發(fā)動(dòng)機(jī)原理與汽車?yán)碚擁?xiàng)目作業(yè)指導(dǎo)書(shū)

1、項(xiàng)目作業(yè)指導(dǎo)書(shū)項(xiàng)目名稱 發(fā)動(dòng)機(jī)與汽車的基本理論與分析方法 指導(dǎo)教師 劉麗麗 班級(jí) 汽電091、092、093 學(xué)生姓名 _齊齊哈爾職業(yè)學(xué)院汽電專業(yè)2011年 5月 18日項(xiàng)目作業(yè)指導(dǎo)書(shū)一、目的與任務(wù) 通過(guò)本次項(xiàng)目作業(yè)，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)的發(fā)動(dòng)機(jī)原理與汽車?yán)碚撝R(shí)進(jìn)行一次整體的鞏固，并增加一些專業(yè)知識(shí)，提高自身的專業(yè)理論知識(shí)水平。對(duì)于有能力的學(xué)生可以訓(xùn)練設(shè)計(jì)能力。通過(guò)本次項(xiàng)目作業(yè)也可以提高學(xué)生的信息處理能力、漢語(yǔ)應(yīng)用能力以及基本的文檔處理能力。二、內(nèi)容與要求利用學(xué)校的電子閱覽室和圖書(shū)館，圍繞發(fā)動(dòng)機(jī)與汽車的基本理論與分析方法，對(duì)相關(guān)知識(shí)的原理、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)以及計(jì)算方法進(jìn)行系統(tǒng)的描述與分析。三、項(xiàng)目作業(yè)

2、成果形式 論文四、成績(jī)?cè)u(píng)定與考核辦法 優(yōu)：資料內(nèi)容充實(shí)，所闡述的知識(shí)無(wú)原理性錯(cuò)誤，句子邏輯正確，排版規(guī)范。 良：資料內(nèi)容較全面，所闡述的知識(shí)無(wú)原理性錯(cuò)誤，句子邏輯正確，排版較規(guī)范。 中：資料內(nèi)容較全面，所闡述的知識(shí)無(wú)原理性錯(cuò)誤，句子邏輯基本正確，排版較規(guī)范。 及格：資料內(nèi)容較全面，所闡述的知識(shí)系統(tǒng)完整，句子邏輯基本正確，排版基本規(guī)范。 不及格：資料內(nèi)容不全，所闡述的知識(shí)不完整且有錯(cuò)誤，句子邏輯錯(cuò)誤較多，排版不規(guī)范。五、進(jìn)程安排與實(shí)施步驟上網(wǎng)或去圖書(shū)館收集資料，經(jīng)過(guò)信息處理，并在布置任務(wù)后于5月26日之前完成。 六、論文排版要求1、字?jǐn)?shù)在2500字以上；2、題目字?jǐn)?shù)不超過(guò)25個(gè)字，用三號(hào)黑體，居

3、中；3、正文用小四號(hào)宋體，行間距固定值21磅；所有數(shù)字及英文字符用times news roman；4、圖應(yīng)編排序號(hào)，居中， 每一圖應(yīng)有簡(jiǎn)潔確切的題名，連同序號(hào)置于圖下，用五號(hào)宋體字；5、頁(yè)面上邊距3cm，下邊距2.5cm，左邊距2cm，右邊距2cm，上側(cè)裝訂；段前、段后、左縮進(jìn)和右縮進(jìn)均設(shè)置為0；6、頁(yè)碼使用阿拉伯?dāng)?shù)字123，居中，封皮不加頁(yè)碼；7、必須有封皮，封皮格式參照指導(dǎo)書(shū)格式；8、論文一律用A4紙打?。?、項(xiàng)目作業(yè)5人一組。10、參考文獻(xiàn)1謝作雨.中國(guó)高等教育大眾化發(fā)展道路的研究M.福州:福建教育出版社,2001: 135-153.2葉紹梁，謝菊. 學(xué)科建設(shè)制度創(chuàng)新的思考J. 中國(guó)高教研究，2004(11): 36-38.3http/www.creader. com/news/200112190019.html.文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)分別為：專著M,論文集、會(huì)議記錄C，科技報(bào)告R，學(xué)位論文D，專利P， 期刊J，報(bào)