普通二極管學(xué)案

1、學(xué)習(xí)任務(wù) 普通二極管的檢測(cè)（學(xué)案）班級(jí) 組號(hào) 姓名 合作者 學(xué)習(xí)目標(biāo)完成本學(xué)習(xí)任務(wù)后，你應(yīng)當(dāng)能：1能識(shí)別普通二極管，從外觀分辨普通二極管的正負(fù)極性；2會(huì)用萬(wàn)用表判斷普通二極管的質(zhì)量，判別普通二極管的極性；3知道普通二極管的單向?qū)щ娞匦约胺蔷€性元件。任務(wù)描述任務(wù)1 識(shí)別普通二極管在給定的若干電子元件中，找出普通二極管；從外觀識(shí)別普通二極管的正負(fù)極性。根據(jù)給定的材料（直流電源、普通二極管、小燈珠），連接和分析簡(jiǎn)單的普通二極管應(yīng)用電路，使珠小燈珠正常發(fā)光。任務(wù)2 判斷質(zhì)量、判別極性會(huì)用萬(wàn)用表判斷普通二極管的質(zhì)量，判別普通二極管的極性；任務(wù)3 驗(yàn)證非線性元件利用萬(wàn)用表電阻檔測(cè)量電阻和普通二極管進(jìn)行比較

2、，讓學(xué)生知道普通二極管的伏安特性曲線和非線性元件。任務(wù)準(zhǔn)備1.分組：7人一組，按座位組合。2.工具、元件準(zhǔn)備相信我們能行！得分（ ）萬(wàn)用表只組、電池盒1個(gè)組，面包板1塊組，電子元件若干組。任務(wù)實(shí)施 第一關(guān)：識(shí)別普通二極管1找一找 普通二極管在給定的電子元件中，找出至少3只二極管。（5分）2畫一畫 畫出普通二極管的符號(hào)及標(biāo)出正負(fù)極性 （10分） 第二關(guān) 簡(jiǎn)易電路連接、觀察現(xiàn)象9V9VVVELELa 圖 b 圖1、按電路a 圖和 b 圖進(jìn)行連接，觀察現(xiàn)象。（10分）2、根據(jù)現(xiàn)象得出結(jié)論： （15分） 第三關(guān) 檢測(cè)普通二極管1、用萬(wàn)用表測(cè)量3只普通二極管的正反向電阻大小，完成下列表1。（15分）萬(wàn)用

3、表檔位V1 V2 V3R×100正向電阻反向電阻R×1K正向電阻反向電阻（表1）2、通過(guò)檢測(cè)3只普通二極管寫出測(cè)量現(xiàn)象，判斷普通二極管質(zhì)量，完成下列表2（10分）測(cè) 量 現(xiàn) 象結(jié) 論（判斷二極管質(zhì)量）兩次測(cè)量電阻值 兩次測(cè)量的電阻 兩次測(cè)量電阻值 （表2）3、用萬(wàn)用表不同的電阻檔，進(jìn)行測(cè)量普通二極管和電阻，完成好下列表3。（15分）萬(wàn)用表電阻檔位二極管正向阻值二極管反向阻值電阻Rx1KRx100Rx10（表3）4、問(wèn)題：根據(jù)（表3）測(cè)量的數(shù)據(jù)結(jié)果進(jìn)行分析、歸納，判別電阻器是什么元器件？判別普通二極管是什么元器件？（10分）課堂練習(xí)： 判斷下列說(shuō)法是否正確1、 用萬(wàn)用表R&#

4、215;1K檔 判別二極管正負(fù)極時(shí),表針偏轉(zhuǎn)角度較大的一次,紅表筆所接的是二極管的負(fù)極。 ( )2、用萬(wàn)用表測(cè)量二極管的正向電阻時(shí)，常選用R×1檔，測(cè)二極管的反向電阻，常選用R×10K檔。( )3、用萬(wàn)用表測(cè)二極管正向電阻時(shí)，常發(fā)現(xiàn)用不同的歐姆檔測(cè)出的電阻值不同，用R×100檔測(cè)出的阻值小，而用R×1K測(cè)出的阻值大。（ ）思考題：有人在測(cè)一個(gè)二極管反向電阻時(shí)，為了使萬(wàn)用表測(cè)試和管腳接觸良好，他用兩手把兩端接觸處捏緊，結(jié)果發(fā)現(xiàn)管子的反向電阻比較小，認(rèn)為不合格，但用在電子設(shè)備上卻工作正常。這是什么原因？作業(yè)：1、必做題：P14 第 1、2、3題2、選做題：P14 第 4、5題任務(wù)評(píng)估請(qǐng)把普通二極管的檢測(cè)的學(xué)習(xí)收獲、體會(huì)寫在表4中，并完成評(píng)價(jià)。表4 普通二極管的檢測(cè)總結(jié)評(píng)價(jià)表任務(wù)普通二極管的檢測(cè)姓名學(xué)號(hào)同組合作者日期學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)90分任務(wù)實(shí)施得分組內(nèi)評(píng)組間評(píng)教師