培訓(xùn)主管的個(gè)人年終工作總結(jié)

1、培訓(xùn)主管的個(gè)人年終工作總結(jié)一、新人培訓(xùn)方面 1、梳理新人培訓(xùn)流程，能夠獨(dú)立把控整個(gè)新人培訓(xùn)，與講師及時(shí)溝通與改進(jìn); 2、截止目前擔(dān)當(dāng)新人培訓(xùn)體系中起航、企業(yè)文化與晨會(huì)流程、吸引力法則、開戶流程、產(chǎn)品知識回顧幾個(gè)課程的主講; 3、與人力資源部及時(shí)對接新人入職情況，并適當(dāng)安排新人培訓(xùn); 4、為每一位新人建立培訓(xùn)檔案，并及時(shí)更新、通知其補(bǔ)齊未參加的課程，保存并歸檔新人培訓(xùn)時(shí)候留存的資料; 5、對參加過新人培訓(xùn)的員工進(jìn)行培訓(xùn)的反饋，了解其新的培訓(xùn)需求，并加以改進(jìn); 6、進(jìn)行新人培訓(xùn)的錄像及錄像整理工作; 二、公司培訓(xùn)方面 1、組織公司內(nèi)部小規(guī)模的培訓(xùn)，聯(lián)系老師，并召集人員參加培訓(xùn); 2、制作并及時(shí)更新

2、全公司員工的培訓(xùn)檔案; 3、制作、美化培訓(xùn)課件; 4、開發(fā)公司需要、自己能力可及的課程; 5、協(xié)助進(jìn)行公司全員的團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)。 三、公司活動(dòng)方面 1、組織活動(dòng) 組織讀書會(huì)2、3、4期，適當(dāng)調(diào)整評分標(biāo)準(zhǔn)，積極與選手進(jìn)行溝通;改進(jìn)讀書會(huì)流程。 2、融入團(tuán)隊(duì) 四、金融學(xué)院 1、協(xié)助匯總其他貴金屬培訓(xùn)公司的培訓(xùn)課程、培訓(xùn)簡介等資料; 2、擬定金融學(xué)院開班物資; 3、擬定職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、參考書目; 五、內(nèi)部講師隊(duì)伍建設(shè) 1、協(xié)助進(jìn)行內(nèi)部講師隊(duì)伍建設(shè); 2、進(jìn)行講師試講的視頻錄制與存檔; 3、提出內(nèi)部講師培養(yǎng)的建議。 六、主要成果 1、 新人培訓(xùn) 4月15日至今共開展新人培訓(xùn)

3、18期，每期歷時(shí)4-5天，總計(jì)18周，共計(jì)培訓(xùn)新人99人。已能夠獨(dú)立掌控新人培訓(xùn)流程，并且擔(dān)當(dāng)5個(gè)新人培訓(xùn)課程的主講，在新人培訓(xùn)中充當(dāng)班主任角色;進(jìn)行新人培訓(xùn)后溝通反饋，制作反饋報(bào)告12份。 原因分析：每一次新人入職人數(shù)都不同，基本上都是4-5人，少則2-3人，最多一次10 人，因此需要根據(jù)不同的人數(shù)調(diào)整課程進(jìn)度，雖然有些時(shí)候舉辦培訓(xùn)的頻次很高，有一段時(shí)間連續(xù)三個(gè)月每周都要進(jìn)行新人培訓(xùn)，每次為期4-5天，頻率比較高，但是也能負(fù)責(zé)地按照要求、盡心負(fù)責(zé)地做好每次培訓(xùn)。為了照顧到所有人，在培訓(xùn)期間，觀察學(xué)員的反應(yīng)，了解每個(gè)人的特質(zhì)，是作為班主任最需要做的事情，也能夠通過培訓(xùn)反應(yīng)一些問題，給部門主管們

