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文檔簡介
1、臨海市外國語學校家長會 臨海市外國語學校家長會家長會安排家長會安排:班主任介紹有關情況班主任介紹有關情況課任教師講話課任教師講話學生代表發(fā)言學生代表發(fā)言家長代表發(fā)言家長代表發(fā)言家長教師交流家長教師交流臨海市外國語學校家長會進入初三應處理好進入初三應處理好幾個關系幾個關系臨海市外國語學校家長會一、打好基礎與提高能力的關系 對基礎知識,學前預習,邏輯歸納,運用貫穿于全部教學和運算,使基礎反復打牢。 對當日教學,認真作業(yè),發(fā)散思維,舉一反三,獲得體會,以切實提高能力。教材、教學與參考書同步掌握,適當加大運算作業(yè)工作量。 臨海市外國語學校家長會二、二、平衡發(fā)展與重點發(fā)展平衡發(fā)展與重點發(fā)展的關系的關系臨
2、海市外國語學校家長會木桶原理(短板效應)木桶原理(短板效應) 眾所周知,一只木桶能盛多少水并不取決于桶壁上最長的那塊木板,而恰恰取決于最短的那塊,人們把這一規(guī)律總結為“木桶原理”,又稱“短板理論”。臨海市外國語學校家長會二、平衡發(fā)展與重點發(fā)展的關系二、平衡發(fā)展與重點發(fā)展的關系 始終在始終在“進進省一級重點中學省一級重點中學”的總原的總原則下處理這一關系。因為任何偏科都會是則下處理這一關系。因為任何偏科都會是致命的,即所謂致命的,即所謂 5-10 喜愛、尊重每科老師,包容老師的失誤、喜愛、尊重每科老師,包容老師的失誤、缺點。喜愛每一門學科。缺點。喜愛每一門學科。 科學制定每門課程學習、作業(yè)、鞏固
3、、科學制定每門課程學習、作業(yè)、鞏固、提高的學習方案,科學安排時間,對重點提高的學習方案,科學安排時間,對重點發(fā)展課程在時間和精力上作合理傾斜。發(fā)展課程在時間和精力上作合理傾斜。 注意吸收同學成果。注意吸收同學成果。 臨海市外國語學校家長會各科平均成績各科平均成績語文語文數(shù)學數(shù)學英語英語科學科學社政社政前前100100名名127/127127/127141/141141/141108/108108/108194/194194/19488/8888/88前前200200名名125/122125/122138/136138/136107/105107/105191/189191/18986/8486
4、/84前前300300名名124/121124/121136/132136/132105/102105/102189/185189/18585/8385/83前前400400名名122/119122/119134/128134/128104/99104/99188/183188/18384/8084/80前前500500名名121/116121/116133/125133/125102/95102/95186/180186/18083/7883/78前前600600名名120/114120/114131/122131/122100/92100/92185/175185/17582/7782/7
5、7臨海市外國語學校家長會XXXXM M語語文文數(shù)數(shù)學學英英語語自自然然政政治治總總分分年年名名楊楊威威1 13 33 31 14 43 31 11 17 72 20 00 09 93 36 68 86 61 1徐徐瓊瓊璐璐1 13 31 11 14 47 71 11 14 41 19 99 99 92 26 68 83 32 2陳陳瑜瑜1 13 30 01 14 46 61 11 11 12 20 00 09 95 56 68 82 23 3周周穎穎1 13 33 31 14 49 91 10 05 52 20 00 09 92 26 67 79 94 4王王玨玨1 13 32 21 14 4
6、0 01 11 15 52 20 00 09 91 16 67 78 85 5本次統(tǒng)練年級前十名成績本次統(tǒng)練年級前十名成績臨海市外國語學校家長會XXM語文語文數(shù)學數(shù)學英語英語自然自然政治政治總分麻昊昱1341341391391111112002009191675繆偉黎1321321461461161161911918383668林歡歡1231231471471051051961969090661王軻1141141451451101101911918787647鄭寧1261261361361121121861868686646曹紀興1181181431431081081871878888644王
