題：（30）得 分閱卷人1、用層次分析法分析下列短語(yǔ)，如果是多義短語(yǔ)，請(qǐng)具體分析歧義原因。（6分）(1)、發(fā)明能打出樂譜的打字機(jī)的人(2)、七十六歲的康有為的女兒（3）自行車沒有鎖2、指出下列句子中的主謂謂語(yǔ)句、雙賓語(yǔ)句、連動(dòng)句、兼語(yǔ)句、緊縮句、主謂賓語(yǔ)句、非主謂句、疑問句。（6分）A、很多人都求老王幫忙 。 （ ） B、還我長(zhǎng)城。 （ ）C、你怎么穿著皮鞋踢球？ （ ） D、你不想去就別去了。 （ ）E、他待人和氣。 （ ） F、我知道她會(huì)來(lái)。 （ ）3、用符號(hào)法分析下列句子的句子成分。（6分）（1）在一間北京式的方格窗欞、白紙窗戶的小房間里，透出了明亮的燈光和一個(gè)人影。（2）媽媽讓我去超市買油。（3）巖面與草叢都從潤(rùn)濕中透出幾分油油的綠意。4、分析下列復(fù)句，指出各分句的關(guān)系。（6分）（1）與其說他們喝的是酒，不如說他們咽下的是淚。 （ ）（2）古人尚且知道這種道理，難道我們還不如古人嗎？ （ ）（3）他不在學(xué)校，