寫出植物的特點

1、編輯ppt編輯ppt小小傘兵隨風起，飛到東來飛到西，降落路邊田野里，安家落戶扎根基。蒲公英編輯ppt高高個兒一身青，金黃圓臉喜盈盈。天天對著太陽笑，結的果實數(shù)不清。向日葵編輯ppt每組兩名同學，一名是口頭能力比較強的同學，負責表述老師手上的詞（可以借助語言、手勢，只能表達該詞語的特征但不能說出該詞語），一名是猜測能力較強的學生，背向詞語負責猜測卡片上的詞，看哪一組表現(xiàn)的最好.編輯ppt 仙人掌編輯ppt楓葉編輯ppt松樹編輯ppt柳樹編輯ppt竹子編輯ppt含羞草編輯ppt梅花編輯ppt荷荷花花視頻視頻編輯ppt荷荷花花視頻視頻編輯ppt荷荷花花視頻視頻編輯ppt牡牡丹丹視頻視頻編輯ppt牡牡

2、丹丹視頻視頻編輯ppt茉茉莉莉視頻視頻編輯ppt茉茉莉莉視頻視頻編輯ppt向向日日葵葵視頻視頻編輯ppt向向日日葵葵視頻視頻編輯ppt玉玉米米視頻視頻編輯ppt玉玉米米視頻視頻編輯ppt喇叭花編輯ppt編輯ppt課前準備 補充詞語 （1）花紅柳綠 青翠欲滴 姹紫嫣紅 （ ）編輯ppt （2）含苞欲放 根深葉茂 碩果累累 婀娜多姿 （ ）編輯ppt2 排序 （）開始，小花苞穿著綠色的外衣 （）又過了幾天，花瓣全盛開了，在陽光下向我們綻開笑臉 （）幾天后，小花苞頂破外衣，長出幾片花瓣來 （）現(xiàn)在，月季花長滿了花壇，他們爭奇斗艷 （）春天來了，月季花長出了一個個小花苞編輯ppt 太陽花太陽花 你見過

3、太陽花嗎？你見過太陽花嗎？編輯ppt 這是一種美麗的小花這是一種美麗的小花, ,細細的細細的花瓣，粉紅粉紅的，非常鮮艷。葉花瓣，粉紅粉紅的，非常鮮艷。葉子呢，也是細細的，像含著一包綠子呢，也是細細的，像含著一包綠汁，很嫩。汁，很嫩。 編輯ppt惹人喜愛的太陽花編輯ppt惹人喜愛的太陽花 我家養(yǎng)了一盆太陽花，我很喜歡它。 太陽花的根深深地扎在泥土里，吸取著土壤中的水分和養(yǎng)料。太陽花的根莖是淺褐色的，非常嫩，你只要用手輕輕一捏，汁水就會流出來。太陽花的葉子細長的像稻米，綠瑩瑩的像翡翠，好像一條條路色的小蠶蟲在昂著頭尋找食物。太陽花五顏六色，有的還是黃色，有的是白色，有的是紫色，有的是藍色，還有的是

4、粉紅色，非常艷麗。編輯ppt思考與討論 文中第一段的作用？ 第二段介紹了太陽花的那一部分？ 太陽花的根有什么特點？ 太陽花的莖是什么樣的？ 太陽花的葉子的特點是什么？ 太陽花的顏色？編輯ppt 太陽花比五分的硬幣略大，形狀似燈盞，由五片心形的單片花瓣組成。每片花瓣的根部都有一抹艷麗的顏色，不同與花瓣的顏色，大小恰如其分，它們組合在一起就形成了一幅幅美麗的圖案，尤其是紅色和粉色的太陽花根部形成的圖案是金黃色的五角星，非常美麗?；ò曛行牡幕ㄈ锞拖褚蝗捍┘t外衣、戴小花帽的豆苗娃娃，緊緊地簇擁在一起。它們中間簇擁著一個略高的管狀物，頂端有六七根“觸須”向外展開，像小喇叭，又像噴泉，精致可愛?？蓜e小瞧這