7、軍1181181451451041041901908585642李夢霞1241241341341081081881888686640王婷1321321391391051051801808181637陳盈1181181291291101101921928585634牟孟劍12412414114196961881888585634第一次統(tǒng)練初三十四班前十名第一次統(tǒng)練初三十四班前十名臨海市外國語學校家長會XXMXXM語文語文數(shù)學數(shù)學英語英語 自然自然政治政治 總分總分張安玉張安玉1291291431431091091941948484659659項偉康項偉康128128130130107107195
8、1958383643643郭玲玲郭玲玲1171171371371031031971978686640640盧俊逸盧俊逸1191191341341041041891898484630630楊波楊波12012014414495951831837878620620黃威黃威1191191371371011011731738383613613錢猛錢猛10410413413471712002008787596596湯志成湯志成12012014014099991921928989640640詹穎欣詹穎欣1281281181181041041851858080615615梁豪梁豪122122126126797
9、91951958787615615蔡肖依蔡肖依1171171341341031031991998080633633臨海市外國語學校家長會三、掌握知識與健康成長的關系三、掌握知識與健康成長的關系 養(yǎng)成良好生活習慣、衛(wèi)生習養(yǎng)成良好生活習慣、衛(wèi)生習慣、鍛煉習慣,熱愛體育活動,慣、鍛煉習慣,熱愛體育活動,防止營養(yǎng)不良。防止營養(yǎng)不良。 保持思想活躍。培養(yǎng)良好人保持思想活躍。培養(yǎng)良好人際關系。際關系。 做到學有余力,能打善拚。做到學有余力,能打善拚。 臨海市外國語學校家長會四、處理好得與失的關系四、處理好得與失的關系 保持良好狀態(tài),不斷強化心理保持良好狀態(tài),不斷強化心理素質。不計較一城一地之得失。素質。不
10、計較一城一地之得失。 該該緊則緊,當松則松。緊則緊,當松則松。 為自己樹一個理想的目標。落后為自己樹一個理想的目標。落后了,就立馬趕上來,咬住你心中的了,就立馬趕上來,咬住你心中的目標。目標。臨海市外國語學校家長會如何提高學習效率如何提高學習效率臨海市外國語學校家長會記憶遺忘規(guī)律記憶遺忘規(guī)律艾賓浩斯遺忘曲線臨海市外國語學校家長會臨海市外國語學校家長會臨海市外國語學校家長會結論:結論:遺忘的發(fā)展是遺忘的發(fā)展是“先快后慢先快后慢” 所以要所以要及時及時復習,最好復習,最好當天復習一次。當天復習一次。臨海市外國語學校家長會怎樣的記憶最有效怎樣的記憶最有效臨海市外國語學校家長會學習的程度對遺忘的影響1
11、00%的學習程度,遺忘率為的學習程度,遺忘率為35.2%;150%的學習程度,遺忘率為的學習程度,遺忘率為18.1%結論:提倡過度學習 臨海市外國語學校家長會學習的學習的方式方式對記憶也有較大的影響對記憶也有較大的影響視覺識記可記住內容的視覺識記可記住內容的70%,聽覺識記可記住聽覺識記可記住60%,視聽覺同時啟用可記住視聽覺同時啟用可記住80.3%。結論:結論:在背誦材料時,最好在背誦材料時,最好發(fā)出聲發(fā)出聲音音,借助聽覺來提高記憶的效率,借助聽覺來提高記憶的效率 臨海市外國語學校家長會心理意象訓練心理意象訓練 睡覺前把當天學習的某些內容在睡覺前把當天學習的某些內容在頭腦中清理和思考一遍頭腦
12、中清理和思考一遍,進行一次無進行一次無紙筆的訓練紙筆的訓練,早上起來以后也可以再早上起來以后也可以再搜索一遍搜索一遍.堅持做下去堅持做下去,有利于新舊知有利于新舊知識的融合識的融合,使知識點、聯(lián)結點、生長使知識點、聯(lián)結點、生長點織成一幅有張力的網(wǎng),進而擴展學點織成一幅有張力的網(wǎng),進而擴展學習者的認知結構。習者的認知結構。臨海市外國語學校家長會我很努力我很努力但成績但成績停滯不前停滯不前怎么辦?怎么辦?臨海市外國語學校家長會 在日常的學習尤其是初三學生的復習中,常常會看到這樣一種現(xiàn)象:有的學生雖然也學習用功,但是成績卻常常停留在一定的水平上而不上升,有的甚至還下降,使得這些同學非??鄲?。這到底是
13、怎么回事呢?如何才能有效地解決呢? 臨海市外國語學校家長會從心理學上來說,這種現(xiàn)象叫從心理學上來說,這種現(xiàn)象叫“高原現(xiàn)象高原現(xiàn)象”也叫也叫“平臺現(xiàn)象平臺現(xiàn)象”。 臨海市外國語學校家長會高原現(xiàn)象是如何產生的呢?高原現(xiàn)象是如何產生的呢? 1、生理性因素,如身體狀況欠佳,、生理性因素,如身體狀況欠佳,較為疲勞,或者生病較為疲勞,或者生病2、心理性因素。學習興趣的下降,、心理性因素。學習興趣的下降,學習動機的減弱,厭倦學習學習動機的減弱,厭倦學習3、方法性因素。、方法性因素。 4、學習內容性因素、學習內容性因素 臨海市外國語學校家長會如何克服高原現(xiàn)象 首先,強化學習動機,保持良好的心理狀態(tài)。 第二、冷
