學(xué)校品質(zhì)提升的內(nèi)涵與外延‘’

1、編輯ppt編輯ppt學(xué)校品質(zhì) 品質(zhì)：是質(zhì)量、信譽(yù)、特色和文化的綜合體，內(nèi)在是內(nèi)涵，外在是形象與品牌。 1、先進(jìn)的理念與思想，客觀公正的管理是向?qū)В?2、敬業(yè)愛(ài)崗的校長(zhǎng)和教師是主體； 3、規(guī)范管理和達(dá)標(biāo)的硬件是基礎(chǔ)； 4、管理者有原則的執(zhí)行力是保障； 5、系統(tǒng)的課程和豐富的活動(dòng)是載體； 6、學(xué)生的形象和社會(huì)認(rèn)可是目標(biāo)。編輯ppt學(xué)校品質(zhì)的體系建構(gòu)編輯ppt學(xué)校品質(zhì)的體系建構(gòu)編輯ppt學(xué)校品質(zhì)的體系建構(gòu)編輯ppt學(xué)校品質(zhì)的體系建構(gòu)編輯ppt學(xué)校品質(zhì)的體系建構(gòu)編輯ppt品質(zhì)提升的目標(biāo)1、師生是一對(duì)共同成長(zhǎng)的命運(yùn)共同體；2、一切為了教師的發(fā)展；3、一切為了學(xué)生的發(fā)展；4、全面、個(gè)性和可持續(xù)的師生發(fā)展；

2、5、終極目標(biāo)是學(xué)校品質(zhì)的整體提升。編輯ppt一、品質(zhì)提升的哲學(xué)思考編輯ppt二、品質(zhì)提升的發(fā)展規(guī)劃編輯ppt三、落實(shí)學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)三、落實(shí)學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn) 2014年教育部頒布的義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）提倡“育人為本、全面發(fā)展；促進(jìn)公平、提高質(zhì)量；安全和諧、充滿活力；依法辦學(xué)、科學(xué)治理”的義務(wù)教育學(xué)校管理理念，提出“平等對(duì)待每位學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，提升教育教學(xué)質(zhì)量，營(yíng)造和諧安全環(huán)境，建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度”6個(gè)方面，包含22項(xiàng)管理任務(wù)、92條管理要求。編輯ppt1、現(xiàn)代學(xué)校的 制度6個(gè)方面編輯ppt2、現(xiàn)代學(xué)校管理任務(wù)22項(xiàng)編輯ppt3、管理要求92條編輯ppt4、學(xué)校制度的制定與優(yōu)化1、基于公平與正義；2、基于激發(fā)與調(diào)動(dòng)；3、基于按勞分配；4、基于獎(jiǎng)勤罰懶；5、編輯ppt四、管理者的統(tǒng)領(lǐng)與執(zhí)行作用編輯ppt五、教師的主導(dǎo)作用編輯ppt六、凝練學(xué)校特色文化 長(zhǎng)期辦學(xué)中形成自己特有的色彩和風(fēng)格，具有單一性的思想、行為和物質(zhì)形態(tài)。1、共同的價(jià)值導(dǎo)向；2、形成一定的思維模式與行為；3、具有特色的精神內(nèi)涵；4、獨(dú)特的物質(zhì)形態(tài)。編輯ppt七、建構(gòu)學(xué)校課程體系編輯ppt八、促進(jìn)學(xué)生健康幸福成長(zhǎng)編輯ppt九、促進(jìn)家庭教育轉(zhuǎn)變編輯ppt十、內(nèi)涵與外延統(tǒng)一編輯ppt特別注意編輯ppt特別注意編輯p