5、個不起眼的東西，它就是太陽花接受異株花粉、孕育種子的地方，關系著太陽花的子孫后代呢！花蕊上面鋪滿了花粉，如果你用手輕輕地觸摸它們，手上就會沾滿各種顏色的花粉；如果你用鼻子聞聞它們，就會嗅到淡淡的清香。編輯ppt思考與討論 上述自然段主要描述了太陽花的哪一部分？為什么詳細描述了這一部分？ 分哪些部分描述了花？ 多處采用比喻的作用？ 找出全文的比喻句。編輯ppt 夏季，每當早上太陽升起的時候，緊緊擁抱著豆苗娃娃的五姐妹就展開了笑臉，迎著太陽盡情開放；傍晚太陽落山的時候，太陽花凋謝了。也許這就是太陽花名字的由來吧！ 凋謝的太陽花不像其他花朵那樣，一片片地脫落，而是緊緊地擁抱在一起，為孕育的花蕊提供營

6、養(yǎng)和溫暖，然后逐漸地變黃變枯，最后一起脫落。 花瓣脫落后，露出一個像花骨朵一樣亮晶晶的東西，這是太陽花的種子成長的地方。我看它又像一頂小帽子，所以我把它叫做“小帽房”?！靶∶狈俊崩锩媸M了白瑩瑩珍珠似的未成熟的粽子，經過幾天的發(fā)育，變硬變干的小帽房會自動裂開脫落，一群黑亮亮的成熟的種子就會歡快地跳出來。待到第二年春末夏初的時候，這些小小的黑種子又會長出一簇簇美麗的太陽花。編輯ppt思考與討論 為什么叫它太陽花？ 太陽花凋謝有什么特點？ 太陽花種子成長的地方有什么特點？ “小帽房”為什么加引號？編輯ppt 太陽花沒有牡丹那樣華貴，沒有荷花那樣芬芳，沒有月季開的那樣長久然而，它卻能引來一群群勤勞的

7、小蜜蜂，獲得人們的喜愛，因為它們用自己短暫而美麗的生命默默地點綴著大自然，默默地為我們的生活增添樂趣。 提問：這一段采用了什么寫作手法？編輯ppt我愛太陽花！ （呼應開頭，抒發(fā)感情，深化主旨）編輯ppt現(xiàn)在我們對這篇文章的內容已經了解了，那么這篇文章好。好在哪里？第一步：寫什么（惹人喜愛的太陽花）第二步：找材料第三步：怎么寫開頭：交代所描寫的植物名稱中間：按觀察順序，先寫根、莖、葉，再寫太陽花的花朵特征及生長習性。結尾：與其他花進行比較以突出太陽花的特點。第四步：寫的妙運用恰當?shù)男揶o手法編輯ppt讀花中皇后花中皇后月季月季 月季最大特點是什么？文中最詳細的內容是什么？開頭和結尾有什么關系？經久

8、不凋花朵首尾呼應編輯ppt花中皇后花中皇后月季月季 有人喜愛鮮艷富麗的牡丹，有人喜愛幽香襲人的蘭花，有人喜愛映日的荷花，我卻獨獨喜愛那經久不凋的月季花。 宋代詩人楊萬里曾寫下“只道花無十日紅，此花無處不春風”的優(yōu)美詩句來贊美月季那花季長久的習性。論華美它遠不如牡丹，論氣質它不如蘭花，但它那經久不凋的意志卻無花能比。直接點題直接點題對比描寫對比描寫編輯ppt 月季的花朵十分美麗光艷，像嬰兒甜美的笑臉，花瓣鮮艷潤厚，含有清香，令人陶醉。月季開花有早有遲，一般在212月間花朵就陸續(xù)開放，一株上各種姿態(tài)的花都有，含羞待放的花骨朵兒像閨中待嫁的小姐，剛剛有點綻放的花兒沾著露珠讓人豁然開朗，完全盛放的花朵

