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1、高品質(zhì)文檔2022年異地工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)報(bào)告 異地工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)報(bào)告一: 敬重的領(lǐng)導(dǎo): 您好! 首先感謝您這幾年來對(duì)我的關(guān)懷和照看,同時(shí)感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中批閱我的工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)報(bào)告! 我本人于x年x月從x學(xué)校畢業(yè)后,并在x年xx月開頭在x公司上班至今,現(xiàn)在x崗位工作。我很喜愛我們公司,我也很喜愛自己的這份工作。在這段時(shí)間里,我努力把自己的工作做到最好,兢兢業(yè)業(yè),吃苦耐勞,愛崗敬業(yè),兢于奉獻(xiàn)。我的工作力量和各方面的業(yè)績有很大的提高,為公司制造了許多的效益。感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培育,感謝同事們對(duì)我的關(guān)心。我在2fe1拉工作的測試工位,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我特別喜愛本職工作,在工作中學(xué)到了許多學(xué)問;我聽從領(lǐng)導(dǎo)的支配,工作

2、中兢兢業(yè)業(yè),與同事和諧相處,自身也得到了較好的進(jìn)展。 現(xiàn)公司內(nèi)部招物料員,我想進(jìn)一步拓寬學(xué)問面,同時(shí)給自己一個(gè)熬煉的機(jī)會(huì),所以,盼望能夠?qū)しN進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,為三普多做一些貢獻(xiàn)。 因此,懇求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難,同意我的工作調(diào)動(dòng)。感謝! 此致 敬禮! 申請(qǐng)人:x x年x月x日 異地工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)報(bào)告二: 敬重的領(lǐng)導(dǎo): 您們好! 我們夫妻(劉*、賈*)同為合江訓(xùn)練事業(yè)戰(zhàn)線上的人民老師;現(xiàn)將我們的工作及生活狀況陳述如下: 一、工作方面: 本人賈*,女,1982年9月誕生,家住合江縣。高校本科學(xué)歷,中學(xué)老師二級(jí)職稱;自XX年9月加入老師隊(duì)伍以來始終在合江縣焦灘中學(xué)從事英語等學(xué)科的任教工作。 自從參與

3、工作以來,始終喜愛訓(xùn)練事業(yè),勤勤懇懇,仔細(xì)做好各項(xiàng)教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果較好,所教的班級(jí)參與鎮(zhèn)性、校性統(tǒng)考,成果均名列前茅。因而從教至今每年都被評(píng)為優(yōu)秀老師。 丈夫劉*,男,1984年7月誕生,家住廣元市蒼溪縣云峰鎮(zhèn)王渡場。高校本科學(xué)歷,學(xué)校老師一級(jí)職稱;自XX年9月加入老師隊(duì)伍以來始終在望龍鎮(zhèn)梧桐學(xué)校從教學(xué)校數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科。 自從參與工作以來,始終喜愛訓(xùn)練事業(yè),勤勤懇懇,在教學(xué)上虛心向同行請(qǐng)教,結(jié)合本校學(xué)生的實(shí)際狀況,針對(duì)性的開展教學(xué)工作,使工作有方案,有組織,有步驟,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)樂觀參與各種遠(yuǎn)程訓(xùn)練培訓(xùn)、教研活動(dòng),如集體備課,校內(nèi)外聽課等,在去年

4、被評(píng)為優(yōu)秀老師和瀘州市學(xué)校信息技術(shù)的市級(jí)骨干老師。 二、生活方面: 我倆于XX年2月結(jié)婚,現(xiàn)生育一個(gè)小孩,才半歲多,但因各種緣由家中老人無法給我們帶孩子,所以我這學(xué)期始終都是邊帶孩子邊上課,上課時(shí)孩子就讓同事幫著照看,可是孩子究竟還小,有時(shí)同事帶不住,孩子哭得稀里嘩啦的,甚是可憐!在學(xué)生和兒子之間兩邊忙,我一個(gè)人是在是力不從心,心力交瘁了! 因我們夫妻兩人兩地分居,丈夫不能夠很好的照看我們母子倆,感情上也因此事而多次產(chǎn)生沖突,生活上甚為不便;而且因?yàn)槲医痰氖菍W(xué)校,要上早晚自習(xí),早晚麻煩同事的話甚是不便,所以丈夫都常常到我的學(xué)校幫著上課,在望龍鎮(zhèn)和焦灘鄉(xiāng)兩頭跑。 盼望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能體諒我們家庭生活上的不便與困難,審驗(yàn)我們的調(diào)動(dòng)申請(qǐng),為一對(duì)喜愛訓(xùn)練事業(yè)的年輕老師,削減生活上的后顧之憂,所謂安居才能樂業(yè),支持、鼓舞我們將教學(xué)工作搞得更好。 請(qǐng)同意我們的懇求,將我(賈*)的工作從焦灘鄉(xiāng)調(diào)至望龍鎮(zhèn)。 假如上級(jí)同意了我們的調(diào)入,那么我們堅(jiān)信,不用在焦灘和望龍兩地來回奔波的我們,將能騰出的更多精力投入到教學(xué)

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