側(cè)面下手發(fā)球(2)

1、教學(xué)內(nèi)容1、排球:拋球接力側(cè)面下手發(fā)球；2、課 次第一次教1、通過學(xué)習(xí)，學(xué)生初步了解側(cè)向滑步推實(shí)心球的動作要點(diǎn)和投擲運(yùn)動的一些專項(xiàng)準(zhǔn)備活學(xué)動。目2、通過練習(xí)，使學(xué)生記住發(fā)球時擊球點(diǎn)，揮臂直和虎口手型，懂得怎樣把握手擊球的力標(biāo)度激發(fā)學(xué)生對排球運(yùn)動的興趣。3、通過學(xué)練，培養(yǎng)學(xué)生互相幫助、團(tuán)結(jié)合作的意識，充分活動身心,體驗(yàn)排球側(cè)面下手發(fā)球的樂趣。教學(xué)重、難點(diǎn)1、重點(diǎn):擊球點(diǎn)、擊球部位、揮臂直、手型2、難點(diǎn):正確把握手擊球的力度和上下肢協(xié)調(diào)用力課序教學(xué)內(nèi)容師生活動教學(xué)組織、課堂常規(guī)1、教師精神飽滿，語組織四列橫隊(duì)1、集合整隊(duì)言富有親和力*開2、檢查人數(shù)，服裝2、教師口令響亮*始3、師生問好1、學(xué)生做到

2、“快靜齊”*部4、宣布課的內(nèi)容2、學(xué)生注意力集中，*分5、安排見習(xí)生動作規(guī)范O10'6、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)組織、熱身活動1、散點(diǎn)站1、游戲：蟹捉蝦1、教師講解游戲規(guī)則 和方法%2、組織學(xué)生積極參與%* * *游戲，并強(qiáng)調(diào)游戲* * * *過程中注意安全%*3、認(rèn)真聽游戲規(guī)則O4、跟隨老師積極參與* * * * * * * *游戲OO5、注意安全要求聽小組長口令認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)；1、引導(dǎo)各小組學(xué)生按動作盡量舒展到位。課前準(zhǔn)備的熱身操三、專門性練習(xí)2、進(jìn)行活動教師巡回指導(dǎo)，并 給予鼓勵和冃疋。、自主練習(xí)組織1、為各小組提供排球側(cè)面下手1、各組同學(xué)認(rèn)真觀察圍圓圈散點(diǎn)練習(xí)：基發(fā)球的動作圖解，組織學(xué)生排球

3、側(cè)面下手發(fā)球分組練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生建立動的動作圖解，并嘗作表象。試練習(xí)體會動作重2、動作口訣：點(diǎn)。腹前低拋球，轉(zhuǎn)體帶擺臂2、小組長維持本組練擊球后下部，控制球路線習(xí)秩序，并注意發(fā)現(xiàn)本組練習(xí)時所出本二、問題探索現(xiàn)的問題。組織隊(duì)形圖示：1、肯定學(xué)生的嘗試練習(xí)。引導(dǎo)要求：練習(xí)時牢記排* * * * * *學(xué)生小組討論、分析在練習(xí)過程球側(cè)面下手發(fā)球的動作口* Q *中所出現(xiàn)的問題。訣。* * * * * *2、教師總結(jié)學(xué)生在練習(xí)過程中1、小組長帶領(lǐng)本組隊(duì)* * * * * *所出現(xiàn)的問題，并和學(xué)生一起探員展開討論，總結(jié)部討如何解決這些問題。展示出本組出現(xiàn)的3、針對學(xué)生嘗試練習(xí)出現(xiàn)的問問題。* _*題進(jìn)行指

4、導(dǎo)教學(xué)。2、各小組推選代表積* _*教師完整示范分解教學(xué)極發(fā)言，提出各種* _*引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行徒手練習(xí)糾正錯誤動作的方* _*分鐘練習(xí)：法。* _*擊固定球練習(xí)1、認(rèn)真觀察老師的示范* _*分重點(diǎn)：擊球部位；手型；揮臂直2認(rèn)真進(jìn)行徒手練習(xí)，注意4-6m拉開距離練習(xí)老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。指導(dǎo)學(xué)生分成若干組，每兩人一3、同伴之間互相學(xué)習(xí)，糾組進(jìn)行無網(wǎng)發(fā)球練習(xí)， 先進(jìn)行近正錯誤動作，體會動作要領(lǐng)* _*30'距離（4-6米）發(fā)球練習(xí)，后進(jìn)中的重難點(diǎn)。* _*行遠(yuǎn)距離（8-12米）發(fā)球練習(xí)，要求：* _*教師巡回指導(dǎo)，并給予鼓勵和肯1、遵循先近后遠(yuǎn)的練習(xí)順* _*序，不急于求成。* _*目的：體會動作

5、要領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)精力2、各組優(yōu)生展示。8-12m集中在拋球和揮臂擊球上。1、仔細(xì)分析所練習(xí)過程中4、集中糾錯，再次強(qiáng)調(diào)動作重出現(xiàn)的錯誤并改正。難點(diǎn)。1、小組長帶領(lǐng)本組積極參與比賽，鼓勵本組為取得優(yōu)異的成績而努力拼搏。2、認(rèn)真聽取教師和組員的組織隊(duì)形：四列橫隊(duì)建議并改正錯誤動作。二、提咼技能：發(fā)球比賽* * * *1、每組輪流發(fā)球，規(guī)定發(fā)球的1、認(rèn)真聽老師講解游戲方* * * *次數(shù)，計(jì)算每組的成功率與準(zhǔn)確法、規(guī)則。* * * *率（發(fā)中某一區(qū)域），進(jìn)行評比。2、積極參與游戲。* * _* *2、教師巡回輔導(dǎo)、監(jiān)督和測試3、懂得相互間團(tuán)結(jié)友愛、* * * *并給予學(xué)生提示與鼓勵?；ハ嚓P(guān)心、互相幫助。* * * * * * *四、游戲：抱球接力1、講述游戲方法、規(guī)則并示范2、組織學(xué)生進(jìn)行游戲比賽，在比賽過程中向?qū)W生闡述體育比賽的精神結(jié)束 部分5'1、集合整隊(duì)，放松活動2、課堂小結(jié)3、收拾器材4、師生再見1、教師引領(lǐng)學(xué)生做放松活 動2、學(xué)生模仿，身心放松3、體委組織歸還器材