9、幽香四散讓人陶醉，花托酷似小湯圓，上面還留有沁人心脾的花香呢！ 月季的適應性很強，凡公司、名勝、學校、醫(yī)院等都可以看見它的足跡。它也可作為布置花壇，點綴家居之用。 月季的繁殖力十分旺盛，春天你只需把剪下的大枝干放入水中待生根后再栽入泥土之中，便可成活。 ??！月季，我愛你的秀美和恬靜，更愛你那經久不凋的旺盛生命力，你不愧為花中皇后！生命力強。生命力強。抒發(fā)情感抒發(fā)情感這段用了什么修辭手法？這段用了什么修辭手法？作用作用編輯ppt一、仔細觀察，抓住植物的外形特點 1.觀察有序。從遠到近，從上到下，從中間到兩邊。 2.描寫有序。文章要有重點，也要做到有順序的描寫。 3.抓住特點。要抓住植物的大小、形

10、狀、枝葉、花果、顏色、滋味，恰當?shù)氖褂眯揶o手法。二、動靜結合，寫出特點微風中，在陽光中，迎春花倒垂下的枝干伸出了綠枝，吐出了綠芽，在微風中搖擺著纖細的身姿，好似一位亭亭玉立的少女在美妙的樂曲中翩翩起舞。它時兒扭動自己那細長的枝干，時而晃動著嫩綠的葉子。瞧，它正在微風中向我們招手呢！我來到花圃前，看到花圃里的迎春花一片金黃，它的花骨朵兒上裹著淡綠色的衣裳，開放的淡黃色花瓣中吐出深黃色的花蕊。它不但美麗，還散發(fā)著一陣陣清香，在藍天白云的襯托下顯得格外美麗，令人頓感春天來臨。編輯ppt三、展開聯(lián)想和想象，抒發(fā)自己對植物的感情。 人們常說“牡丹為花中之王”?？晌覅s獨喜歡荷花。不論是海棠般的紅荷花，晚霞

11、般的粉荷花，還是雪一樣的白荷花，都那么美。它在哪都會給人們帶來的美的感受。 在色彩紛呈的荷花中，我最喜歡的要算白荷花了，記得我去北海游玩時，天下著蒙蒙細雨。在雨中我觀賞了美麗的白荷花，更別有一番情趣。天色陰沉，雨中的景物顏色更濃重了。唯有一朵朵的白荷花，白得更純凈，白得更明亮了。白荷花，那潔白明朗的顏色，使人不由得想到“高雅，圣潔”的字眼。你看，它們一個個張開笑臉向我點頭致意。有的荷花才展開一兩片花瓣，就像含羞的小姑娘見到了生人似的把臉遮起來了；有的還是花骨朵，它們就像睡在襁褓里的嬰兒那么稚嫩可愛。看著看著，我仿佛覺得荷花變成了一位白衣仙子，飄飄然向我走來。荷花渾身是寶，但最可貴的是它雖然出自

12、污泥，但亭亭玉立，一塵不染。你說，荷花該不該戴上“百花之王”這頂桂冠呢？ （引用諺語，突出牡丹的華貴，反襯出荷花的美。）運用了擬人的修辭手法，將荷花寫的形象生動。反問的口氣，抒發(fā)自己對荷花的喜愛。編輯ppt寫出植物的特點外形大小枝葉花果顏色滋味按照一定順序運用修辭手法編輯ppt 向日葵是金色太陽的向日葵是金色太陽的花朵。每天花朵。每天, ,它總是把臉它總是把臉朝向太陽。向日葵花朵朝向太陽。向日葵花朵挺立在綠葉中央，筆直挺立在綠葉中央，筆直筆直的，顯得特別精神，筆直的，顯得特別精神，格外生機勃勃。格外生機勃勃。 向日葵的熱情奔放向日葵的熱情奔放, ,它的積極向上它的積極向上, ,它的勇往它的勇往直前直前, ,它讓我無比喜愛。它讓我無比喜愛。編輯ppt 竹子剛勁、清新,生機盎然,蓬勃向上。 “咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。這千古流傳的佳句, 把竹子堅貞不屈的精神品質寫得淋漓盡致。竹子在荒山野嶺中默默生長,一年四季經受著風霜雪雨 ,它都以堅韌不拔的毅力在逆境中頑強生存。編輯ppt 請你來描