《你在為誰讀書》讀后感

1、你在為誰讀書讀后感本文是關(guān)于 讀后感 的，僅供參考，如果覺得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享。你在為誰讀書讀后感（一） 你在為誰讀書終于被我“啃”完了，我讀的是第二季的。作 家尚陽為我們講述了 5 個(gè)初中生的成長(zhǎng)故事。 主人公楊略、 孫甜、陳 之浩、袁征和顧盛凌原本是小學(xué)同學(xué)， 后來因?yàn)橐恍┚壒时环衷诹艘?個(gè)班，他們 5 個(gè)人一起成長(zhǎng)，一起玩耍。最終，在神秘人心儀的幫助 下在中考中取得了好成績(jī)。讀完這本書，我受益匪淺，特別是這本書的題目，更讓我深思。 你在為誰讀書道出了我們中小學(xué)生普遍存在的一個(gè)疑問： 我們一直在 為誰讀書？是在為老師讀書嗎？還是在為父母讀書？我是一名初三學(xué)生，即將面臨的是中考人生中的第

2、一個(gè)轉(zhuǎn)折 點(diǎn)。我讀書讀了 9 年了， 經(jīng)歷過了許多考試， 大考小考總是伴隨著生 活，考試考的都快麻木了，喜怒哀樂更是相伴左右?！白x書很苦，讀 書很累，讀書很無味?！蔽矣X得這句話正確說出了許多學(xué)生的感受， 許多學(xué)生不愛讀書，也正因?yàn)檫@個(gè)原因。但是，當(dāng)你從學(xué)習(xí)中、讀書 中領(lǐng)略出其中的快樂，化被動(dòng)為主動(dòng)，你就能登上高峰“一覽眾山 小”。所以這個(gè)問題也就迎刃而解了：我們要為自己而讀書！我們讀書是為了自己，不是為了別人。我們認(rèn)真讀書，學(xué)到了好 學(xué)問、大智慧，得到好處的是自己，別人一點(diǎn)便宜也占不到。就好比 楊略一樣，初一時(shí)成績(jī)中下， 3 年的磨練和爸爸暗中的幫忙，自己通 過努力，終于成功了并享受到了成功的

3、快樂。 只有為自己而讀書方可 從中領(lǐng)略快樂。我從前是一個(gè)很不自覺的孩子，只要父母不在家，我 總是偷偷地打開電視或者是玩電腦， 可每次都被爸爸媽媽抓住， 他們 教育我：學(xué)習(xí)不是為了別人而是為了自己，為了能擁有大學(xué)問。你現(xiàn) 在不認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天就知道玩，將來一定會(huì)后悔的。是啊，學(xué)習(xí)就是 為了自己，有時(shí)，我想玩時(shí)，總是提醒自己，有人在認(rèn)真學(xué)習(xí)呢，要 超過別人?，F(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)很激烈，只有憑自己的努力，珍惜每一分每一 秒，落后于別人的都能追回來。在這本書中， 心儀曾把成績(jī)表現(xiàn)分為 3 種：一種是平庸、 一種是 中等、另一種是卓越，把學(xué)習(xí)的感覺分為 4 種：痛苦、平淡的快樂、 突破和很快樂。這清楚地寫出了學(xué)習(xí)的

4、感覺往往決定了學(xué)習(xí)的好壞。 所以只有你為自己學(xué)習(xí)了， 能從中享受到學(xué)習(xí)的快樂后， 成績(jī)能不提 高嗎？態(tài)度決定成績(jī)，方法決定成敗，視野決定格局，性格決定命運(yùn)。 只有了解你在為誰讀書，你才能成就最好的自己。你在為誰讀書讀后感（二）你在為誰讀書終于被我讀完了。這本書是作家尚陽為我們講 述了 5 個(gè)初中生的成長(zhǎng)故事。主人公楊略、孫甜、陳之浩、袁征和顧 盛凌原本是小學(xué)同學(xué)，后來因?yàn)橐恍┚壒时环衷诹艘粋€(gè)班，他們 5 個(gè)人一起成長(zhǎng)，一起玩耍。最終，在其中一個(gè)人的幫助下在中考中取 得了好成績(jī)。讀完這本書，我受益匪淺，特別是這本書的題目，更讓我深思 你在為誰讀書道出了我們中小學(xué)生普遍存在的一個(gè)疑問： 我們一直在