4、作參考。 2、 建立全公司培訓(xùn)檔案(5月建立了第一版，11月進(jìn)行了一次全面改版)，并及時(shí)更新; 3、 組織10余次公司內(nèi)部小規(guī)模培訓(xùn)，企業(yè)文化、商務(wù)禮儀、基本面分析、技術(shù)面分析、投資渠道等。 4、 獨(dú)立主持公司120余人參加的團(tuán)隊(duì)建設(shè)-生命之旅上午的破冰活動(dòng); 5、 制作、美化PPT課件，順然新人訓(xùn)練營、產(chǎn)品知識、投資渠道、技術(shù)分析、九匯貴金屬、銀行客戶開發(fā)流程等; 6、 協(xié)助老師匯總其他貴金屬培訓(xùn)公司的培訓(xùn)課程、培訓(xùn)簡介等資料、擬定金融學(xué)院開班物資、擬定職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、參考書目等。 7、 能夠獨(dú)立講一些課程，如PPT、商務(wù)禮儀、起航。 七、有待改善的地方及原因分

5、析 1、 課程的感染力和生動(dòng)性 雖然通過很多互動(dòng)來調(diào)動(dòng)課堂氛圍，但是在語言表達(dá)上內(nèi)容不夠豐滿，生動(dòng)性也不夠。 原因分析：演講技巧不足; 改進(jìn)方向：學(xué)習(xí)演講技巧; 2、 專業(yè)知識不足 原因分析：學(xué)習(xí)不足、接觸機(jī)會(huì)不多; 改進(jìn)方向：深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識; 3、計(jì)劃及完成 原因分析：平時(shí)計(jì)劃性不是很強(qiáng)，有時(shí)拖延，經(jīng)常被其他事情打斷; 改進(jìn)方向：加強(qiáng)計(jì)劃的制定與執(zhí)行。 八、個(gè)人提升與收獲 1、個(gè)人成長方面 從進(jìn)入公司參加新人培訓(xùn)，到培訓(xùn)新人，不斷改進(jìn)工作流程與方法，不斷充實(shí)課程內(nèi)容，感覺自己是在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。 在整個(gè)新人培訓(xùn)過程中，我從一開始的不知所措，到現(xiàn)在能夠獨(dú)立自主進(jìn)行新人培訓(xùn)安排，很大程度上是通過一

6、次次的歷練與改進(jìn)。通過這些歷練，我在以下幾個(gè)方面得到了提升，與此同時(shí)，這些方面仍然有不足，需要在今后的工作中加以改進(jìn)： (1)課程設(shè)計(jì)與講課能力 從剛開始設(shè)計(jì)新人訓(xùn)練營，進(jìn)行試講與改正，到能夠上臺講課，課程從沒有東西分享，到一個(gè)人能夠講很多，期間都離不開不斷的學(xué)習(xí)與發(fā)問，不斷的解決問題。 (2)溝通與協(xié)調(diào)能力 與此同時(shí)，安排新人培訓(xùn)離不開與講師的勤于溝通，剛開始我也不知道該找誰溝通、如何溝通，但是逐步接觸之后逐漸形成了套路，并且能夠有彈性地安排講師進(jìn)行培訓(xùn)。 (3)邏輯思維能力 協(xié)助講師制作PPT的過程，幫人做PPT的過程，很大程度上是一種理清邏輯關(guān)系的過程。制作PPT得益于大學(xué)里做了4年的課

7、程小組匯報(bào)課件，在PPT思路方面能夠很好的理順，通過工作后參加一些PPT培訓(xùn)的課程，能夠?qū)PT制作得更具有美感。與此同時(shí)，也知道自己的專業(yè)知識應(yīng)該了解更多，才能更好地理清其中的關(guān)系。 (4)主持與控場能力 之前實(shí)習(xí)的時(shí)候有主持過100以上人的大場，但是也沒有這么緊張，可能是因?yàn)楠?dú)自主持一上午的緣故，從之前的準(zhǔn)備，到后面的主持與控場，都非常的緊張，對自己的能力與心智鍛煉都很大。 這些都是進(jìn)步，培訓(xùn)確實(shí)是一個(gè)能夠讓人快速成長的工作。 2、參加培訓(xùn)方面 通過參加PPT渲染的培訓(xùn)，了解PPT美化的技巧，使得做的課件更加吸引人;通過外出參加年終匯報(bào)的培訓(xùn)，更加了解了做PPT的思路，以及工作中的思路; 通過參加培訓(xùn)造場，感受了不一樣的培訓(xùn)氛圍，回來加以運(yùn)用，講培訓(xùn)的場造的更加活; 通過參加