14、靜反思以往的學習,改進自己的學習方法 第三、積極爭取老師的指導。 第四、加強鍛煉,增強營養(yǎng),保持充沛的精力 臨海市外國語學校家長會克服克服“高原現(xiàn)象高原現(xiàn)象”需要需要“陽光心態(tài)陽光心態(tài)”臨海市外國語學校家長會功能強大的功能強大的“糾錯本糾錯本”給英語、數(shù)學、科學等準備一本錯題給英語、數(shù)學、科學等準備一本錯題集,錯題放在一起,既可以歸類分析,集,錯題放在一起,既可以歸類分析,觸類旁通,又可以做到舉一反三??加|類旁通,又可以做到舉一反三??荚嚽霸俜纯?,還能加深理解,防試前再翻翻看看,還能加深理解,防止考試中再出相同的錯誤。把平時做止考試中再出相同的錯誤。把平時做錯的題收入其中,并注明錯在哪里,
15、錯的題收入其中,并注明錯在哪里,找出原因,每章小結時進行糾錯檢查找出原因,每章小結時進行糾錯檢查交流。養(yǎng)成交流。養(yǎng)成平時有空翻一翻,考前認平時有空翻一翻,考前認真看一看真看一看的習慣。的習慣。臨海市外國語學校家長會過去“只要一錯,總是常錯只要一錯,總是常錯”現(xiàn)在“只要一錯,抓住攻破,只要一錯,抓住攻破,不能再錯不能再錯”臨海市外國語學校家長會經(jīng)常翻看糾錯本經(jīng)常翻看糾錯本重錯幾率等于零重錯幾率等于零臨海市外國語學校家長會怎怎 樣樣 做做 作作 業(yè)業(yè)臨海市外國語學校家長會同學甲: 自修課從一開始便做作業(yè),做完作業(yè)又找資料作拓寬練習,一個晚上下來,全泡在題海中。同學乙: 不急于去完成作業(yè),先化適量的
16、時間復習當天學過的知識,梳理出知識點,并將知識點分為識記和理解兩方面,屬于識記的,就當場記??;屬于理解的,再仔細琢磨。 臨海市外國語學校家長會切記切記嚴禁抄襲作業(yè)嚴禁抄襲作業(yè)臨海市外國語學校家長會語文語文 150分分數(shù)學數(shù)學 150分分英語英語 120分分科學科學 200分分社政社政 100分分體育(待定)體育(待定)計算機(待定)計算機(待定)其它加分其它加分中考考試科目及分值中考考試科目及分值臨海市外國語學校家長會去年高中錄取分去年高中錄取分文化文化720分分 + 體育體育15分分 + 其它加分其它加分臺州中學臺州中學 696分分回浦創(chuàng)新班回浦創(chuàng)新班 696分分回浦外語班回浦外語班 686
17、分分回浦普通班回浦普通班 680分分臨海市外國語學校家長會到明年中考前,學校要到明年中考前,學校要安排安排10次統(tǒng)練,統(tǒng)練成次統(tǒng)練,統(tǒng)練成績將對升回浦中學績將對升回浦中學創(chuàng)新創(chuàng)新班班和和外語班外語班有作用。有作用。臨海市外國語學校家長會早讀 7:308:00上午 8:0011:25中午午睡(在家或校寢室)下午 1:554:20活動 4:305:10晚讀 6:206:50晚自修 6:509:10學校作息時間(學校作息時間(夏令時夏令時)臨海市外國語學校家長會春秋春秋作息時間(十一開始)作息時間(十一開始)早讀早讀 7:308:00上午上午 8:0011:25中午午休(在教室)中午午休(在教室)下
18、午下午 1:404:05第第4節(jié)節(jié) 4:154:55晚讀晚讀 6:056:35晚自修晚自修 6:358:55臨海市外國語學校家長會給家長的建議給家長的建議1.密切注意孩子的動態(tài)密切注意孩子的動態(tài),適時調節(jié)孩子的情緒適時調節(jié)孩子的情緒,關心孩子關心孩子.2.經(jīng)常與您的孩子保持聯(lián)系經(jīng)常與您的孩子保持聯(lián)系,多了解學習和生活的需求多了解學習和生活的需求.3.要相信老師的作用要相信老師的作用,碰到問題碰到問題,經(jīng)常和老師商討對策經(jīng)常和老師商討對策.4.采取多種方式刺激孩子的學習欲望采取多種方式刺激孩子的學習欲望.5.對有缺陷的科目要對有缺陷的科目要立即立即采取措施補救采取措施補救(即即補偏補偏)。6.不要給孩子配手機,謹慎買步步高學習機之類。不要給孩子配手機,謹慎買步步高學習機之類。7.讓孩子遠離游戲和無益的課外讀物。讓孩子遠離游戲和無益的課外讀物。8.盡可能每天檢查孩子學習情況。盡可能每天檢查孩子學習情況。臨海市外國語學校家長會給同學們的建議給同學們的建議1、要端正學習態(tài)度
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