5、 為誰讀書？是在為老師讀書嗎？還是在為父母讀書？我是一個(gè)即將上初三的學(xué)生，我讀書讀了 8 年了，經(jīng)歷過了許 多考試，大考小考總是伴隨著生活，考試考的都快麻木了，喜怒哀樂 更是相伴左右?！白x書很苦，讀書很累，讀書很無味?！蔽矣X得這句 話正確說出了許多學(xué)生的感受，許多學(xué)生不愛讀書，也正因?yàn)檫@個(gè)原 因。其實(shí)學(xué)習(xí)中，讀書中我們都能領(lǐng)悟出中間的快樂。而言，我們是 在為自已讀書。我們讀書是為了自己，不是為了別人。我們認(rèn)真讀書，學(xué)到了好 學(xué)問、大智慧，得到好處的是自己，別人一點(diǎn)便宜也占不到。就好比 楊略一樣，初一時(shí)成績(jī)中下， 3 年的磨練和爸爸暗中的幫忙，自己通 過努力，終于成功了并享受到了成功的快樂。 只

6、有為自己而讀書方可 從中領(lǐng)略快樂。我從前是一個(gè)很不自覺的孩子，只要父母不在家，我 總是偷偷地打開電視或者是玩電腦，可每次都被爸爸媽媽抓住，他們 教育我：學(xué)習(xí)不是為了別人而是為了自己，為了能擁有大學(xué)問。你現(xiàn) 在不認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天就知道玩，將來一定會(huì)后悔的。是啊，學(xué)習(xí)就是 為了自己，有時(shí)，我想玩時(shí)，總是提醒自己，有人在認(rèn)真學(xué)習(xí)呢，要 超過別人?，F(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)很激烈，只有憑自己的努力，珍惜每一分每一 秒，落后于別人的都能追回來。讀完這本書我領(lǐng)悟到“ 沒有勤奮就沒有好的成績(jī)，沒有志向就 沒有你的目標(biāo)。從人生所獲缺的不是阻礙而是志向， 不是能力而是勤 奮。當(dāng)你成功時(shí)，你會(huì)不斷的向上攀登，當(dāng)你失敗時(shí)，你會(huì)當(dāng)它是

7、一次吸取經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，讓你不斷向上攀登、奮斗”。你在為誰讀書讀后感（三）今天我看了一本書，書名叫你在為誰讀書，我看完這本書后， 感觸頗深，一時(shí)興起，便寫下了這篇讀后感，這篇讀后感記載著我看 書時(shí)的心情和感受。在我看目錄的時(shí)候，我便發(fā)現(xiàn)了這本書中五個(gè)主人公分別是“楊 略，孫甜，陳之浩，袁征，顧盛凌，這五位同學(xué)有著自己的優(yōu)點(diǎn)和缺 點(diǎn)，比如袁征好了，他雖然勤勞用功讀書，卻成績(jī)總是不上去，那是 因?yàn)?，他不懂得勞逸結(jié)合，這樣的話，還不如別人整天嘻嘻哈哈的玩 好，既可以玩得舒暢，又可以把成績(jī)?cè)谀抢铮緯奈鍌€(gè)主人公在” 心儀“的信中明白了自己的缺點(diǎn)， 及時(shí)改過來，讓他們的一輩子無憂 無慮了，楊略當(dāng)上了知名音樂人，孫甜考上了哈弗大學(xué)，陳之浩考上 工商大學(xué)，成為了企業(yè)家，袁征保送到了北大，成為了知名大學(xué)的教 授，顧盛凌考上了北京外語學(xué)校，成了外交官，有了這樣的職務(wù)，他 們可以一輩子衣食無憂了。讀完了這本書，我想了許多，我在想我與那位同學(xué)十分的像，我 既沒有音樂天賦，也沒有成績(jī)很好能去外國讀書，既沒有家境十分富 有，也不家境十分的窮，更不是干部家庭，所以，爸爸媽媽總是沒有