早讀檢查內(nèi)容及評分標準、評分表_第1頁
早讀檢查內(nèi)容及評分標準、評分表_第2頁
早讀檢查內(nèi)容及評分標準、評分表_第3頁
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上高一年級專項早讀檢查內(nèi)容及評分標準1、 標準聲音:聽不到他人聲音(哼哼嘟囔等為不達標)姿勢:一是站姿,雙腳跨立(歪斜、屈腿等為不達標);二是讀書姿勢,高度是書本下沿與下巴齊平,書本與眼睛的距離是30厘米左右(書本拿的過低、過高、過近等為不達標)精神狀態(tài):積極、專注(張望、說話、去廁所等為不達標)2、 評分不達標學(xué)生每人次減2分,三項合計后總評、全年級排隊3、 檢查安排(1) 教育處每天全程、不定時、多遍檢查。(2) 年級部主任每天全程、不定時、非一次檢查整個年級。(3) 班主任檢查:(除2個主任外),每周一至周五各年級部每天安排3個班主任(全年級每天有6個班主任檢查)

2、;以年級部為單位、班主任統(tǒng)一行動、分排逐人檢查,在檢查表上清楚記錄第幾排第幾個學(xué)生不達標;A部:星期一二三在前半段時間內(nèi)檢查一遍,星期四五六在后半段時間內(nèi)檢查;B部:星期一二三在后半段時間內(nèi)、星期四五六在前半段時間內(nèi)檢查;年級部主任做好安排,檢查時盡量覆蓋整個班級、做到真實檢查、客觀評價。4、 早讀結(jié)束后將評分表交教育處 5、 每天高一年級專項排隊評比,對落后班級進行不同形式的調(diào)度、督促;6、 為便于與其他年級進行評比評定,同過去一樣,仍按教育處檢查情況記入公布的全校早讀量化。附:評分表高一年級早讀專項檢查評分表檢查人員簽名:請將情況寫具體:第幾排第幾個同學(xué)班級聲音姿勢(站姿、讀姿)精神狀態(tài)合計扣分A1A2A3A4A5A6A7A8A9A10A11A12A13A14A15A16B1B2B3B4B5B6B

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