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1、畢業(yè)技術(shù)報(bào)告長(zhǎng)江路橋仙洪項(xiàng)目部對(duì)匝道與國(guó)道拼寬整改分析畢業(yè)技術(shù)報(bào)告成績(jī)?cè)u(píng)議表院部公路與軌道學(xué)院專(zhuān)業(yè)工程監(jiān)理成績(jī)班級(jí)學(xué)號(hào)姓名報(bào)告題目長(zhǎng)江路橋仙洪項(xiàng)目部對(duì)匝道與國(guó)道拼寬整改分析指導(dǎo)教師評(píng)閱意見(jiàn)報(bào)告成績(jī)?cè)u(píng)定:指導(dǎo)教師:年月FI注:1、成績(jī)均按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)評(píng)定;答辯小組意見(jiàn)答辯成績(jī)?cè)u(píng)定:答辯小組負(fù)責(zé)人:年月日2、各專(zhuān)業(yè)抽部分畢業(yè)生進(jìn)行畢業(yè)技術(shù)報(bào)告答辯;3、不參加答辯的學(xué)生,用指導(dǎo)教師評(píng)定的成績(jī)作為最終成績(jī);4、參加答辯的學(xué)生,用畢業(yè)答辯小組評(píng)定的成績(jī)作為最終成績(jī)。一、工程概況1二、實(shí)習(xí)內(nèi)容與收獲1三、實(shí)習(xí)技術(shù)分析2總結(jié)4致謝5參考文獻(xiàn)一、工程概況湖北交投武漢城市圈環(huán)線高速公路孝仙洪項(xiàng)目

2、部,仙桃北胡同G匝道與318國(guó)道拼接要進(jìn)面層施工;拼寬度10米內(nèi)未按照設(shè)計(jì)要求安裝鋼筋網(wǎng)片;拼接處安全措施不到位,未設(shè)置醒目的安全防護(hù)標(biāo)識(shí)標(biāo)志,未在318國(guó)道邊緣處設(shè)置隔離裝置。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容與收獲(-)實(shí)習(xí)崗位:質(zhì)檢員資料員)實(shí)習(xí)內(nèi)容與收獲在長(zhǎng)江路橋仙洪項(xiàng)目部實(shí)習(xí)的日子里,先后在質(zhì)檢部和工程部做過(guò)質(zhì)檢員、測(cè)量員、資料員。學(xué)習(xí)的內(nèi)容從最初的質(zhì)檢方法,例如壓實(shí)度、瀝青攤鋪、環(huán)刀、彎層;到測(cè)量員平日里從簡(jiǎn)單的放線,掌握儀器,記錄數(shù)據(jù)。最后到資料員的整理開(kāi)工報(bào)告,做開(kāi)工策劃方案等。剛開(kāi)始去的時(shí)候,什么都不懂,因?yàn)橼s上了二期,進(jìn)度比較緊張,沒(méi)有多少時(shí)間去刻意的教我們實(shí)習(xí)生來(lái)學(xué)習(xí),我們就必須要主動(dòng)積極參與

3、到實(shí)踐中去,不懂就問(wèn)。學(xué)到了非常多的知識(shí),從皮毛到深入了解是一個(gè)過(guò)程,虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)和嚴(yán)格遵守規(guī)章制度,也是約束自己。三、實(shí)習(xí)技術(shù)分析(-)問(wèn)題一:未向監(jiān)理報(bào)告情況下就對(duì)路面進(jìn)行施工.解決方案:1. 即將對(duì)未報(bào)告就進(jìn)行施工的路面拼寬的10米范圍內(nèi)進(jìn)行返工處理,并加以警示,以防下次發(fā)生類(lèi)似情況。2. 對(duì)不按照管理要求設(shè)計(jì)施工、無(wú)視管理質(zhì)量進(jìn)行違規(guī)行為的人員、按照指揮部的規(guī)定進(jìn)行處罰。3. 項(xiàng)目部安全部人員應(yīng)加強(qiáng)巡視,和醒目標(biāo)識(shí)的配備,放置。(二)問(wèn)題二:拼寬度10米內(nèi)未按照設(shè)計(jì)要求安裝鋼筋網(wǎng)片解決方案:1. 該部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)其附屬工程工區(qū)管理人員、技術(shù)人員、質(zhì)檢人員的質(zhì)量教育、技術(shù)培訓(xùn),增強(qiáng)其

4、質(zhì)量管理意識(shí)。2. 立即按照?qǐng)D紙?jiān)O(shè)計(jì)要求安裝鋼筋網(wǎng)片,部門(mén)開(kāi)會(huì)商討類(lèi)似工程不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膯?wèn)題;附屬技術(shù)人員、工程部方案員應(yīng)再詳細(xì)觀看圖紙,在拼接處的地方做好標(biāo)記??偨Y(jié)在還沒(méi)有踏上工地正式實(shí)習(xí)之前,就以為光學(xué)習(xí)課本上的知識(shí),即使是日后到了工地,也不會(huì)匆匆忙忙,多少還是會(huì)一點(diǎn)的。但是錯(cuò)了,就連工地上最簡(jiǎn)單的事物,實(shí)驗(yàn),我們也說(shuō)不出來(lái)個(gè)所以然,一切都仿佛是沒(méi)有學(xué)過(guò),從零開(kāi)始。虛心學(xué)習(xí),不懂就問(wèn),大概是剛?cè)スさ貙?duì)自己總結(jié)的八個(gè)字吧。因?yàn)榧热粊?lái)到了這個(gè)地方,肯定是來(lái)學(xué)實(shí)踐知識(shí)的,不然這將近大半年的實(shí)習(xí)是為了些什么呢。在工地實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,從學(xué)校中學(xué)得的課本知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,自己去體會(huì)和證明一些實(shí)驗(yàn)的正確性;在工地上還有一個(gè)比較大的收獲就是,工程需要的是什么,沒(méi)錯(cuò),就是嚴(yán)謹(jǐn)二字,不管是什么,都不能出一丁點(diǎn)差錯(cuò),拒絕差不多,只要一模一樣。不管是質(zhì)檢高速路面厚度的時(shí)候,還是檢測(cè)攤鋪質(zhì)量是否合格的時(shí)候,每一個(gè)人都會(huì)無(wú)比認(rèn)真,這種態(tài)度是非常好也非常重要的,這不光是對(duì)自己的負(fù)責(zé),更是對(duì)以后所有踏上這條路的人的安全負(fù)責(zé)。最后還有一點(diǎn),工地上能學(xué)到的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只著一些,我們不過(guò)是利用這近一年的時(shí)間里通過(guò)自身想學(xué)到的東西而學(xué)到了自己需要的,這些東西不光是字面上的知識(shí),更是人生中的一些道理,正是因?yàn)橛?/p>

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