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1、化學(xué)物質(zhì)及變化知識(shí)點(diǎn)總結(jié)化學(xué)物質(zhì)及變化知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 1.物理變化和化學(xué)變化 (1)物理變化:沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化。 宏觀上沒(méi)有新物質(zhì)生成,微觀上沒(méi)有新分子生成。 常指物質(zhì)狀態(tài)的變化、形狀的改變、位置的移動(dòng)等。 例如:水的三態(tài)變化、汽油揮發(fā)、干冰的升華、木材做成桌椅、玻璃碎了等等。 (2)化學(xué)變化:有新物質(zhì)生成的變化,也叫化學(xué)反應(yīng)。 宏觀上有新物質(zhì)生成,微觀上有新分子生成。 化學(xué)變化常常伴隨一些反應(yīng)現(xiàn)象,例如:發(fā)光、發(fā)熱、產(chǎn)生氣體、改變顏色、生成沉淀等。 有時(shí)可通過(guò)反應(yīng)現(xiàn)象來(lái)判斷是否發(fā)生了化學(xué)變化或者產(chǎn)物是什么物質(zhì)。 2.物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì) (1)物理性質(zhì):物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)
2、。 物理性質(zhì)也并不是只有物質(zhì)發(fā)生物理變化時(shí)才表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì);例如:木材具有密度的性質(zhì),并不要求其改變形狀時(shí)才表現(xiàn)出來(lái)。 由感官感知的物理性質(zhì)主要有:顏色、狀態(tài)、氣味等。 需要借助儀器測(cè)定的物理性質(zhì)有:熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、硬度、溶解性、導(dǎo)電性等。 (2)化學(xué)性質(zhì):物質(zhì)只有在化學(xué)變化中才能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。 例如:物質(zhì)的金屬性、非金屬性、氧化性、還原性、酸堿性、熱穩(wěn)定性等。 化學(xué)的學(xué)習(xí)方法 重視基礎(chǔ)知識(shí) 化學(xué)的基礎(chǔ)是很重要的,特別是初中化學(xué),很多學(xué)生都是剛開始接觸的,要把這些化學(xué)的基本常識(shí)學(xué)準(zhǔn)了,學(xué)精了,才能為以后的化學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。不要覺得基礎(chǔ)簡(jiǎn)單沒(méi)意思,這是一種錯(cuò)語(yǔ)的認(rèn)識(shí),簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)是以后學(xué)習(xí)高深的化學(xué)的第一步。 重視實(shí)驗(yàn)的作用 化學(xué)是它是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科,因此同學(xué)們要認(rèn)真、細(xì)致地觀察老師的演示實(shí)驗(yàn)認(rèn)真做好每一次分組實(shí)驗(yàn),對(duì)實(shí)驗(yàn)所用的儀器、藥品、裝置以及實(shí)驗(yàn)原理、步驟、現(xiàn)象和注意事項(xiàng),都必須記熟悉,弄清楚。 溶解性表的記憶口訣 鉀鈉銨鹽個(gè)個(gè)溶,硝酸鹽類也相同 堿溶銨鉀鈉鋇鈣,硫酸鹽類除鋇鈣 氯化物除銀亞汞,碳磷酸鹽多不溶
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